在野马川镇初级中学，面对项目人员和老师们，孩子们还比较腼腆，一位同学在大家的鼓励下向大家分享了自己读过的一本书。在毛栗子小学，很多书籍已经非常陈旧了且并不适合对应年龄段孩子阅读，仅有的几本图画书早已被孩子们翻烂了。这里的同学们非常质朴，对读书充满了渴望，但是适龄书籍和分级阅读理念的缺失，成为了他们健康成长的阻碍。调研结束后#慈弘悦读成长计划# 项目人员为新一批次受助学校助学联系老师们开展了培训，为图书角进班级做好基础性工作。让我们共同期待图书角的到来，期待孩子们开心的笑脸！
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26日#慈弘悦读成长计划# 项目组来到妈姑镇团结小学，妈姑镇初级中学，妈姑镇中心小学，独山小学，石板河小学，赫章县第六小学开展新一批次项目调研工作。在石板河小学，班级里的图书架上仅有几本图画书。在妈姑镇初中，图书室里的图书都非常陈旧了。孩子们虽然没有足够的分级适龄图书可以借阅，但是读书的渴望却十分强烈。项目人员还与校长，语文老师们进行了深入访谈，了解学校阅读教育方面的需求和面临的问题。
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