【揭榜攻坚⑥丨长安：融合区域多元要素 打造大思政育人新样态】

党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系。2022年3月，东莞市教育局首次部署在全市教育系统开展基础教育综合改革攻坚揭榜活动，旨在进一步探索深化综合改革，推动基础教育高质量发展。一年多来，通过领导点题、科室约题、镇街荐题、学校报题等多种形式，充分调动市镇校三级力量揭榜挂帅，攻坚克难，带动全市教育系统大兴调查研究之风，形成万马奔腾、热气腾腾的干事创业氛围，有效破解一批基层教育重点难点问题，在多个方面取得成效并发挥了示范引领作用。

为总结经验，挖掘推广基层改革典型案例，东莞市教育局联合东莞日报从即日起推出东莞教育改革攻坚系列报道，总结、剖析优秀项目中可复制可推广的成果经验，用改革的力量为教育高质量发展赋能。

“莲溪星火”“山海湖生态”“品质智造”“文化传承”……翻开《长安镇思政教育实践点地图》，一条条思政实践路线述说着区域发展、城市变迁和中国制造的辉煌故事，也印证着长安镇打造全学科浸润的思政育人课程、构建大思政育人新样态的奋斗历程。

在探索建设大思政德育课程体系的道路上，东莞市长安镇依托广东省中小学“三全育人”体制机制建设实验区试点相关工作，立足区域特色，统筹思政课一体化建设，从爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱生等五个维度，设计初心使命、爱国精神、家乡情怀、五育并举、铸魂育人五大主题课程，打造了“思政+”大思政课程体系。

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【文水孝义镇：多措并举筑牢乡村治理“底板”】

孝义镇锚定“守底线、争先进、创特色”的目标追求，全力打造乡村社会治理现代化品牌，多措并举筑牢社会治理“底板”。

党建引领强化多元之治

坚持党的领导，充分发挥党委“统揽全局、协调各方”的铸魂引擎作用，把党的建设与基层治理深度融合。建立党委主要领导担任组长的领导小组，深化“党建+社会治理”工作，把党支部建在农村网格上，全镇建立13个网格党建工作站，依托“一厅四室”平台，充分使用七大功能，党员、最美网格员、调解员、治保员、平安志愿者活跃在一线，筑牢社会治理前沿防线。

固本强基深化和谐之治

高效推动综治中心建设，建成“一厅四室”并实体化运行镇级社会治理现代化指挥调度中心，建立镇村中心统筹协调制度和联勤联动机制，实现社会治理事务“一键启动”。全镇17名专职网格员，44个一级网格、 330 个二级网格，建立了“四级网格”、布下了“智慧天网”、发挥了“5+2铁脚板”作用，突出重点，积极行动，常态化开展“矛盾排查进网格”“企业安全进网格”等活动，不断充实基层治理力量。健全完善矛盾纠纷多元化解机制，全面推广应用一站式矛盾纠纷调解中心，着力打造具有孝义镇特色调解中心，依托“平安山西在线矛盾化解平台”实现了互联网＋调解的有机融合，打通了调解为民的“最后一公里”。

优化服务推进惠民之治

大力推广综合便民服务中心、一站式矛盾纠纷调解中心、网格管理室心理疏导室、社康社戒工作站等项目落地运行。让群众“最多跑一地”就能把事情办成办好。扎实推进打击养老诈骗专项行动、“火眼金睛识诈骗”办理营业执照、退伍军人优待证等民政业务以及扫黑除恶常态化等工作。

科技支撑构建智慧之治

依靠“平安山西”平台设置事件处置、网格管理、综合治理等功能模块，实现上下贯通、闭环处置高效。实施“数字乡村”“雪亮工程”行动，布下“智慧天网”，构建立体化、专业化、智能化社会治安防控体系。

清理灌溉渠道，助力春耕生产

一年之计在于春，一年好景在春耕。随着气暖的逐渐回升，我镇村干部召开会议部署积极为春耕工作绘好蓝图、打好基础。村民们对渠道两边枯树枝、杂草、渠底淤泥进行清理，对损毁的渠段进行修缮、加固。大家手持铁锹、镐头各自分工，井然有序。确保满足春浇灌溉需求。（王治豪 供稿）

来源丨孝义镇党委

【清明丨海棠，怀抱殷红的乡愁，登上春天的头条】春分过后，物至此时，万物生发，气清景明。春风徐徐，转眼已是清明。清明，是最受国人重视的节气，也是二十四节气中唯一与节日重合的一个节气。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明，是对过去的告慰，是对未来的祈愿，是人与自然的勃然新生。今年，我们以崇明画家陈健的油画为主体，以24节气为时间轴，每幅海报为大家展示一个崇明景点，以图文、艺术的形式，展示崇明生态形象，推介崇明文旅品牌。扫一扫这张“清明”海报上的二维码，观赏三星镇海棠满园的春景吧~