我经过风暴-男人的施暴现场 一拳一刀 那是你爱人的身体 以爱之名行无数伤害之事 愿意给你机会与原谅是希望看到你改正而不是你一次次施暴后道歉求原谅表演的舞台 很遗憾 原则性问题永远只有0次和无数次施暴者 死有余辜 结尾放了很多女性被家暴的真实事例 光是听着一字一句都让人感到室息 而她们是处在风暴中拼命呼喊与之对抗的亲历者 散场之后还心有余悸躲进厕所狂哭不止 家暴无法忍一忍让一让 原则性问题永不原谅！

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打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。人只要不失去方向，就不会失去自我。越努力，越幸运；越自律，越优秀。不是每一段励志语录都能成为传奇，也不是每次努力都能获得回收。可这些，并不足以撼动我们对梦想的追求。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。人人存善念，并能日行一善，则个人、家庭、社会一定安乐祥和。这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给自己快乐，也给别人快乐。同学丢一张纸屑—那是制造恶业；我们捡起一张纸屑—这是累积善业

#电影学爸[超话]#
“Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.”
抽空读了《学爸》同名小说，以文字的形式再次邂逅这部可谓“社会的浓缩”的作品。从“飙升榜No.1”也可见大家对其的认可。
看完电影之后妈妈说，现在外面竞争这么激烈，真的能放得下吗？我也一直在想这个问题，哪怕我也还是个学生，也是个“赛场”上的孩子。由于父母工作都在学校，所以我对教育会有自己的思考。
之前看papi酱谈中国式父母的“爱”，觉得很通透：当今自我感动式的家庭教育——“我这么做都是为了你好”——并不会让孩子因为内疚而去体会父母的不容易，当他们尝试着反抗时，找不到任何发力点，像一拳被打在棉花上，只会更无力，让矛盾升级。以前的我也一直是这么想的，但仅仅是这么想的。
可《学爸》让我看到它的另一面：“其实父母才是这个教育世界里最纠结、挣扎、困惑、疲累、无奈的群体，他们知道什么是对的，可所有人都在跑，因此他们不敢停。他们不应该被谴责，他们更需要被理解。”
”《学爸》这个故事不该只为孩子发声，而是要让孩子代替我们去给那些深陷旋涡之中不能自拔的父母们一个拥抱。”的确，找到使得彼此快乐和信任的平衡点才是关键。
记得今年上半年看过一篇文章，它说，教育的意义在于唤醒，而不是塑造。总结得实在精辟。每一个孩子都有丰富的内心与巨大的潜能，教育只需要将其内在的良知良能唤醒。尤其在现在这种快节奏多竞争的环境下，不能放大应试教育公式化的弊端，而是需要学会化解、调节，找到一种适合自己和孩子的方法。
就像《学爸》的结尾所展现的那样，未来的路可以通向四面八方，前行的方式也各自千秋。但我们也看到了，这是一个漫长、艰辛、困难的过程：自我心态的转变、承受能力，外界因素的影响、压力，都在考量之中。也恰恰印证了导演@苏亮_Seven 在前言中写到的：“教育是一个多元的话题，一个故事无法解决本质问题，更不能给出答案。我们试图留下一个理想化的结尾，但那只是我们美好的愿望。在我们看不到的角落里，依然还有生活中的一地鸡毛、人生中的艰难困苦和永不停歇的赶路人。”教育永远是引导人们去寻找答案，而不是给出标准答案。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
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