#转发赠书[超话]#

与其说这是写给孩子的绘本，不如说是送给每一个有选择困难症的人们。比如我。
#大咖话育儿# ||#绘本推荐#
生活中无论是事情的选择还是人生之路的抉择总会有很多的分岔口，到底向左还是向右，我们该如何选择？是听从别人的建议还是遵从自己的内心？读完这本绘本也许会治 愈有选择困难症的我们，而成为勇敢的行动派。

故事的主人公三叶和哥哥姐姐生活在森林中的小农场里。他们摘草莓，采蘑菇，捡河蚌，每天都很快乐的玩各种游戏，体验不一样的生活。

但是，三叶有严重的选择困难症，她总觉得这样也行，那样也需要。当三叶无法做出选择时，哥哥告诉她“怎样选择都没错”。

直到有一天，农场里的山羊走丢了，三叶想把山羊找回来，可是她在大大的森林里迷路了。在遇到多个分岔口时她鼓起勇气，选择遵从自己的内心，就这样，一段独自一人的旅程开始了…

这是一个关于选择的温暖故事，看小女孩三叶草如何战胜“选择困难症”，从倾听自我开始，找到出发的勇气。人生道路是由一个个选择铺成的，学会向内探寻自我，才能勇敢地向外探索世界。

✅2023.09.03
第一次趴在阳台看雨
听着《写给黄淮》
雨好自由啊
可以自由落下
你说
它从这么高的地方落下 掉在地上会不会痛
那落在树叶上的雨呢 树叶会不会痛
看样子不会哈哈
我把胳膊伸出窗外去感受
雨水滴在皮肤上
我无法将它收藏保存
只能将它擦去
真恼人
这还不能被称为赏雨吧
害 管他呢

——观雨记

作为原野的未知

策兰写给勒内·夏尔未寄出的信中，有这样一段：
对您的作品中没有——或尚未对我的理解力敞开的东西，我以尊敬和等待来回应：一个人不能假装他已完全领会，如果那样，对于未知的存在——或进入存在的诗人都将是一种不尊重；就忘了诗是一个人所呼吸的东西；是诗把你吸入。（不过这呼吸，这韵律——它从何而来？）思想——哑默——，因而再次拥有了语言，即对呼吸的组织；关键性的，它对这呼吸间隔的串通：它辨认，它不判断；它做出决定；它选择：它保持着它的同情——并服从于这同情。

恰好与布朗肖对勒内·夏尔的评论中一段，遥相呼应。
一种美好的相通，找到-生命遇见生命-注视其广袤无垠却并不虚幻的生长——

布朗肖：
——诗歌让我们意识到未知者比未来，甚至比“不被预言的未来”，更加无法预见，因为，如同死亡，它逃避一切的把捉。
——除了言语的把捉。
——除了言语，但这是就言语不是一种把捉，不是一种领会而言的。这是关键。言说未知者，通过言语接受它，同时保持它的未知，恰恰是不把捉（prendre）它，不领会（com-prendre）它，是拒绝自身与其同一化，哪怕是通过视线那种尚保持着距离的“客观”把握。同未知者一起在一个人自身前头活着（这也意味着：在未知者前头活着，在作为未知的自己前头活着）就是进入言语的这一责任，言语言说而不实施任何形式的权力，哪怕是我们在注视的时候所实现的权力，因为当我们注视的时候，我们把我们面前持立的任何人或东西保留在我们的视野当中，保留在我们的视圈之内——保留在可见—不可见的维度当中。在此，让我们回想勒内·夏尔在许久之前的断言，它会传达我们方才试着说出的一切：“一个人所不知的存在是一个无限的存在——它能够在治疗中把我们的痛苦和重负变成动脉的曙光。”作为未知的未知者就是这样的无限，而言说它的言语是一种无限的言语。
——所以，正是在这个意义上，我们可以说：言说就是把一个人自身，不用系带地，系于未知。