「孩子們,不要哭,哭會顯得我們懦弱,我們沒有錯,我們要向著陽光,去爭取我們的權利。」
「孩子們,你們要勇敢。天地創造你們這樣的一個人,一定有一個地方要你們去爭取人權,要做自己,不要怕,你們要幸福快樂!」
——葉永鋕母親於同志遊行的演講
葉永鋕(1985 - 2000/04/20)
「媽媽,他們每天都抓我,要脫我褲子」、「媽媽,你要救我,有人要打我。」這是葉永鋕生前,曾向媽媽反映的話語。
因氣質陰柔常遭受霸凌,只敢在上課時間去廁所,最後被發現死在廁所的血泊之中。即使救不了自己的孩子,葉媽媽也希望能用一己之力,來保護像葉永鋕一樣的孩子。因著玫瑰少年的過世,催生出台灣的《性別平等教育法》。
「孩子們,你們要勇敢。天地創造你們這樣的一個人,一定有一個地方要你們去爭取人權,要做自己,不要怕,你們要幸福快樂!」
——葉永鋕母親於同志遊行的演講
葉永鋕(1985 - 2000/04/20)
「媽媽,他們每天都抓我,要脫我褲子」、「媽媽,你要救我,有人要打我。」這是葉永鋕生前,曾向媽媽反映的話語。
因氣質陰柔常遭受霸凌,只敢在上課時間去廁所,最後被發現死在廁所的血泊之中。即使救不了自己的孩子,葉媽媽也希望能用一己之力,來保護像葉永鋕一樣的孩子。因著玫瑰少年的過世,催生出台灣的《性別平等教育法》。
「玫瑰少年叶永鋕催生420性别平等日
学校男厕标志设计为玫瑰图样」
23年前的今天,叶永鋕事件在屏东发生,促成性别教育平等法推动。为强调多元性别差异的尊重,台湾教育部更将4月20日订为性别平等教育日,而今年正是“性别平等教育日”元年。
叶永鋕因个性阴柔,时常被嘲笑太女性化,更因特别的性别气质,遭受异样眼光对待及性别霸凌,他为了不被欺负,只能利用下课前提早几分钟去上厕所,也是导致他意外身亡的主要因素。
叶永鋕离世后,让人开始正视校园性平教育,歌手蔡依林更以一首《玫瑰少年》传达,不要活在社会框架里,阴柔不一定不好,不管男性、女性,对于性别认同,没有既定的框架。
高树国中则创新将男厕标志设计为玫瑰图样,女厕则是大树,象征不论性别,都可以像玫瑰一样温柔美丽,也可以像大树一样强壮被依靠。厕所启用时,带着学生了解叶永鋕事件,让学生们理解性别平等的重要性。
#蔡依林 玫瑰少年#
学校男厕标志设计为玫瑰图样」
23年前的今天,叶永鋕事件在屏东发生,促成性别教育平等法推动。为强调多元性别差异的尊重,台湾教育部更将4月20日订为性别平等教育日,而今年正是“性别平等教育日”元年。
叶永鋕因个性阴柔,时常被嘲笑太女性化,更因特别的性别气质,遭受异样眼光对待及性别霸凌,他为了不被欺负,只能利用下课前提早几分钟去上厕所,也是导致他意外身亡的主要因素。
叶永鋕离世后,让人开始正视校园性平教育,歌手蔡依林更以一首《玫瑰少年》传达,不要活在社会框架里,阴柔不一定不好,不管男性、女性,对于性别认同,没有既定的框架。
高树国中则创新将男厕标志设计为玫瑰图样,女厕则是大树,象征不论性别,都可以像玫瑰一样温柔美丽,也可以像大树一样强壮被依靠。厕所启用时,带着学生了解叶永鋕事件,让学生们理解性别平等的重要性。
#蔡依林 玫瑰少年#
【玫瑰少年叶永鋕催生420性别平等日 教长:盼孩子为天生模样骄傲】为让学校更加重视性别平等教育推动,台湾教育部从今年起订定每年4月20日为性别平等教育日,教育部长潘文忠20日指出,因为23年前叶永鋕事件,引发台湾社会对性别教育的重视,今天是台湾史上第一个性别平等日,希望透过性别平等法,促使学校注意性别弱势者处境,让孩子更加被友善温柔平等对待,也希望孩子为天生的模样感到骄傲,让孩子可以抬头挺胸。
根据国际公民教育与素养调查计划调查,台湾学生对性别平权支持度高于国际平均值,和#丹麦# 并列全球第二。潘文忠指出,为了能更加落实校园性别平等教育,教育部从今年8月起,在全台湾各级学校提供免费生理用品,支持照顾不利处理学生;同时透过让生理用品实物走进校园,让孩子少了尴尬,期盼让更多师生可以坦率认识及讨论「月经」这件事。 (paper)
根据国际公民教育与素养调查计划调查,台湾学生对性别平权支持度高于国际平均值,和#丹麦# 并列全球第二。潘文忠指出,为了能更加落实校园性别平等教育,教育部从今年8月起,在全台湾各级学校提供免费生理用品,支持照顾不利处理学生;同时透过让生理用品实物走进校园,让孩子少了尴尬,期盼让更多师生可以坦率认识及讨论「月经」这件事。 (paper)
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