P1由于报复性看了五六本言情小说我又回去看了文学书籍了哈哈哈哈哈
感觉火龙果色好显白
P2泡茶好喝好喝,喝茶真的能够让我心静下来
P3去捐衣服啦啦啦啦,把不用的衣服打包好捐出去了
P4文学史陶渊明专讲,老师讲的好好。但是4小时20分钟花了我两天才看完,听完收获很大。这节课学到了好多好多,让我更加明白人性是复杂的,人性也是在成长的。笔下所见不一定是真人行为,虽然白居易说过蜗牛角下争何事,石火光中寄此身。但是从他刻意保存的4000首读来,就算从我高中学过他的诗读来,也能看出来他凡俸禄多寡之数,悉载于诗。他对于荣辱得失之际,锱铢必较,却自矜其达。难怪上课之前看评论会说看完对白居易印象直线下降。老师因为觉得有太多太多赞美陶渊明的话语,她觉得再重复一遍没有必要,就放了一些比较中性的评论,让我们能够去更加深刻理解陶渊明的个性。在分析中,真的看到了自己的一大堆缺点。果然在痛苦的苏格拉底和快乐的猪中,我只能做痛苦的猪[泪]。我好像一直在用个体的自我挤压公共的整体,觉得众人皆醉我独醒,但是在我挤压公共的整体时,其反作用力也会把我挤压,甚至力量更大。我常陷入一个陷阱,把有限的自我当成无限的上帝,但是上帝确实如此宽容,宽恕有瑕疵有许多问题的我。在上文学史和红楼梦解析课前,我很少剖析自己,在面对自我时我总是逃避。可是如果不面对自己,感觉我好像永远也不会成长。
纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。
感觉火龙果色好显白
P2泡茶好喝好喝,喝茶真的能够让我心静下来
P3去捐衣服啦啦啦啦,把不用的衣服打包好捐出去了
P4文学史陶渊明专讲,老师讲的好好。但是4小时20分钟花了我两天才看完,听完收获很大。这节课学到了好多好多,让我更加明白人性是复杂的,人性也是在成长的。笔下所见不一定是真人行为,虽然白居易说过蜗牛角下争何事,石火光中寄此身。但是从他刻意保存的4000首读来,就算从我高中学过他的诗读来,也能看出来他凡俸禄多寡之数,悉载于诗。他对于荣辱得失之际,锱铢必较,却自矜其达。难怪上课之前看评论会说看完对白居易印象直线下降。老师因为觉得有太多太多赞美陶渊明的话语,她觉得再重复一遍没有必要,就放了一些比较中性的评论,让我们能够去更加深刻理解陶渊明的个性。在分析中,真的看到了自己的一大堆缺点。果然在痛苦的苏格拉底和快乐的猪中,我只能做痛苦的猪[泪]。我好像一直在用个体的自我挤压公共的整体,觉得众人皆醉我独醒,但是在我挤压公共的整体时,其反作用力也会把我挤压,甚至力量更大。我常陷入一个陷阱,把有限的自我当成无限的上帝,但是上帝确实如此宽容,宽恕有瑕疵有许多问题的我。在上文学史和红楼梦解析课前,我很少剖析自己,在面对自我时我总是逃避。可是如果不面对自己,感觉我好像永远也不会成长。
纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。
抛开一切其他的因素
这出舞台剧真的做到了给观众带来快乐
而且一定是现场的快乐
观众可以跟着剧情喝彩叫嚣尖叫呐喊
可以听子华唱歌剧唱段善变的女人
可以看他们跳blackpink的女团舞
十个如同切片的小故事
其中两个令我印象最深
一个是管理处看更阿伯作中间人帮鬼魂父亲和住户儿子交流
一个是殡仪馆内两个大佬为各自的爱狗驳火
或者剧中仅以字幕出现的,引用白居易的一首诗最能体现这出剧的精髓:
蜗牛角上争何事,石火光中寄此身。
随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人。
这出舞台剧真的做到了给观众带来快乐
而且一定是现场的快乐
观众可以跟着剧情喝彩叫嚣尖叫呐喊
可以听子华唱歌剧唱段善变的女人
可以看他们跳blackpink的女团舞
十个如同切片的小故事
其中两个令我印象最深
一个是管理处看更阿伯作中间人帮鬼魂父亲和住户儿子交流
一个是殡仪馆内两个大佬为各自的爱狗驳火
或者剧中仅以字幕出现的,引用白居易的一首诗最能体现这出剧的精髓:
蜗牛角上争何事,石火光中寄此身。
随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人。
对酒五首
唐 · 白居易
巧拙贤愚相是非,何如一醉尽忘机。
君知天地中宽窄,雕鹗鸾皇各自飞。
蜗牛角上争何事,石火光中寄此身。
随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人。
丹砂见火去无迹,白发泥人来不休。
赖有酒仙相暖热,松乔醉即到前头。
百岁无多时壮健,一春能几日晴明。
相逢且莫推辞醉,听唱阳关第四声。
昨日低眉问疾来,今朝收泪吊人回。
眼前流例君看取,且遣琵琶送一杯。
唐 · 白居易
巧拙贤愚相是非,何如一醉尽忘机。
君知天地中宽窄,雕鹗鸾皇各自飞。
蜗牛角上争何事,石火光中寄此身。
随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人。
丹砂见火去无迹,白发泥人来不休。
赖有酒仙相暖热,松乔醉即到前头。
百岁无多时壮健,一春能几日晴明。
相逢且莫推辞醉,听唱阳关第四声。
昨日低眉问疾来,今朝收泪吊人回。
眼前流例君看取,且遣琵琶送一杯。
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