#专家呼吁包容理解高铁上小孩哭闹现象#
其实也不是所有的小孩都吵闹，吵闹还造成冲突多数和家长素质教育方式有关吧。

今天出门新鞋被划痕好心痛，就知外应不好。虽然现代出行比起古代动辄几个月，安全快速许多。

还是买了杯红葡萄饮料加上时辰利，化解一点。绕远路后上车，发现左右分别一个小朋友，小女孩还踢到我[允悲]

心想惨了，立马吼她不准踢不准叫，小孩家长见状立马制止女儿然后和我换位置。

了解到他们夫妻怀远人，男的长期杭州务工，今年因为大的男孩该上小学，小的女孩该上幼儿园，女的带两个小孩回老家读书。

小男孩一直挨着我坐，一路上改变了我多年对男孩的刻板印象。他真的好乖好乖，不乱动，不多话，一直在吃，还非常礼貌，和妹妹坐一起会搭肩膀护着妹妹的头避免磕碰。

这也和他们爸妈教育有关，玩游戏看动画是兄妹俩轮流，互相谦让哥哥让妹妹更多一点，爸妈也不偏心到时间就会催促妹妹还给哥哥。

他们妈妈专门和我说，要二胎一定要照顾老大的感受，要一碗水端平不能让老大觉得爸妈偏心小的。意外听到女的这个月生日，又确认了一下哦原来是狮子座女人。

狮子座果然带娃有一套，见过的狮子座客人朋友带出的小孩几乎都很懂事。

#直击新都区“香城教育讲堂·校长论道”（第七期）#【成都市新都区柏水学校党总支书记谢邦成现场论道：柏成栋梁施“一贯”理念，水润桃李育“三健”良才——柏水学校九年一贯制德育体系探究】谢邦成在现场讲到柏水学校在2004年因学校布局调整，原柏水小学和柏水中学合并，自此开启了柏水学校九年一贯制办学的新纪元。如何理解九年一贯制学校办学的“一贯”，是今日论道的主题。
他表示九年一贯制学校办学不是小学和初中的简单叠加，而是一个连续的、系统的整体，体现九年教育的“序列化”和学校管理的“一体化”，从而高水平实施素质教育。
九年一贯制学校的学生年龄从6岁跨度至15岁，既有德育启蒙阶段的小学教育，又有德育筑基阶段的初中教育，尽管学段不一样，但他们都处于成长发育的关键时期。
柏水学校作为成都市排球传统项目学校，一直坚持以排球运动为切入点和主要抓手以德育体系建设为依托，坚持立德树人，健全学生人格，促进其个性发展，九年一贯制德育课程体系建设是一个长期的过程、庞大的工程，将继续前行……

【北京：#全力做好学校灾后重建确保按时开学#】8月20日，北京市召开2023年暑期全市基础教育工作会。会议要求，各区、中小学要全力确保秋季学期按时、平稳开学，做好各项准备，干部教师要提前到岗。

会议提出，新学年，北京市将在深化中小学校领导体制改革、巩固深化“双减”成效、建立拔尖创新人才培养体系、推进考试评价改革等方面持续发力，促进基础教育全方位高质量发展。

本次会议部署了北京基础教育的重点工作，明确了扎实推进基础教育高质量发展的重点任务。首先，在深化中小学校领导体制改革上，北京将公办中小学校、中等职业学校、幼儿园和高校附属学校等全部纳入改革范围；其次，在巩固深化“双减”成效上，北京市将增强不同年级学生课后服务时间、空间和内容上的针对性，市区协同提升课后服务质量；再次，在基础教育拔尖创新人才培养方面，北京市将统筹大中小学、校外教育、科研院所优质资源，升级建设创新学院，建成“宽门槛、多通道、高层级”的培养体系。

北京市副市长刘宇辉指出，北京要高位统筹，做好区域教育高质量发展战略谋划，着重关注调整优化教育资源配置、发展优质公平的基础教育、五育融合全面发展素质教育、加强拔尖创新人才自主培养、以数字化驱动育人模式变革、推动国际学校高质量发展、深化“双减”工作等重点问题。要坚持党的领导，保障优先发展，统筹各方力量，形成自上而下的强大保障合力。刘宇辉强调，当前正处于防汛救灾、恢复重建、力保开学的关键阶段，要全力以赴做好学校灾后重建工作，确保每一名学生都能够按时开学返校。（中青报·中青网记者 樊未晨）https://t.cn/A6OhcF1S