#书芽读书#孩子们晚安##童年关键词#
跟我一起读——《朗读手册》32
❓为什么要多读书而不是看电视
✅经常看电视的孩子的想象力会萎缩,但是只要常听故事,想象力也能够恢复。听故事比看电视节目或电影更能刺激想象力。
✅有些书适合朗读,有些书适合阅读。选择给孩子朗读书目,大人一定要提前通览,避开敏感主题、冗余段落,挑选情节有趣的,正向的主题的书本朗读。如果选了一本不适合朗读的书,应该果断放弃。
朗读是一颗希望的种子,能影响好几代人。只是它的重要性现在还没有被普遍认可,需要我们每一个有缘读到这本书,或者已经有这种意识的家长去实践,去带动身边的人。
曾经有人影响到你吗?你是何时觉得朗读这件事很重要的?欢迎在评论区留言。
我是教育行业从业8年的少儿英语老师,专注分享阅读、家庭教育、英语启蒙,欢迎关注,一起成长
跟我一起读——《朗读手册》32
❓为什么要多读书而不是看电视
✅经常看电视的孩子的想象力会萎缩,但是只要常听故事,想象力也能够恢复。听故事比看电视节目或电影更能刺激想象力。
✅有些书适合朗读,有些书适合阅读。选择给孩子朗读书目,大人一定要提前通览,避开敏感主题、冗余段落,挑选情节有趣的,正向的主题的书本朗读。如果选了一本不适合朗读的书,应该果断放弃。
朗读是一颗希望的种子,能影响好几代人。只是它的重要性现在还没有被普遍认可,需要我们每一个有缘读到这本书,或者已经有这种意识的家长去实践,去带动身边的人。
曾经有人影响到你吗?你是何时觉得朗读这件事很重要的?欢迎在评论区留言。
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#书芽读书#孩子们晚安##童年关键词#
跟我一起读——《朗读手册》31
分享一个非常好的幼儿园的朗读案例
✅早晨,老师给孩子们朗读短篇绘本故事《金发姑娘和三只熊》,结束后口述自己的版本,选出叫醒金发姑娘最好的办法,如果姑娘没醒过来怎么办。接下来分角色表演出这个故事。
✅午餐时间,老师讲身边的真实故事,有一堆备选的主题,小朋友投票选喜欢的听。
✅午睡后,开始一天30分钟的章节故事书,先是回忆书本中的人物自己上一章节发生的故事,接下来开始继续讲解。
✅讲故事的过程中,不时互动提问,时间、地点、人物、新的事物、心理等等,确认孩子们能理解。某些重点知识还会停下来或下期专门讨论。在这样的互相交流问答中,孩子们对于阅读的兴趣日益高涨,知识面,语言表达也会不断提高。
如今幼儿园基本分为两类,一类是什么都不教,只带孩子玩游戏唱歌类的,还有一类是教识字、拼音数学类的。像这样以阅读为核心的幼儿园,才是真正激发孩子的潜力,培养真正阅读者的幼儿园,希望我们身边多一些这样的幼儿园。
你所在的幼儿园有什么样的特色?你认可它的教育模式吗?欢迎留言区分享。
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跟我一起读——《朗读手册》31
分享一个非常好的幼儿园的朗读案例
✅早晨,老师给孩子们朗读短篇绘本故事《金发姑娘和三只熊》,结束后口述自己的版本,选出叫醒金发姑娘最好的办法,如果姑娘没醒过来怎么办。接下来分角色表演出这个故事。
✅午餐时间,老师讲身边的真实故事,有一堆备选的主题,小朋友投票选喜欢的听。
✅午睡后,开始一天30分钟的章节故事书,先是回忆书本中的人物自己上一章节发生的故事,接下来开始继续讲解。
✅讲故事的过程中,不时互动提问,时间、地点、人物、新的事物、心理等等,确认孩子们能理解。某些重点知识还会停下来或下期专门讨论。在这样的互相交流问答中,孩子们对于阅读的兴趣日益高涨,知识面,语言表达也会不断提高。
如今幼儿园基本分为两类,一类是什么都不教,只带孩子玩游戏唱歌类的,还有一类是教识字、拼音数学类的。像这样以阅读为核心的幼儿园,才是真正激发孩子的潜力,培养真正阅读者的幼儿园,希望我们身边多一些这样的幼儿园。
你所在的幼儿园有什么样的特色?你认可它的教育模式吗?欢迎留言区分享。
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#书芽读书#孩子们晚安##童年关键词#
跟我一起读——《朗读手册》30
❓什么时候可以给孩子读更长篇幅的书
✅孩子的注意力是否延长可以近期所看书本每页的内容长度来判断。一开始可以从短篇绘本开始,后面过渡到可以读好几天的较长篇绘本,然后尝试被分成许多章节的短篇小说,最后才是100页以上的长篇小说。这个过渡是循序渐进的过程,要根据孩子之前的阅读基础来因人制宜。
✅对于没有阅读基础的孩子,最先还是应该从短篇绘本开始引起兴趣,有了50~100篇绘本的积累,再慢慢提高难度和增加文字内容,延长阅读时间。对于从小开始由父母朗读的孩子,一般3岁左右就可以延长阅读篇幅了。
你的孩子目前在读什么书目?可以在评论区留言推荐
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跟我一起读——《朗读手册》30
❓什么时候可以给孩子读更长篇幅的书
✅孩子的注意力是否延长可以近期所看书本每页的内容长度来判断。一开始可以从短篇绘本开始,后面过渡到可以读好几天的较长篇绘本,然后尝试被分成许多章节的短篇小说,最后才是100页以上的长篇小说。这个过渡是循序渐进的过程,要根据孩子之前的阅读基础来因人制宜。
✅对于没有阅读基础的孩子,最先还是应该从短篇绘本开始引起兴趣,有了50~100篇绘本的积累,再慢慢提高难度和增加文字内容,延长阅读时间。对于从小开始由父母朗读的孩子,一般3岁左右就可以延长阅读篇幅了。
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