火车上铺初体验，心情流水账：
小王去陕西支教，正好我们也有社会实践任务，就跟着去了。在他们到紫阳一周后，我一个人从南京坐火车出发，从下午三点到第二天的九点多。
上一次坐火车还是在小学四年级的时候，后来就没有去过大西北，基本上目的地都可以坐高铁或者飞机到。因为紫阳有点太偏僻了，只有k开头的火车能到，加上买票买晚了，只买到了硬卧的上铺，上车之后第一时间询问了列车员是否可以补软卧票，得知只能在第二天上午十一点补票。
刚上车所有人都挤在过道里，给我一种印度电影即视感。如此狭小的一个空间里居然要挤六个人，还有三个小孩一直在到处乱窜，心情特别差，大发牢骚见p2p3。
在看了一个多小时风景以后，逐渐接受现实，拿出事先准备的一次性被套，爬到上铺开始收拾。预先想过空间小，但是没想到空间那么小，半弯着腰都坐不下，几乎只能趴着，见p4。在这样的空间里我把枕头和被子都套完了，看着是干净些了，见p5。但是由于列车停靠空调关闭，大汗淋漓，瞬间怒气值拉满了。
就在这个时候，刚才乱窜的小孩其中的一个爬上来问我：哈咯，问一下，这些你要吃哪一个。后来分了他的泡椒凤爪还有饼干、糖果给我，因为我知道自己在火车上不会很有胃口，只带了一袋水果，和他们分享。逐渐和那三个小孩聊开了，他们三兄妹是从上海坐到成都，要坐将近三十个小时的火车，他们的父亲买了三张卧铺和一张坐票，给三个孩子睡了卧铺，晚上自己去坐硬座。有人聊天以后心情好了很多。
时间逐渐过渡到了晚上，天黑了，没有窗外的风景可以看了，又陷入无聊中，坐着放空。这个时候一个声音从后面响起：你是zy吗？是小王学校的老师，也去我们支教的地方，正好在我们这趟列车上，小王把我的铺位信息发给她以后，她带着女儿过来找我，还给我带了大量食物，非常感动。她邀请我去她的软卧豪华包厢里坐坐，在那里和老师、她的女儿聊天两小时，心情大好。
十点列车就熄灯了，但还是有人不断走来走去，交谈，根本睡不着，所以一直在发消息跟爸爸妈妈吐槽。因为火车一直在穿梭隧道，信号一点都无，只能把手机放下继续发呆，心里想着大不了今晚一整晚都不睡了，然后就睡着了。在哐哐哐的火车声、呼噜声、磨牙声，泡面味、吸烟区飘来的烟味、厕所味中，我居然睡着了。
记录这一次奇妙的体验：很多作家笔下的火车卧铺，晃荡颠簸的流浪感，狭窄空间里的生活百态…….情感体验不错，但是下次再也不坐了[doge] https://t.cn/R9atOQu

公园非常具有包容性。这里，时时都是人与自然的大合唱。有清脆的鸟鸣，有宏伟的大合唱，有婉约的情歌独唱，有充满力量的锣鼓声，有活力的踢毽子声，也有“犹抱琵琶半遮面”的扇子舞，自由盘旋空中的小鸟，关在笼中喊叫的家鸟，时不时传来自胸腔发出的大喊，伴着身边传来的阵阵聊天声……让人不禁觉得热闹、安静、澎湃、悠然……
如果生活是一曲大合唱，这里太典型。
不被规则舒服，尽情的可以做自己喜欢的事。一切都慢了下来，时间都走的慢了。
在公园的大部分是老年人，也许是因为时间的匆匆流逝，让年轻时的他们，顾着“活着”，忽略了太多，在生命步步紧逼之时，才想要过自己。
我们这一生，活的太过于匆忙，被迫赋予太多的责任。
可我们这一生，主体也是“我们”。以“自我为中心”，过得舒适，不应该才是目的吗？
反观现实中，越来越多人的抑郁（包括我自己），过于敏感，焦虑，钝感力的缺乏，以别人为主的想法等等。究其原因，自小，我们一直在被强调，要察言观色，要“孔融让梨”，要牺牲自我成全别人，可没人教过“自我满足”，需求自身的快乐，学会一个人生活。社会教育我们，人是集体，一个家必须得有两个或者三个以上的人员组成，越来越发现，一个人自足的生活是一种能力，是一种本领，是活着的必备技能。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
－－2023.7.16游五泉山有感而发 https://t.cn/z8AcmWH

　　2023年7月 14日暑假，由校团委指导，在商丘师范学院青年志愿者协会的组织下，来自各个学院的同学共同组成社会实践团，“寻梦启航，伴我童行”三下乡志愿服务活动。实践团队在河南省商丘市睢阳区文化办事处教育新村社区，开展志愿支教活动。本次活动以实践为主，对商丘的历史起源、各代名人、出土文物进行讲解。课程引领孩子们走进博物馆、观察古文物、以展品为题目、以历史为解答的方式进行教学，让学生真真正正的观察到、了解到商丘的发展，帮助学生掌握商丘的历史，领略商丘文化的内涵；课程通过让书本走进现实的创新型教学方式，采用三个学生一位老师的小团体教学模式，使每个孩子在可以更清晰的认识到历史的同时，让每个孩子的问题和想法都得到了充分的关注。此次支教活动，引领学生走进商丘的历史长河中，深刻了解商丘的发展；也激发了学生对商丘历史的兴趣，增强了学生对本土文化的认同感。最重要的是为孩子提供了一个良好的实践机会，不仅让孩子充满乐趣的欣赏了博物馆，也让孩子对商丘历史文化有了深刻的印象。