奇门遁甲(44)他是我的正缘吗?
分析如下:
1
时干为壬,代表你所问的这件事情,壬落离宫属火,处胎养之地状态不旺,壬下临辛为腾蛇相缠,如有谋望被人欺瞒。表明这本来就是一件麻烦事,
临生门虽为吉门,但是上乘玄武+刑格,说明你们现在的感情会出现反复。
2
日干为癸代表你,落艮宫属土,宫中逢空亡,癸下临壬为复见腾蛇,说明你并不是他的第一选择。
3
你年命为丙落坎宫,他是年命为己也落坎宫,逢空亡并且临死门,说明对你不利的,
乘腾蛇主缠绕,说明你们时好时坏。
4
丁代表外面的女孩,落震宫属木,丁处病地状态不旺,说明关系并不算很牢靠,
丁下临戊,戊为钱财,逢刑格主破财损失,
乘九天,说明关系需要钱财来维持,
六合婚姻宫落金宫,丁落木宫,金克木,婚姻宫和丁相克,说明走不到结婚。
5
辛代表他的父母,落乾宫属金,辛下临丁为狱神得奇,下临景门为平门,说明他父母现在反对你们不像以前那么激烈,
男友年命上乘腾蛇,所以现在的问题在于他自身。#奇门预测##奇门遁甲[超话]##感情##婚缘[超话]#
分析如下:
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时干为壬,代表你所问的这件事情,壬落离宫属火,处胎养之地状态不旺,壬下临辛为腾蛇相缠,如有谋望被人欺瞒。表明这本来就是一件麻烦事,
临生门虽为吉门,但是上乘玄武+刑格,说明你们现在的感情会出现反复。
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日干为癸代表你,落艮宫属土,宫中逢空亡,癸下临壬为复见腾蛇,说明你并不是他的第一选择。
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你年命为丙落坎宫,他是年命为己也落坎宫,逢空亡并且临死门,说明对你不利的,
乘腾蛇主缠绕,说明你们时好时坏。
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丁代表外面的女孩,落震宫属木,丁处病地状态不旺,说明关系并不算很牢靠,
丁下临戊,戊为钱财,逢刑格主破财损失,
乘九天,说明关系需要钱财来维持,
六合婚姻宫落金宫,丁落木宫,金克木,婚姻宫和丁相克,说明走不到结婚。
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辛代表他的父母,落乾宫属金,辛下临丁为狱神得奇,下临景门为平门,说明他父母现在反对你们不像以前那么激烈,
男友年命上乘腾蛇,所以现在的问题在于他自身。#奇门预测##奇门遁甲[超话]##感情##婚缘[超话]#
笑出猪叫,然后给自己笑醒了,梦到lyy了,感觉又清晰又模糊的,好像是我们很久没见了,然后一起去了很多地方,一直在聊天但是我不太记得内容了,我换到了面值五百元的钱,想到什么说什么吧,还有我们要去一个地方,她拿着头盔给我,我说干啥,她叫我们一起挖地洞穿过去,笑死我了,然后我说直接过去不行吗,走近点发现中间隔了一条河(那挖地洞也过不去啊,反正梦里是这样的),我就说我宁愿绕远路也不挖,然后结果她比我先到(简单画了个路线图[笑cry])。还有一个就是我问她记不记得我的电话号码,她就拿起手机在输入,后面看着我无奈的笑,说貌似没备注找不到了笑死。说说把我笑醒的情节吧,就是她问我家里有没有多余的口罩,然后我往棉絮下面一摸,掏出一沓(我也不知道我家口罩为什么在棉絮下面啊[允悲]),然后都很丑很丑的口罩,然后我们一个一个跳过哈哈哈,终于有几个我觉得比较正常的,然后我说这几个可以,试一下呢,她戴上之后生无可恋地看着我,你自己瞅瞅这好看吗(好像记得口罩上面满满的商家广告),真的笑死我了,然后我依稀记得我也试戴了一下,但是口罩两根带子不是在左右两边吗,我怎么梦到在下面有条带子,因为我笑的时候,微微坐起来了,就类似仰卧起坐,那个带子把我勒着,然后我又在笑,还笑出声了,所以那一瞬间就醒了[跪了]
张丽玲事迹系列之2:张丽玲:“我的最大心愿,就是让孩子们得到良好的康复教育健康的成长!”
陆建军特别报道:张丽玲清醒的知道,身为一名特殊教育的园丁的责任重大。
二、教书育人 ,敬业奉献
特殊教育的特殊性是很多人不一定能感受到工作的艰苦艰辛。实际工作生活中,尤其是接触的孤独症儿童什么情况都有,特别是情绪行为比较严重的,时常在给他们做康复训练时,经常被孩子吐口水、抓伤、用拳头捶、抓头发、打脸等行为时有发生在张丽玲的身上,她依然无怨无悔的耐心工作着……
2018年,张丽玲教学的班里来了一个孤独症的孩子龙龙(化名)。龙龙六岁时被确诊为孤独症。刚来上学时,张丽玲就发现他经常自言自语,不愿与其他同学一起玩,喊他时也像没听见似的。自己乱跑,喜欢爬高,上椅子、桌子。无主动语言,不能和你对话,眼睛喜欢斜视,手在眼前举起扭曲并转动。
张丽玲经过细致的观察了解龙龙可能会感兴趣的事。有一次户外活动,张丽玲意外发现龙龙一个人在教室里面,打开教室的一体机,从一体机上播放音乐听。原来龙龙喜欢听音乐。于是,张丽玲就利用龙龙想“听音乐”的特点,通过“强化物”训练他说“听歌”这个词。刚开始怎么都不愿意说,还只是哭。后来见张丽玲把书拿走了,就含糊地说出“听歌”。从那以后,张丽玲就因势利导从字词到句子等对他进行教育康复训练,六年来,张丽玲含辛茹苦的付出终于获得成效,现在龙龙已经能说出“我要……”这样的句子了,还可以弹钢琴《两只老虎》、《上学歌》、《草原是我家》之类的儿歌。
向龙龙这样的孩子的转变只是众多孩子中的一个缩影!
(未完待续)2023年7月3日
*陆建军:中国-新闻媒体网络撰稿人
*通 联:安徽省蒙城县自然资源和规划局
陆建军特别报道:张丽玲清醒的知道,身为一名特殊教育的园丁的责任重大。
二、教书育人 ,敬业奉献
特殊教育的特殊性是很多人不一定能感受到工作的艰苦艰辛。实际工作生活中,尤其是接触的孤独症儿童什么情况都有,特别是情绪行为比较严重的,时常在给他们做康复训练时,经常被孩子吐口水、抓伤、用拳头捶、抓头发、打脸等行为时有发生在张丽玲的身上,她依然无怨无悔的耐心工作着……
2018年,张丽玲教学的班里来了一个孤独症的孩子龙龙(化名)。龙龙六岁时被确诊为孤独症。刚来上学时,张丽玲就发现他经常自言自语,不愿与其他同学一起玩,喊他时也像没听见似的。自己乱跑,喜欢爬高,上椅子、桌子。无主动语言,不能和你对话,眼睛喜欢斜视,手在眼前举起扭曲并转动。
张丽玲经过细致的观察了解龙龙可能会感兴趣的事。有一次户外活动,张丽玲意外发现龙龙一个人在教室里面,打开教室的一体机,从一体机上播放音乐听。原来龙龙喜欢听音乐。于是,张丽玲就利用龙龙想“听音乐”的特点,通过“强化物”训练他说“听歌”这个词。刚开始怎么都不愿意说,还只是哭。后来见张丽玲把书拿走了,就含糊地说出“听歌”。从那以后,张丽玲就因势利导从字词到句子等对他进行教育康复训练,六年来,张丽玲含辛茹苦的付出终于获得成效,现在龙龙已经能说出“我要……”这样的句子了,还可以弹钢琴《两只老虎》、《上学歌》、《草原是我家》之类的儿歌。
向龙龙这样的孩子的转变只是众多孩子中的一个缩影!
(未完待续)2023年7月3日
*陆建军:中国-新闻媒体网络撰稿人
*通 联:安徽省蒙城县自然资源和规划局
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