“我与图书馆的故事”征文获奖作品荐读 | 成人组：优秀奖（一）
我与图书馆的故事
凤鸣镇五里铺小学 李清丽

开卷有益，这是我对读书最深刻、最明了的体会，从古人的“万般皆下苦唯有读书高”到今人“书籍是人类进步的阶梯”无不看出读书的良好作用。如果说书是人进步的阶梯、精神的食粮，那么图书馆则是一间享有人间美味的“餐厅”。
我在童年时就非常喜欢读书，不过,那时候大多数农村孩子依然买不起书也难得有人买书，只能四处打听谁家有书借来如饥似渴的去读。从没见过如今图书馆里这样琳琅满目的童话书、故事书、科学幻想书、儿童文学……我真有点儿妒忌现在的孩子们。
节假日，只要闲来无事，我就会走进图书馆去看书。为了不打扰到他人我将手机调制到了静音，为了不受到干扰，我选择了一个偏僻的小角，听不见一点噪音。找着一把凳子坐下，把书放在桌上，慢慢翻开扉页，细细品味，总会有种不一样的收获。静下心来读本书，总会在书中发现人生真谛，重拾内心的那份宁静。在这我结识了朱自清、秦文君、杨绛、叶圣陶……品读《弟子规》好像与古人对话，更加深刻的感悟了做人的道理；《论语》让我更懂为师之道，为母之道；《孟子》让我对如何更好地管理班级有了更深的认识；《中庸》让我更明白为人处世之道。每每读到动情之处我的泪水就会在眼眶打转，一眨眼两行泪从脸颊顺流而下。优美生动的语言，提高了我的素养，思想智慧照亮了我前行的道路。

每次走进图书馆都会有一种莫名其妙的感觉，是亲切的、甜蜜的，有种说不出的味道，好像去拜访一位忘年之交。于是乎，图书馆便变成了我向往的地方，她总是端庄沉稳，如女子一般，懂得我的内心世界，丰富着我的生活，又让我的生活变得异常充实。腹有诗书气自华，很多时候，我们会以为许多看过的书籍会成为过眼云烟，不复记忆，其实他们已经潜在我们的气质里、谈吐里，也可能会显露在生活中。我爱读书,我与书难解难分,与图书馆结下了不解情缘。
这便是我与书籍的故事，与图书馆的故事。

（图片来源于网络）

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今日推荐书籍：《1984》
作者：[英] 乔治·奥威尔
内容：《1984》是一部杰出的政治寓言小说，也是一部幻想小说。作品刻画了人类在极权主义社会的生存状态，有若一个永不褪色的警示标签，警醒世人提防这种预想中的黑暗成为现实。历经几十年，其生命力益显强大，被誉为20世纪影响最为深远的文学经典之一。（图源网络）

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「身处解构一切的后现代，听音乐的动机还存在吗，音乐的意义还存在吗？」

其实，人类的心智本来就具有音乐性的精神结构，不管有意无意，心智都会自然地利用这些工具。音乐不是人类物种自主选择的结果，它植根于我们的听觉、认知和运动机能，也暗含在我们构建声音景象的方式之中。因此，本书也并不执着于对音乐进行拆解，而是结合了「认知科学」与「乐理」进行阐述，让读者回到音乐之中，成为更好的听者。

正如《自然》（Nature）评价本书时提到的：“通过关注乐理和认知（而非神经科学）的相交之处，菲利普•鲍尔填补了一个空白”。

《我们为什么听音乐》的作者菲利普•鲍尔（Philip Ball）是布里斯托尔大学物理学博士（在读期间也玩了很多音乐），常年进行自由科普写作，曾在《自然》杂志担任物理学编辑二十余年。故而本书的写作风格兼具可读性与专业性，是一本适合所有对音乐感兴趣的读者的科普书籍。

全书书共13章，整体结构十分鲜明，前半部分从「前奏曲」到「合奏」，组合了乐曲的结构；后半部分从「活跃地」到「严肃地」，阐述音乐对听者情绪的撩拨。可以说，阅读本书会产生一种迷幻的体验，阅读的过程类似一场音乐体验，让人读得不亦乐乎。这也完成了一个热爱音乐的研究者应当做的——“悉心呵护他们对音乐的爱”。

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