我天我今天才知道神印王座原来已经动漫化一年了,兴冲冲去围观结果很失望[委屈][委屈]
听说剧情改动也蛮大,虽然说完全照搬原著容易水(比如斗罗,越往后越难看,好像这两周终于大结局了)但是对于我这种人来说,剧情只要不太离谱都无所谓,关键是画风要好看啊!!虽说小皓晨和采儿比成年时要好看,但也很路人甲啊,更别提长大后难看的男主发型和无话可说的男频刻板审美下的采儿了,脸建模也普通……我说还不如漫画!画风和剧情都真的很用心,皓晨采儿就应该是这种美型形象(看了看作者百科,果然是个女画手,不得不说我多数时候还是更爱女画师的审美。。
初中的时候班上传阅的实体小说,之后因为追漫画连载买了一整个书柜的神漫和单行本,可惜好像神漫已经停刊了,上大学之后就再没看过了。
虽然很多人诟病唐家三少笔下的人物太过自私和功利,尤其是斗罗,但是就我个人来说,比起斗罗任何一部,我更喜欢相比之下没那么出名的神印王座。主角团的每个人都很好,相亲相爱拯救世界,情节逻辑也好,我现在还能记住大部分情节,但也许是我看的第一本玄幻的莫名滤镜原因吧…
听说剧情改动也蛮大,虽然说完全照搬原著容易水(比如斗罗,越往后越难看,好像这两周终于大结局了)但是对于我这种人来说,剧情只要不太离谱都无所谓,关键是画风要好看啊!!虽说小皓晨和采儿比成年时要好看,但也很路人甲啊,更别提长大后难看的男主发型和无话可说的男频刻板审美下的采儿了,脸建模也普通……我说还不如漫画!画风和剧情都真的很用心,皓晨采儿就应该是这种美型形象(看了看作者百科,果然是个女画手,不得不说我多数时候还是更爱女画师的审美。。
初中的时候班上传阅的实体小说,之后因为追漫画连载买了一整个书柜的神漫和单行本,可惜好像神漫已经停刊了,上大学之后就再没看过了。
虽然很多人诟病唐家三少笔下的人物太过自私和功利,尤其是斗罗,但是就我个人来说,比起斗罗任何一部,我更喜欢相比之下没那么出名的神印王座。主角团的每个人都很好,相亲相爱拯救世界,情节逻辑也好,我现在还能记住大部分情节,但也许是我看的第一本玄幻的莫名滤镜原因吧…
村里的小皓和小冰原是青梅竹马一家种庄稼一家种苞谷小冰为了养活家里很早就辍学了今天在那个伯伯那里插秧明天在自家地里掰玉米棒子小皓初中开始被父母送去县城里读书两人只有周末能见面小冰从小在苞谷地里打滚女孩都没见过几个更别说谈恋爱了情窦初开的年纪身边只有小皓只有面对小皓的时候会涨红了脸小皓还嘲笑他高原红乡下毛病就这样小冰的单恋持续到了小皓高考结束志愿出来的时候小冰还很懵懂哥要去外地了?外地是个啥样子?俺只知道苞谷地对了哥俺帮嫩爹娘晒了棉花明天叔叔阿姨还喊我俺去拔稻子嫩一起吗?不过嫩是大学生了应该已经做不来这事了小皓沉默了很久冰冰你是不是?小冰推开了他哈哈哥我要回家了你要走前跟俺说一声俺给嫩送行那个晚上小冰抱着苞谷堆哭了五年无疾而终的暗恋啊原来是真的结束了小皓走时小冰没有来送他在车站等到最后一刻也没有看到那个身影就这样吧手心里握着给他买的火车票其实我那晚想说要不要来哥在的地方生活如果你愿意就来火车站见吧列车员来催了小皓拖着行李箱上了车
其实那天小冰去了人生第一次离开地里坐了三个小时的拖拉机远远的看着他哥进了站然后又默默回家了回去的路上在装苞谷的车后边睡着了他做了个梦梦里哥说要带他一起走离开这个生活了17年的地方重新开始新生活吧
其实那天小冰去了人生第一次离开地里坐了三个小时的拖拉机远远的看着他哥进了站然后又默默回家了回去的路上在装苞谷的车后边睡着了他做了个梦梦里哥说要带他一起走离开这个生活了17年的地方重新开始新生活吧
#六一#
记录小朋友们的六一
想给孩子们一个不一样的六一,看了好多布展设计十分粗浅的学了皮毛。写点文字记录下来,要在这个基础上深入。
自画像这个环节我们班孩子的色彩感知着实让我惊叹,我惊喜于他们画笔的表达,也惊喜于他们对自我的感知度。
自由绘画的时候,孩子们问我画什么,我说你们画开心就好,用手也行,都可以。我特别想要他们通过各种方式表达自己的情绪,画笔下不止有美的表达。这个环节没有到我的预期,但是看出来这个看似离谱不着调的行为,让他们大胆了一下。
是什么使我如此特别,小恒羽说:“是妈妈让我如此特别!”我说“是你们让我如此特别!”小皓程说:“我的家庭让我如此特别。”忘了说,你们的存在本身就很特别。
泽用积分兑换了全班夸他一句话的奖励,这个环节孩子们真的开心,获得快乐的方式真的很纯粹。
每一次排舞孩子们的表现都出乎意料,我不想他们跳舞有多厉害(毕竟我自己水平有限),我想要告诉他们,做不到也要尽力,人有些时候就是要有韧劲。
再往前推,我突发奇想想问问孩子们追不追星。我问你们有没有偶像,他们说有,红军、革命先烈…我,恩,根正苗红不用我引导了,没我事了。
上两天看到微博,说大家根本不知道杨桃是什么,所以上那课的时候有点懵。我懂啦,要打破认知壁垒,见不到的想办法见到,玩不到的仿一个低配出来玩,怎么能云里雾里的教书呢。
最近事情多到我整个人乱且浮躁(暂且把锅推给事情多),静下来看书行路,要把环节落实,踩深,一定要想办法让他们敢跑,不能把目光的短浅,思维的笨拙归到地域上,人有脚要会走。c++要再加加油,把思路理顺就好好做事。
记录小朋友们的六一
想给孩子们一个不一样的六一,看了好多布展设计十分粗浅的学了皮毛。写点文字记录下来,要在这个基础上深入。
自画像这个环节我们班孩子的色彩感知着实让我惊叹,我惊喜于他们画笔的表达,也惊喜于他们对自我的感知度。
自由绘画的时候,孩子们问我画什么,我说你们画开心就好,用手也行,都可以。我特别想要他们通过各种方式表达自己的情绪,画笔下不止有美的表达。这个环节没有到我的预期,但是看出来这个看似离谱不着调的行为,让他们大胆了一下。
是什么使我如此特别,小恒羽说:“是妈妈让我如此特别!”我说“是你们让我如此特别!”小皓程说:“我的家庭让我如此特别。”忘了说,你们的存在本身就很特别。
泽用积分兑换了全班夸他一句话的奖励,这个环节孩子们真的开心,获得快乐的方式真的很纯粹。
每一次排舞孩子们的表现都出乎意料,我不想他们跳舞有多厉害(毕竟我自己水平有限),我想要告诉他们,做不到也要尽力,人有些时候就是要有韧劲。
再往前推,我突发奇想想问问孩子们追不追星。我问你们有没有偶像,他们说有,红军、革命先烈…我,恩,根正苗红不用我引导了,没我事了。
上两天看到微博,说大家根本不知道杨桃是什么,所以上那课的时候有点懵。我懂啦,要打破认知壁垒,见不到的想办法见到,玩不到的仿一个低配出来玩,怎么能云里雾里的教书呢。
最近事情多到我整个人乱且浮躁(暂且把锅推给事情多),静下来看书行路,要把环节落实,踩深,一定要想办法让他们敢跑,不能把目光的短浅,思维的笨拙归到地域上,人有脚要会走。c++要再加加油,把思路理顺就好好做事。
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