【转载】喜欢温暖的情意，每个人都有一个小小的港湾，那是一个安放温情的地方。我喜欢将那些回忆，那些美丽，那些风景以及那些真真切切的念想放在他人无法触摸到的地方，每当安静的时刻，轻轻地捡拾那些时光深处的暖，那点点滴滴的情意，就会在心灵深处，悄然地盛开成一朵美丽的花儿。这朵花儿，芳香着我每一个平凡的日子。它用五彩缤纷的清香，把梦的种子，播种在春天里厚重的土壤里，将心中的希望，开放在樱花摇曳的枝头，在春风春雨里，吟唱那首地老天荒的歌。 https://t.cn/RazitiN

非遗进特教 温情暖六一#记录温暖瞬间 辽宁身边人身边事##振兴新突破辽宁杠杠滴##红色锦州英雄之城#
在“六一”国际儿童节来临之际，锦州市群众艺术馆（锦州市非物质文化遗产保护中心）遴选了医巫闾山满族剪纸、锦州皮影戏、锦州面塑、锦州糖画、锦州吹糖人等十余个非遗项目走进锦州市特殊教育学校，开展辽宁省非物质文化遗产进校园、进社区活动，用非遗项目展示展演和沉浸式体验等方式，让孩子们零距离接触非遗，了解我市非遗项目，感受传统文化的魅力。在传承人的指导下，孩子们亲手为自己制作一份特别的节日礼物，在心间播撒下非遗保护传承的种子。
传承人布展时，同学们陆续走入活动室，看到眼前的景象，有的同学兴奋地欢呼、惊叹。在皮影展区，几名同学不禁用手语交流起来，明媚的笑容洋溢在脸上，好奇的目光追随着传承人，跃跃欲试。
传承人罗英宾带来的评书小段《拉练》、“小小文化志愿者”李明轩表演的京剧《沙家浜》选段赢得师生们的热烈掌声。锦州皮影戏传承人赵忠义为孩子们带来了传统剧目《鹤与龟》，表演结束后，传承人将影人拿到同学们中间，进行操影展示，灵活的手法，诙谐的剧情让孩子们沉浸其中。
展演结束后，孩子们来到传承人中间，选择自己喜爱的项目，开始了沉浸式体验。传承人们根据孩子的年龄和身心特点，确定难易程度。糖画展位颇受同学们欢迎，在传承人栾坤的帮助下，一勺勺糖浆变成一只只可爱的动物糖画。完成后他们就迫不及待地与伙伴们品尝起糖画的甜蜜。当与传承人一起完成了立体孔雀糖画的拼组，晶莹的孔雀开屏糖画在传承人手中转动时，孩子们或鼓掌或竖起大拇指点赞。
“我想要兔子戒指，因为我属兔儿”“但我喜欢蝴蝶，我想要蝴蝶”医巫闾山满族剪纸展区的剪纸戒指受到了大家的追捧，传承人封冬云手把手教孩子们剪制拼接，并戴在孩子们手上，叮嘱道“这只兔子手拿青草，满足快乐。”“这只蝴蝶刚刚破茧，振翅欲飞呀！”
孩子们在各个展位流连，有的同学跟着传承人张彬老师捏面人，一捻一捏间，一个个憨态可掬的小猫儿、小鸭子形象呈现在大家面前。有的同学在吹糖人，随着自己的气息变化，糖人在传承人何海英手中变换。有的同学则去缝制布老虎、装饰葫芦，玩转非遗，收获满满。在沉浸式的体验中，度过一个愉快的下午。
锦州市群众艺术馆（锦州市非物质文化遗产保护中心）多年来坚持深入校园开展非遗保护与传承工作，非遗校园保护频结硕果。此次活动也是非遗第四次走进特殊教育学校，我们将公益服务的触角延伸至特殊群体当中，促进基本公共文化服务标准化、均等化。在丰富孩子们课余生活的同时，也传递着社会关爱与正能量，激励他们积极进取、奋发向上，激发起他们对优秀传统文化的热爱，增强非遗保护传承意识。相信，在优秀传统文化的浸润下，关于爱，关于美，关于非遗保护与传承的种子会生根发芽，茁壮、健康成长。
锦州群众文化发布
文字|黄静

图片|洪亮

编辑|姜琦

#读完一本书#

《偷影子的人》

———马克·李维

今天刚好是六一儿童节，刚刚第一次读完这本书。

很温情，很治愈，关乎友情，亲情，爱情。
关于童年，关于成长，关于梦想。。。

我喜欢苏菲，吕克，还有本文的没有名字的主人公。

“我只是生活里的一个影子，
你却在我的生命里占有重要地位。
如果我只是个单纯的过客，
为何要让我闯入你的生活？
我千百次想过要离开你，
但仅凭一己之力我做不到。”

“他具有这样的能力，能够偷听到人们内心深处的不安、疑虑，以及他们不为人知的梦想。”

“我相信在某种程度上我们都具有这样的能力，只要我们愿意去倾听、去观察，真诚地去关心在我们身边的我们所爱的人。只要拥有强烈的意愿，我们都可以听到他们不敢说出口的话语，透过表象追寻真相。”

“从事什么样的职业并不重要，重要的是有着一颗善待他人的仁慈之心。”

“待人宽厚，用心聆听，随时向他人伸出援助之手，所有这些构成了一颗美好的心灵所能拥有的最美好的品质。而心灵正是我所说的人类身上最美好的东西。”

“我希望每个人都能从这个故事中找到一部分自己童年的影子，能回想起那些曾经的梦想和希望，那些被镌刻在我们记忆深处的时刻，那些造就了我们的性格、影响了我们未来的瞬间。”