很有青春感的文案句子！

1、他一眨眼，温顺的小鹿有跳动一下，柔软的暖风有轻拂一下，遥远的星星有闪烁一下，我也有心动，却不止一下。

2、这个年纪真好，能在课桌上撑着头聊着自己天花乱坠的未来和梦想。

3、年轻真好，人间情事都囿于一方课桌之间，目光追逐着的身影，就是全部的少年心事。

4、总说来日方长，谁知，蓦然，便青丝变白首。请记住，你曾是少年。

5、少年自信阳光，浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。

6、风在迷茫中吹来夏天，少年借微光不断成长。

7、你且听这荒唐春秋走来一步步，你且听这风浪永远二十赶朝暮。

8、或许每个十五六岁的女孩子心中都会有一个梦，那就是在阳光下穿着球衣打篮球的男生，那个时候总是有意无意的“顺路”去篮球场，只为了偷偷的瞥一眼自己青春里的全部小心思。

9、青春会远去，爱不会；生活会老去，少年不会。少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。

10、年少过往，在仲夏夜之梦你抬头看见满天的星光，那时候你便与光撞个满怀了。

11、即便屈居于烟火陋巷，但少年依然是少年。因为少年的脚下有坚实的土地，头顶上有浩瀚星空。

12、他的灵魂混着光，像霜雪和着烈酒，熬成一坛温柔，我写出浪漫的诗，就像他的笔下能游出少年气。

13、春天的风往往充满温柔的气息，它会带着少女梅子味的心事，轻轻吹过少年的白色衬衫，吹红少年的脸颊。

14、人家说青春是最难忘的一段经历，因为青春不仅有梦想还有热情。

15、我也曾为了你看你一眼，跑遍了整个校园。

看完最新一期桃花坞，真的狠狠和王传君共情了。面前是雄伟震撼的日照金山，身旁是默契合拍的友人，他怅然若失又泪眼朦胧地感慨时，感觉自己的格格不入和拧巴在那一刻得到了理解呼应。

“我感觉自己像是一个容器，好像身体里放进了特别多的痛苦的东西，我非常想把它们排解出去。这个山里的所有的东西，它们似乎都比你更加充满着生命力，这些生命力好像在问你「你在难过什么」”

人一生能经历这样的瞬间实在不易。
今年寒假我和朋友前往丽江旅游。我们从住所自驾前往玉龙雪山，出发的时候七点不到，四周一片漆黑，甚至能清晰地看见黑夜中闪烁的星星。
当时我们不幸迷路，正一筹莫展地在途中的绕山公路盘旋时，日光刺破云层，色彩挥洒山巅，我们侧头望去，才讶然发现一直寻找着的，宏大得令人感到遥不可及的日照金山竟就在眼前。
云卷云舒，天空被染成火红色，云层穿过汽车的车窗，我们拿着手机拼命想要记录下这难忘景象。
阳光在我们的注视下一点一点照到雪山上，原本被如烟似雾的夜色掩盖的雪山被染成了夺目的金色，释放着令人仰望的光彩，山脚的湖泊在光影折射下波光粼粼。那一刻远山的巍峨带来的力量与自由是无可比拟的。

在我记忆中，能够带给我如此冲击力的除去丽江的日照金山，就是去年夏天武功山的日出和18年夏天鸣沙山的日落夜晚。
当阳光被打碎，向大地倾洒，世间万物都布满闪烁的金光时，为此付出的身体上的疲惫根本不值一提。
在武功山顶上我独自一人，望着不断翻涌的层层云海中的炙热耀眼的红日，耳机里放着舒缓温柔的春夏秋冬，内心感受到前所未有的平静。
当我克服恐惧，手脚并用艰难爬上鸣沙山顶，吹着夹着沙的风回头往下望去，俯瞰月牙泉时，看见如魔法般绮丽多姿的日落余晖时亦是如此。夜幕降临，沙漠变得像一个吸食人的黑洞，让人感到荒凉和恐惧，我却在其中享受孤独。双脚陷在细沙里，而心飘向无垠宇宙。抬头仰望满天星辰，浩瀚的银河仿佛触手可及，心中唯一的杂念竟是怕自己忘记。

大自然的勃勃生机永远令我沉迷，每当看到它鬼斧神工般的伟大，再看自己就会感到特别渺小，突然被困扰着的一切都不足为道了。
INFP大概永远在被大自然治愈吧[苦涩]

大一学期——平面艺术基础！
1、 认识点

点，《辞海》的解释是：细小的痕迹。在几何学上，点只有位置，而在形态学中，点还具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素。在自然界，海边的沙石是点，落在玻璃窗上的雨滴是点，夜幕中满天星星是点，空气中的尘埃也是点。
线
2、认识线

线是点运动的轨迹，又是面运动的起点。在几何学中，线只具有位置和长度，而在形态学中，线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。画家克利在包豪斯授课期间，曾这样给线下了定义:线就是运动中的点。更为重要的是他把线形象地分成三种基本类型：积极的线、消极的线和中性的线，积极地线自由自在，不断移动，无论有没有一个特定的目的地；一旦有哪条线临摹出了一个连贯一致的图形，它就变成了中性的线；如果再把这个图形涂上颜色，那么这条线就又变成了消极的线，因为此时已经由色彩充任了积极地因素。（见弗兰克·惠特福德《包豪斯》）
3、认识面

扩大的点形成了面，一根封闭的线造成了面。密集的点和线同样也能形成面。在形态学中，面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素，同时面又是“形象”的呈现，因此面即是“形”。
4、三者关系

①点最重要的功能在于表明位置和进行聚焦，点与面是比较而形成的，同样一个点，如果布满整个或大面积的平面，它就是面了，如果在一个平面中多次出现，就可以理解为点；

②点与点之间连接形成线，或者点沿着一定方面规律性的延伸可以成为线，线强调方向和外形；

③平面上三个以上点的连接可以形成面，同时，平面上线的封闭或者线的展开也可以形成面，面强调形状和面积；