昨天晚上既将入睡，手机铃响，打开一看是合唱队多年好友，张美荣发来的视频，北京81岁老奶奶，65岁学游泳，学画画儿，学书法…。没想到的是此视频已有4.1万次播放，教唱歌老师与合唱队队友，发出了鼓励，与评论，更有不相识的人发出了71条精采评论。让我惊讶的是，说我的视频是好视频，竞然有3.4亿次下载。这庞大的数字，把一位退休多年，绻缩在小胡同里的老奶奶推向了社会，推向了一个无比宽泛的社会舞台，让我倍受鼓舞！
晚年的生活方式，被无意中确定了下来。①老年人，别管多大年纪都要有自己的兴趣和爱好。②认准的事情，就要坚定不移的做下去，相信一定会有好结果。③千万别倚老卖老，一定要特立独行，能自己做的事情决不依赖他人，做个洒脱的老人。
昨天还有年轻朋友，发来吴彦祖照片，说我长得和她很像，我清楚地知道这完全没有可比性。说我的颜值气质很棒！年轻人相识不久，如此关心，抬举我，真的让我感动。我只有向她期待的方向努力，才不辜负孩子的一片爱心吧！
晚年的生活方式，被无意中确定了下来。①老年人，别管多大年纪都要有自己的兴趣和爱好。②认准的事情，就要坚定不移的做下去，相信一定会有好结果。③千万别倚老卖老，一定要特立独行，能自己做的事情决不依赖他人，做个洒脱的老人。
昨天还有年轻朋友，发来吴彦祖照片，说我长得和她很像，我清楚地知道这完全没有可比性。说我的颜值气质很棒！年轻人相识不久，如此关心，抬举我，真的让我感动。我只有向她期待的方向努力，才不辜负孩子的一片爱心吧！
写给女儿的情书（230）
第230天，此刻4：05。最近醒的早，为之无奈。生物钟提前，这进度赶超了日出。此刻16：33。到家，早退。车上视频，我俩衣着两个季节，我春，你正夏。风大，雨被吹散。新书《成为波伏娃》，也是波伏娃传记之一。波伏娃一生致力于女性解放事业。代表作《第二性》，此书已收藏。未读。她说：“要过好一生，人应当被他者看见，但必须以一种对的方式被看见。”简单之语，涵盖生命之光。要有光、要发光。波伏娃做到了。诚然，她注定熠熠。人们大多平凡，大多是日光、月光、火光下的影子。凭借着、倚仗着、窃取着，这般那般地无知着。我们总在蠢笨中一直做着盗窃行为。比如：家族光环、美丽光环、衣饰光环等等。而这些都是影子，黑色的、暗沉的。没有比内心荒芜和虚幻更暗黑的地带了。这是一种错误方式的被看见。我的小孩，我此番言说，便能助你理解波伏娃的这段话了。被他者看见的对的方式是：自己的光环。比如：礼貌、诚实、学识、修养、技能、成绩等等。再比如：正直美好的心灵、默默耕耘的努力、勇敢坚强的力量、真实诚恳的微笑、谦虚谨慎的性格、达观积极的心态等等。即使平凡如蝼蚁，也亦明亮如日月。加油，我的小孩，和你一起。
家里又脏乱了，过会儿打扫。地板上尽是丫蛋的毛。窗台上尽是一周风尘。气味还不错，绿植们的呼吸味道。还有我的书香。波伏瓦说：“如果历史只是在机械性地往前推进，人在其中只是被动地传导着外界的力，那行动这个概念将变得毫无意义。”内力，即内心的力量。要有思想的维度，要有意志的内蕴。没有思考的行动像一部只在作业车间里原地不动的、固定运转的机器一样麻木无趣。因条件具备而重复且长时间的无尽忙碌，看似勤奋，价值体现却一成不变。终究要面临淘汰、废弃。我的小孩，你与钢琴结缘。与其做个练琴人，不如做个学琴人。“练”与“学”意义不同。音乐即是艺术一类，也是心理建设及思维创造的活动。只弹不思，只练不思，琴声自然枯燥乏味。赋予琴键以情感、以力量、以思考，方可弹奏出引人入胜之韵味、之境界。加油。要把自己对乐曲的理解、感受和见地传达到指尖，形成自己的独特风格。要记得生活是流动的，就不会有被困住的那种机械性的感觉。蒙田说：“世界上最伟大的事，是一个人懂得如何作自己的主人。”要先有思考能力，才有创造能力，而后才会有富有意义的行动。波伏娃19 岁那年在日记里写道：“我的生 命中最深刻的部分就是我的思想。”之后 的 59 年里她经历了很多，但 78 岁那年，她仍然保持初心：“对于我来说， 最重要的就是我的思想。”我的小孩，加油。去思考。不间断、不停息。年轻的你，令我羡慕。
昨晚，有件事情我们简单沟通了一下。你的事情你做主，相信你能权衡好。利弊、取舍。孰轻孰重、孰大孰小。我只尊重你的选择。你有你的追求，也有你的聪明，更有你的明智。然，在抉择面前，这三个词语排位要倒置一下，明智居首，聪明居次，追求居后。此刻18：00。风声平息些了。我此刻心里想的就是打扫卫生。明天周末，依然是希望早晨一睁眼的视野里是一片洁净、规整的世界。看到过一句话：“其实， 每一个明智的决定，在最初下定决心的时候，往往都会感觉很无奈，因为明智就意味着顺应时势，而时势往往是不以人的思维为转变地。”我的小孩，以这段话来理解你和鼓励你。孟子在《鱼我所欲也》里说：“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”号称鲑鱼之乡的Vancouver Island（温哥华岛），每年秋季都有大量的鲑鱼洄游产卵。这也是当地特有的灰熊以及其他种类的熊扑鱼储备冬眠能量的好时机。我们在电视里看过灰熊扑鱼的画面，其只用其掌力进行捉扑。自然界真实的生态食物链。生存法则在其中。生存，生存，取决于每一次抉择。我的小孩，加油。今天不和你多说了，我现在就想打扫卫生。
第230天，此刻4：05。最近醒的早，为之无奈。生物钟提前，这进度赶超了日出。此刻16：33。到家，早退。车上视频，我俩衣着两个季节，我春，你正夏。风大，雨被吹散。新书《成为波伏娃》，也是波伏娃传记之一。波伏娃一生致力于女性解放事业。代表作《第二性》，此书已收藏。未读。她说：“要过好一生，人应当被他者看见，但必须以一种对的方式被看见。”简单之语，涵盖生命之光。要有光、要发光。波伏娃做到了。诚然，她注定熠熠。人们大多平凡，大多是日光、月光、火光下的影子。凭借着、倚仗着、窃取着，这般那般地无知着。我们总在蠢笨中一直做着盗窃行为。比如：家族光环、美丽光环、衣饰光环等等。而这些都是影子，黑色的、暗沉的。没有比内心荒芜和虚幻更暗黑的地带了。这是一种错误方式的被看见。我的小孩，我此番言说，便能助你理解波伏娃的这段话了。被他者看见的对的方式是：自己的光环。比如：礼貌、诚实、学识、修养、技能、成绩等等。再比如：正直美好的心灵、默默耕耘的努力、勇敢坚强的力量、真实诚恳的微笑、谦虚谨慎的性格、达观积极的心态等等。即使平凡如蝼蚁，也亦明亮如日月。加油，我的小孩，和你一起。
家里又脏乱了，过会儿打扫。地板上尽是丫蛋的毛。窗台上尽是一周风尘。气味还不错，绿植们的呼吸味道。还有我的书香。波伏瓦说：“如果历史只是在机械性地往前推进，人在其中只是被动地传导着外界的力，那行动这个概念将变得毫无意义。”内力，即内心的力量。要有思想的维度，要有意志的内蕴。没有思考的行动像一部只在作业车间里原地不动的、固定运转的机器一样麻木无趣。因条件具备而重复且长时间的无尽忙碌，看似勤奋，价值体现却一成不变。终究要面临淘汰、废弃。我的小孩，你与钢琴结缘。与其做个练琴人，不如做个学琴人。“练”与“学”意义不同。音乐即是艺术一类，也是心理建设及思维创造的活动。只弹不思，只练不思，琴声自然枯燥乏味。赋予琴键以情感、以力量、以思考，方可弹奏出引人入胜之韵味、之境界。加油。要把自己对乐曲的理解、感受和见地传达到指尖，形成自己的独特风格。要记得生活是流动的，就不会有被困住的那种机械性的感觉。蒙田说：“世界上最伟大的事，是一个人懂得如何作自己的主人。”要先有思考能力，才有创造能力，而后才会有富有意义的行动。波伏娃19 岁那年在日记里写道：“我的生 命中最深刻的部分就是我的思想。”之后 的 59 年里她经历了很多，但 78 岁那年，她仍然保持初心：“对于我来说， 最重要的就是我的思想。”我的小孩，加油。去思考。不间断、不停息。年轻的你，令我羡慕。
昨晚，有件事情我们简单沟通了一下。你的事情你做主，相信你能权衡好。利弊、取舍。孰轻孰重、孰大孰小。我只尊重你的选择。你有你的追求，也有你的聪明，更有你的明智。然，在抉择面前，这三个词语排位要倒置一下，明智居首，聪明居次，追求居后。此刻18：00。风声平息些了。我此刻心里想的就是打扫卫生。明天周末，依然是希望早晨一睁眼的视野里是一片洁净、规整的世界。看到过一句话：“其实， 每一个明智的决定，在最初下定决心的时候，往往都会感觉很无奈，因为明智就意味着顺应时势，而时势往往是不以人的思维为转变地。”我的小孩，以这段话来理解你和鼓励你。孟子在《鱼我所欲也》里说：“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”号称鲑鱼之乡的Vancouver Island（温哥华岛），每年秋季都有大量的鲑鱼洄游产卵。这也是当地特有的灰熊以及其他种类的熊扑鱼储备冬眠能量的好时机。我们在电视里看过灰熊扑鱼的画面，其只用其掌力进行捉扑。自然界真实的生态食物链。生存法则在其中。生存，生存，取决于每一次抉择。我的小孩，加油。今天不和你多说了，我现在就想打扫卫生。
学生送来的礼物，我特地给拍了张照做个留念，不是炫耀，而是心里有种说不出的味道，不知怎么表述。
两年前，她们怀着懵懂和期待来到了这里。时光荏苒，两年过去了，她们的学期结束了，该回去实现她们的梦想了，或是所谓实修，或是弘化一方，又或是……我已经有一年没教她们班了，但见了面还是很亲切的。看到礼物，我是有些埋怨的，斥责她们不听话，课堂上多次告诉过她们，两块钱的卡片就非常好，怎么没记住呢？学生说，大家心里不过，没办法。是的，时代变了，我们的老师给我们定的这个要求，我一直记得，但我们那个时候也没有照做，更何况现在呢？！跟她们做了简短的交流客套，有人眼泪都眼里打圈儿了，不能看这个场景，催她们赶紧回去。说实话，我也有一百个不舍啊，辛辛苦苦的教，还没咋样里，就要离开了，担心她们出去能不能保持现状，继续努力学修？能不能坚定不移的吃这个修行的苦？能不能为了生脱死而迎难直上……然天下未有不散的宴席，叮咛了她们几句，转身回屋，心里空荡荡的，又送走了一批，算是成就还是什么？说不清楚，心里五味杂陈吧！
从教十几年，经历了一批又一批的迎来送去，来的时候高兴，走的时候失落，每一次都同感。但愿能够长江后浪推前浪，她们学业的圆满，能给佛教注入新的活力和元素，能为社会输出更多的和谐与善良，能用佛教特有的包容性为世界和平做出应有的贡献。
夜幕了，调整一下心情，好好备课，准备备战新学期吧！
两年前，她们怀着懵懂和期待来到了这里。时光荏苒，两年过去了，她们的学期结束了，该回去实现她们的梦想了，或是所谓实修，或是弘化一方，又或是……我已经有一年没教她们班了，但见了面还是很亲切的。看到礼物，我是有些埋怨的，斥责她们不听话，课堂上多次告诉过她们，两块钱的卡片就非常好，怎么没记住呢？学生说，大家心里不过，没办法。是的，时代变了，我们的老师给我们定的这个要求，我一直记得，但我们那个时候也没有照做，更何况现在呢？！跟她们做了简短的交流客套，有人眼泪都眼里打圈儿了，不能看这个场景，催她们赶紧回去。说实话，我也有一百个不舍啊，辛辛苦苦的教，还没咋样里，就要离开了，担心她们出去能不能保持现状，继续努力学修？能不能坚定不移的吃这个修行的苦？能不能为了生脱死而迎难直上……然天下未有不散的宴席，叮咛了她们几句，转身回屋，心里空荡荡的，又送走了一批，算是成就还是什么？说不清楚，心里五味杂陈吧！
从教十几年，经历了一批又一批的迎来送去，来的时候高兴，走的时候失落，每一次都同感。但愿能够长江后浪推前浪，她们学业的圆满，能给佛教注入新的活力和元素，能为社会输出更多的和谐与善良，能用佛教特有的包容性为世界和平做出应有的贡献。
夜幕了，调整一下心情，好好备课，准备备战新学期吧！
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