#阅读#【儿童哲学启蒙：培育思维的“花中之王”】 恩格斯在《自然辩证法》中曾把“思维着的精神”喻为“地球上最美的花朵”，据此，我们可以说，哲学思维便是思维的“花中之王”了。今天，致力于儿童思维训练早已被视为教育的天职，按理说，培育他们的哲学思维也应是题中之义，但恰恰这一启蒙有点姗姗来迟。

人们可能认为，哲学如此高深玄妙，又没有“学以致用”的实际价值，小孩子何必耗费时间和心力去高攀呢？其实，这样的偏见既误解了哲学，又误解了儿童，更因此导致思维教育残缺不全。

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来源：中国教育新闻网-中国教育报

作者：李庆明

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#每日分享#“营业中！有问题可询问技师”-在清华大学有一支提供修车服务的学生团队，他们在课余时间已经为师生免费修理自行车上万辆/崇拜 2021年11月清华自行车协会与学生勤工助学大队联合成立铁马驿站修车摊，帮师生免费修自行车。不仅有理工科学生文科生也参与修车，如今共有包括本科生、硕士生、博士生在内的40余名学生加入修车队伍。他们来自多个学院：机械工程学院、信息科学技术学院美术学院、生命科学学院等。不仅有理工科学生还有文科生。维修部件包括：内外胎、刹车、变速链条、牙盘、飞轮中轴、车把、车筐、车座脚踏、脚撑、挡泥板等/比心 学以致用，将课本上的知识用到修车上。“脆性材料压缩破坏时断口呈接近45°”这个在材料力学课堂上学到的知识点，伍贤知和小伙伴在修车时恰好遇到。今年20岁的伍贤知是机械系大二学生，中青报·中青网记者在联系伍贤知时，他正在修车“我今天下午四点半开始修车，六点半换班，之后七点半还有一节晚课”他也说过，“动手解决问题，帮助别人把坏的东西修好，这是他在修车摊最大的收获”。学校也提供支持“物物交换”方式传递爱心，据校方介绍，学校为少年“修车匠”们提供了场地和基础耗材资金支持，为参与轮班的同学提供勤工岗位津贴，基本可以实现小修小补全免费/庆祝 为了让修车摊可持续发展，也为了“爱心传递”他们还采用了“物物交换”的方式。如果换了车胎等大零件只需要登记并后续购买同样型号的零件供其他同学使用即可。同时考虑到大家升学毕业等变化，修车匠们也在培养后备力量。他们采取师徒传承的方式，由老技师向新同学传授经验，让修车摊的技术始终保持“清华”水准！为这份“付出、坚持与传承”点赞[em]e400408[/em]中青报·中青网记者注意到团队还专门设置了调查问卷前来修车的师生可扫码填写并提交服务反馈：“很满意请按5，很不满意请按1”。目前收到的反馈中约96%为最高评价的“很满意”被帮助过的清华师生校友们纷纷感谢铁马驿站/爱心 “铁马驿站”，请继续加油吧！