#珠峰# 珠峰被救后,拒付救命钱。据说这个刘女士是个人报名的,和湖南队一起到的大本营。按照规则必须雇佣夏尔巴人才能登山,她没有雇佣私自跟随其他人的队伍上山。途中因为无法跟上队伍,被其他队伍的夏尔巴人放弃(因为她是白嫖)后在保护绳上快冻死了,才被救下来的。被救后刘女士认为自己可以下来,救人者所说的给夏尔巴人的一万美元也未必是完全用于救她,所以只愿意拿出4000美元。如果诉诸法律,被救者承担救援成本是没有问题的,当然也需要查清这一万美元的情况。但是不用法律,一个人登珠峰的成本要几十万人民币,为救人放弃登顶已经给救人者造成了很大损失,侥幸捡回一条命,刘女士没有理由和必要去质疑这一万美元支出的真实性。所以网上几乎一边倒地都是对她的谴责之声。
法律无非维护世道,世间公道自在人心。刘女士当初为了节约成本没有雇佣夏尔巴人,现在反而支出更多可能不大情愿,但是和自己的生命相比有这种计较不是太不聪明了吗。而且这将成为一个恶劣的先例——见死也不能救。
法律无非维护世道,世间公道自在人心。刘女士当初为了节约成本没有雇佣夏尔巴人,现在反而支出更多可能不大情愿,但是和自己的生命相比有这种计较不是太不聪明了吗。而且这将成为一个恶劣的先例——见死也不能救。
【今日要闻】
1、今日在福永帮客户选厂房,看了其中一个厂房,之前的商家客户可能是无尘车间,把工厂内部全部用木板封死,这是很不好的,就像一个人光吃东西,不排泄,肯定会出问题。对于做无尘车间的客户,要做成透光的玻璃,因为光中是有气的。另外还犯了路冲,又没化解。据客户反馈,上家老板经营一年后倒闭,最后连工人几万块钱的工资都发不出了。
2、关于穿心煞(穿堂风),很多客户都知道,但不是所有的穿心煞都凶,比如香港中环汇丰银行总部大楼把一楼几千平方米全部架空,甚至连门都没有。
设计成这样是为了配合一些东西用。
就像不是所有的路冲、反弓都凶,设计好了可以成为最快速的催财局。
大陆的大部分老师基本上是见到路冲、反弓、穿堂风就说凶,其实不是这样的。
3、今日一客户说她忘了治疗的应该放在哪个位置了。我今天由于帮客户选了一天厂房(虽然没选到很合适的),我说我晚上回去帮你查查,看看具体的度数,再回复她,因为我帮客户看完风水是有记录,之前我也不记录的,就直接告诉客户,后来发现有少许客户总是忘记一些东西,如果我不记录度数,估计还要重新看,重新看还要收客户的费用,所以为了帮助客户省费用,后来我就记录一下度数。只要有了度数和平面图,内部的所有东西都能搞定,这样客户就不用再重复花钱请我去看内局了,为客户节省了费用,也节省了我的时间。 https://t.cn/RD4C3n3
1、今日在福永帮客户选厂房,看了其中一个厂房,之前的商家客户可能是无尘车间,把工厂内部全部用木板封死,这是很不好的,就像一个人光吃东西,不排泄,肯定会出问题。对于做无尘车间的客户,要做成透光的玻璃,因为光中是有气的。另外还犯了路冲,又没化解。据客户反馈,上家老板经营一年后倒闭,最后连工人几万块钱的工资都发不出了。
2、关于穿心煞(穿堂风),很多客户都知道,但不是所有的穿心煞都凶,比如香港中环汇丰银行总部大楼把一楼几千平方米全部架空,甚至连门都没有。
设计成这样是为了配合一些东西用。
就像不是所有的路冲、反弓都凶,设计好了可以成为最快速的催财局。
大陆的大部分老师基本上是见到路冲、反弓、穿堂风就说凶,其实不是这样的。
3、今日一客户说她忘了治疗的应该放在哪个位置了。我今天由于帮客户选了一天厂房(虽然没选到很合适的),我说我晚上回去帮你查查,看看具体的度数,再回复她,因为我帮客户看完风水是有记录,之前我也不记录的,就直接告诉客户,后来发现有少许客户总是忘记一些东西,如果我不记录度数,估计还要重新看,重新看还要收客户的费用,所以为了帮助客户省费用,后来我就记录一下度数。只要有了度数和平面图,内部的所有东西都能搞定,这样客户就不用再重复花钱请我去看内局了,为客户节省了费用,也节省了我的时间。 https://t.cn/RD4C3n3
“你可以换一个手指”比“你不要竖中指”礼貌温柔有用一万倍!
由此引发一些联想:
任嘉伦这种沟通方式下体现的思维,也是养娃时我从育儿书学到的最有用的知识之一
当孩子做错事时,告诉孩子不能做什么,只会让孩子迷茫,因为他知道了不能做什么,但他不知道他可以做什么,而且强调错的动作,也是在强化孩子对错的动作的记忆,加大日后再犯的可能性,正确的做法是直接告诉孩子怎么做才是对的,比如用“吃饭时应该安静”代替“吃饭时不要说话”,“椅子是用来坐的”代替“不要在椅子上跳来跳去”…遇事先思考再教孩子正确的做法,比下意识的批评有价值有意义,为人处世也是,少想为什么错,多想怎么做才对,会少很多内耗,多很多安定,今日份自我勉励[努力]
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任嘉伦这种沟通方式下体现的思维,也是养娃时我从育儿书学到的最有用的知识之一
当孩子做错事时,告诉孩子不能做什么,只会让孩子迷茫,因为他知道了不能做什么,但他不知道他可以做什么,而且强调错的动作,也是在强化孩子对错的动作的记忆,加大日后再犯的可能性,正确的做法是直接告诉孩子怎么做才是对的,比如用“吃饭时应该安静”代替“吃饭时不要说话”,“椅子是用来坐的”代替“不要在椅子上跳来跳去”…遇事先思考再教孩子正确的做法,比下意识的批评有价值有意义,为人处世也是,少想为什么错,多想怎么做才对,会少很多内耗,多很多安定,今日份自我勉励[努力]
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