今天是小东和我共同进步的一天
感觉真的很好,很舒服,喜欢这样的相处模式
不过希望我的事情可以少那么一点点,
图一图二是和老大哥,烁一起(我们三个好久没聚了,以后可要多聚聚嘻嘻,喜欢我们三个人在一起的感觉)
图三是和烁烁一起拍的照片
图四我终于和小东一样高啦[污]
#小东和彭彭的日常#
小东今天贼棒
感觉真的很好,很舒服,喜欢这样的相处模式
不过希望我的事情可以少那么一点点,
图一图二是和老大哥,烁一起(我们三个好久没聚了,以后可要多聚聚嘻嘻,喜欢我们三个人在一起的感觉)
图三是和烁烁一起拍的照片
图四我终于和小东一样高啦[污]
#小东和彭彭的日常#
小东今天贼棒
#佳的支教日记# 2020年11月3日,星期二,天气晴,微凉。想了很久,总觉得这次的支教经历要记录点什么,所以从今天开始以日记的形式记录所见所想所得。
昨晚睡得晚,今天特别困,在车上状态不太好。在东南小学上了两节课,内容是《观察物体一》,脑子抽了,居然忘记带u盘,只能花点时间装希沃。可惜电脑没有无线网络,用不了希沃授课助手,不能把自己认为最亮的点呈现给孩子,遗憾!
这两节课总体上得还是比较顺利的,孩子们对于从不同角度观察生活中的物体是能想象和理解的。难点在于第二课时观察立体图形,这个需要大量的实物观察,并需要孩子对立体图形的特点有所认识。可惜时间不够了。
在检测中,孩子们对乘法口诀的熟练度还是不错的,下次把大数放前面考考他们。
今天还认识了四个男孩子的名字:方立强、李自年、李圣安、蔡世烁,都蕴含了家长对孩子的期望。其中世烁给我的印象最深,坐姿总是端端正正,发言积极,眼睛里有光,希望他有个好的未来,加油孩子!
时间原因,在陆平小学只上了一节,内容是《2,3,4的乘法口诀》。孩子们今天比较兴奋,课堂调控有点吃力。原本的教学设计是想让学生通过解决问题列出加法算式和乘法算式,再利用知识迁移,根据和与乘法算式编出乘法口诀,但上下来对孩子要求有点高,临时改变教法,直接出示乘法口诀,找规律编出乘法口诀。这样总体感觉还是比较顺的,孩子对三四十二和四四十六这两句口诀稍微吃力。
让我印象深刻的是卢晨艺和甘上雍这两个孩子,一女一男,女孩子被班上的同学称为“学神”[偷笑],男孩子思维活跃,每个问题都能跟上我,厉害了。
话说,陆平小学放学后的歌还是挺好听的!
现在的我好困[哈欠][哈欠] https://t.cn/EAC4MWC
昨晚睡得晚,今天特别困,在车上状态不太好。在东南小学上了两节课,内容是《观察物体一》,脑子抽了,居然忘记带u盘,只能花点时间装希沃。可惜电脑没有无线网络,用不了希沃授课助手,不能把自己认为最亮的点呈现给孩子,遗憾!
这两节课总体上得还是比较顺利的,孩子们对于从不同角度观察生活中的物体是能想象和理解的。难点在于第二课时观察立体图形,这个需要大量的实物观察,并需要孩子对立体图形的特点有所认识。可惜时间不够了。
在检测中,孩子们对乘法口诀的熟练度还是不错的,下次把大数放前面考考他们。
今天还认识了四个男孩子的名字:方立强、李自年、李圣安、蔡世烁,都蕴含了家长对孩子的期望。其中世烁给我的印象最深,坐姿总是端端正正,发言积极,眼睛里有光,希望他有个好的未来,加油孩子!
时间原因,在陆平小学只上了一节,内容是《2,3,4的乘法口诀》。孩子们今天比较兴奋,课堂调控有点吃力。原本的教学设计是想让学生通过解决问题列出加法算式和乘法算式,再利用知识迁移,根据和与乘法算式编出乘法口诀,但上下来对孩子要求有点高,临时改变教法,直接出示乘法口诀,找规律编出乘法口诀。这样总体感觉还是比较顺的,孩子对三四十二和四四十六这两句口诀稍微吃力。
让我印象深刻的是卢晨艺和甘上雍这两个孩子,一女一男,女孩子被班上的同学称为“学神”[偷笑],男孩子思维活跃,每个问题都能跟上我,厉害了。
话说,陆平小学放学后的歌还是挺好听的!
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烁宝日常记录:又是爱烁宝的一天,这次国庆出门这几天真的感觉烁宝长大了,自己会玩了,爸爸说嘟嘴,烁宝撅撅小嘴,爸爸说呲个牙,烁宝呲呲牙,爸爸说笑一个,烁宝开始张嘴笑笑,爸爸说谢谢一下,烁宝点点头,爸爸问宝宝几岁了,烁宝伸出一个手指头。我现在出门看见小朋友都会很友好的问好,我也希望我的烁宝出门也可以被善待,我希望她可以快乐的成长
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