【80余名诗人齐聚南阳，中国（内乡）第20届“华文青年诗人奖”颁奖典礼举行】
4月25日上午，由《诗探索》编辑委员会、首都师范大学中国诗歌研究中心、中共内乡县委、县政府联合主办，《诗探索·新诗选》编辑部、北京诗探索文化传媒、中共内乡县委宣传部、内乡县文化广电和旅游局、内乡县文联承办的中国（内乡）第20届“华文青年诗人奖”暨“菊乡书声诗歌文化节”、“中国著名诗人看内乡”大型采风活动在河南省内乡县隆重举行。
来自全国各地的著名诗人或评论家：吴思敬、林莽、李掖平、牛庆国、蓝野、陈亮、侯存丰、吉尔、张进步、江耀进、姜念光、高若虹、江一苇、艾蔻、海城、莫卧儿、阿民、二缘、陈马兴、胡文彬、孙殿英、周献红、武建华、小葱等；南阳市文联副主席杜思高；内乡县委县政府的各级领导：张智广、王雨、刘彦、李建文、周晓锋、王宜蛇等，以及内乡县文艺爱好者共80多人出席了此次盛会。
著名评论家、《诗探索》主编吴思敬，著名评论家、全国政协委员、山师大教授李掖平，内乡县委书记张智广给本届获奖诗人侯存丰（四川）、吉尔（新疆）、张进步（北京）颁奖。
侯存丰代表获奖诗人发言，他回忆了自己的创作历程，并对＂华文青年诗人奖＂，对《诗探索》，对内乡县表达了感激之情。
“华文青年诗人奖”是《诗探索》编辑委员会旗下的全国性权威诗歌奖项，旨在表彰优秀青年诗人，引导良好的诗歌写作方向，是一个具有独特文化价值的，诗歌界普遍认可的并具广泛影响力的的诗歌奖项，目前已经成功举办了20届。
此次活动在内乡举办，是为了更好的贯彻党的二十大精神，落实文旅工作会议要求，聚焦文旅资源优势，“建设文旅强县，打造文旅高地”战略目标，创新开展“菊乡书声”“放歌湍河”“出彩宛梆”“舞动内乡”四大群众文化品牌，弘扬传统美德、传承优秀文化、促进乡风文明的有效载体，秉承“推进全民阅读、建设书香中国”宗旨，着力打造开放的阅读平台、诗意的吟诵舞台、魅力的展示高台，形成县城引领、乡镇覆盖、村级延伸的良好阅读新风尚。
在诗朗诵环节，内乡县的朗诵爱好者深情地朗诵了本届三位获奖诗人的获奖诗歌，以及出席本次活动的五位历届获奖诗人的代表诗歌。
内乡县的文艺工作者又以饱满的热情向五湖四海的参会嘉宾演绎了内乡非物质文化遗产宛梆戏曲等具有鲜明地方特色的文艺节目，为本次节会增添了更加丰富的色彩。
下午，“中国著名诗人看内乡”大型诗歌采风活动正式启动，参会嘉宾一行兴致勃勃地参观了内乡县衙、宛梆戏曲博物馆、吴垭石头村等人文景点，对内乡县深厚的文化底蕴和独特的自然风貌表现出极大的兴趣，焕发出久违的诗情。
晚上，第20届华文青年诗人奖“我与诗歌”茶话分享会在轻松的氛围中开始。分享会由林莽先生主持，他首先朗诵了自己的一首诗，分享了该诗的创作心得，他还回忆起往昔诗人们谈诗时的真诚态度，指出了诗歌交流的重要性；
吴思敬先生则透过当下的诗歌乱象，以一首古诗为例揭示出诗歌创作的本质。诗人们则重点探讨了诗歌的先锋和传统以及相关话题。
最后，李掖平教授做了精彩总结，她说：一首诗的优劣，不应该只以是否写得传统或先锋为标准，将传统与先锋截然对立，是非常武断和偏激的二元对立模式。我们一直在说诗源自生活，或者说诗就是生活，生活是什么？生活本身就是传统与先锋的杂糅，是雅俗的混搭，是错综复杂的交织，是不断的发展变化，任何人都无法将其掰扯得一清二楚。所以好诗不是写得是否传统或先锋，而是是否既具有广泛的共情感召力，又能表现出独特的个性辨识度。（记者 弯文奎）Y
4月25日上午，由《诗探索》编辑委员会、首都师范大学中国诗歌研究中心、中共内乡县委、县政府联合主办，《诗探索·新诗选》编辑部、北京诗探索文化传媒、中共内乡县委宣传部、内乡县文化广电和旅游局、内乡县文联承办的中国（内乡）第20届“华文青年诗人奖”暨“菊乡书声诗歌文化节”、“中国著名诗人看内乡”大型采风活动在河南省内乡县隆重举行。
来自全国各地的著名诗人或评论家：吴思敬、林莽、李掖平、牛庆国、蓝野、陈亮、侯存丰、吉尔、张进步、江耀进、姜念光、高若虹、江一苇、艾蔻、海城、莫卧儿、阿民、二缘、陈马兴、胡文彬、孙殿英、周献红、武建华、小葱等；南阳市文联副主席杜思高；内乡县委县政府的各级领导：张智广、王雨、刘彦、李建文、周晓锋、王宜蛇等，以及内乡县文艺爱好者共80多人出席了此次盛会。
著名评论家、《诗探索》主编吴思敬，著名评论家、全国政协委员、山师大教授李掖平，内乡县委书记张智广给本届获奖诗人侯存丰（四川）、吉尔（新疆）、张进步（北京）颁奖。
侯存丰代表获奖诗人发言，他回忆了自己的创作历程，并对＂华文青年诗人奖＂，对《诗探索》，对内乡县表达了感激之情。
“华文青年诗人奖”是《诗探索》编辑委员会旗下的全国性权威诗歌奖项，旨在表彰优秀青年诗人，引导良好的诗歌写作方向，是一个具有独特文化价值的，诗歌界普遍认可的并具广泛影响力的的诗歌奖项，目前已经成功举办了20届。
此次活动在内乡举办，是为了更好的贯彻党的二十大精神，落实文旅工作会议要求，聚焦文旅资源优势，“建设文旅强县，打造文旅高地”战略目标，创新开展“菊乡书声”“放歌湍河”“出彩宛梆”“舞动内乡”四大群众文化品牌，弘扬传统美德、传承优秀文化、促进乡风文明的有效载体，秉承“推进全民阅读、建设书香中国”宗旨，着力打造开放的阅读平台、诗意的吟诵舞台、魅力的展示高台，形成县城引领、乡镇覆盖、村级延伸的良好阅读新风尚。
在诗朗诵环节，内乡县的朗诵爱好者深情地朗诵了本届三位获奖诗人的获奖诗歌，以及出席本次活动的五位历届获奖诗人的代表诗歌。
内乡县的文艺工作者又以饱满的热情向五湖四海的参会嘉宾演绎了内乡非物质文化遗产宛梆戏曲等具有鲜明地方特色的文艺节目，为本次节会增添了更加丰富的色彩。
下午，“中国著名诗人看内乡”大型诗歌采风活动正式启动，参会嘉宾一行兴致勃勃地参观了内乡县衙、宛梆戏曲博物馆、吴垭石头村等人文景点，对内乡县深厚的文化底蕴和独特的自然风貌表现出极大的兴趣，焕发出久违的诗情。
晚上，第20届华文青年诗人奖“我与诗歌”茶话分享会在轻松的氛围中开始。分享会由林莽先生主持，他首先朗诵了自己的一首诗，分享了该诗的创作心得，他还回忆起往昔诗人们谈诗时的真诚态度，指出了诗歌交流的重要性；
吴思敬先生则透过当下的诗歌乱象，以一首古诗为例揭示出诗歌创作的本质。诗人们则重点探讨了诗歌的先锋和传统以及相关话题。
最后，李掖平教授做了精彩总结，她说：一首诗的优劣，不应该只以是否写得传统或先锋为标准，将传统与先锋截然对立，是非常武断和偏激的二元对立模式。我们一直在说诗源自生活，或者说诗就是生活，生活是什么？生活本身就是传统与先锋的杂糅，是雅俗的混搭，是错综复杂的交织，是不断的发展变化，任何人都无法将其掰扯得一清二楚。所以好诗不是写得是否传统或先锋，而是是否既具有广泛的共情感召力，又能表现出独特的个性辨识度。（记者 弯文奎）Y
今日来「首開書院」参加林莽老师的读诗会～
「書院」里藏了「北京文庫」，看完书架上的书，心里莫名的小确幸，这里的藏书在其他书店未必能找到。突然想起之前读三联出版的《北京乎》，现代作家笔下的北京，悲欢离合，精彩纷呈。
整座书院里的巧思甚多，需要多来打几次卡才能慢慢悟出设计者的小心思～
有幸当着林莽老师的面朗读了林老师创作的诗歌，也极任性的地让老师在扉页上写下了「吃土貴婦」四个字～
春日宜读诗，感恩今日邀请[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻] https://t.cn/A6SJvKPh
「書院」里藏了「北京文庫」，看完书架上的书，心里莫名的小确幸，这里的藏书在其他书店未必能找到。突然想起之前读三联出版的《北京乎》，现代作家笔下的北京，悲欢离合，精彩纷呈。
整座书院里的巧思甚多，需要多来打几次卡才能慢慢悟出设计者的小心思～
有幸当着林莽老师的面朗读了林老师创作的诗歌，也极任性的地让老师在扉页上写下了「吃土貴婦」四个字～
春日宜读诗，感恩今日邀请[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻] https://t.cn/A6SJvKPh
关于这个群像剪辑其实还是有几句话想说。
大年三十从北京回家，戴着耳机听歌循环到了这首，越听越觉得上头，于是听了一路，大年初一萌生了想法，大年初三开始动手，然后就开始了一段漫长的自我折磨。其实这个视频很早就完成到了两分钟左右，但我忽然剪不下去了，因为找不准这首歌中“我”的象征，所以越剪越觉得逻辑混乱。在和朋友讨论了一天之后，我2月16日决定从头再来，这一次我选择了胡老师作为这个剪辑中“我”的视角。其实在我的构思里，这是一个他来回忆自己一生的故事。确定了叙事主体，剪起来逻辑就通顺了很多，第一句歌词中“我曾奔赴远山林莽间，焚风冻土的荒原”，是他想到了改变自己命运的西/藏和自己最看重的小花，所以将这段放在最开始；第二句中的“流矢如星，热血如焰，饮冰卧雪如等闲”，是他想到了自己遇上的大考——非/典和汶川地震，这也让他想到了和自己面临同样考题的学生，所以把相似的镜头剪在了一起。之后每一段都有如上构思，对应一个时期和一个人。虽然这个框架越到后期越变形，但确实已经是我技术水平的极限了。
算起来这是我拿pr剪的第四个视频，也是我短暂剪辑经历中的第八个视频，学到了一些渐变处理和分屏，似乎在节奏上比给小韩剪的那个黑化燃向也有了一点进步。
剪这个视频其实就像是发时说的，献给逐渐远去的时代。我是一个很喜欢活在过去的人，说告别对我非常困难，所以我只好用自己的方式留下点什么。剪这个视频在网易云听了《终不还》194遍，其实加起来感觉500遍都不止，短期内（可能今年内）都不想再听这首歌了。用了80段素材，比想象中少一些，后来的确剪得疲了，加上为了赶上退休第一天，越剪越糙，为便于大家取用寻找素材可做了个管理表。要感谢我亲爱的朋友天天看我po进度，也要感谢我首页亲友看到我求助资源时鼎力相助。如果说混这个倒霉圈子给我带来了什么真正意义上的快乐，那一定是认识了大家。
哦我可真是太话痨了，怎么说了这么多[老师好]那就下篇文/视频见！
（怎么这也夹，需要完整表的话私戳我吧）
大年三十从北京回家，戴着耳机听歌循环到了这首，越听越觉得上头，于是听了一路，大年初一萌生了想法，大年初三开始动手，然后就开始了一段漫长的自我折磨。其实这个视频很早就完成到了两分钟左右，但我忽然剪不下去了，因为找不准这首歌中“我”的象征，所以越剪越觉得逻辑混乱。在和朋友讨论了一天之后，我2月16日决定从头再来，这一次我选择了胡老师作为这个剪辑中“我”的视角。其实在我的构思里，这是一个他来回忆自己一生的故事。确定了叙事主体，剪起来逻辑就通顺了很多，第一句歌词中“我曾奔赴远山林莽间，焚风冻土的荒原”，是他想到了改变自己命运的西/藏和自己最看重的小花，所以将这段放在最开始；第二句中的“流矢如星，热血如焰，饮冰卧雪如等闲”，是他想到了自己遇上的大考——非/典和汶川地震，这也让他想到了和自己面临同样考题的学生，所以把相似的镜头剪在了一起。之后每一段都有如上构思，对应一个时期和一个人。虽然这个框架越到后期越变形，但确实已经是我技术水平的极限了。
算起来这是我拿pr剪的第四个视频，也是我短暂剪辑经历中的第八个视频，学到了一些渐变处理和分屏，似乎在节奏上比给小韩剪的那个黑化燃向也有了一点进步。
剪这个视频其实就像是发时说的，献给逐渐远去的时代。我是一个很喜欢活在过去的人，说告别对我非常困难，所以我只好用自己的方式留下点什么。剪这个视频在网易云听了《终不还》194遍，其实加起来感觉500遍都不止，短期内（可能今年内）都不想再听这首歌了。用了80段素材，比想象中少一些，后来的确剪得疲了，加上为了赶上退休第一天，越剪越糙，为便于大家取用寻找素材可做了个管理表。要感谢我亲爱的朋友天天看我po进度，也要感谢我首页亲友看到我求助资源时鼎力相助。如果说混这个倒霉圈子给我带来了什么真正意义上的快乐，那一定是认识了大家。
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