#书店寻宝[话题]##南京五台山先锋书店[话题]#
南京先锋书店，江苏最大的人文社科类书店，也是南京市民评出的十二张文化名片之一。早些年去过广州路店，在麦当劳楼上，只记得密密麻麻的书架，现在已有多个分店。最有名的是五台山店，由地下车库改建，风格突出，黑白色调静谧，主营人文社科类书籍，还有二手书店、艺术咖啡、文化沙龙、文创产品。今天匆匆路过，只找到一本中意的，每次转书店就像寻宝，有时一无所获，有时惊喜。
#书店寻宝[话题]# 《你当像鸟飞往你的山》

【民生信息】2021秋季“和平十二名片”的评选和展示活动即将开启，诚邀优质的和平企业携产品或服务踊跃参与，助力成就“品质和平”美好生活。#我在和平 祝福祖国##致敬2021的我们##品质和平#

2020年，和平区组织开展春夏秋冬四季“和平十二名片”的评选，挖掘并展示和平区优质产品和服务，倡导都市生活美学，推动扩大消费，促进文商旅融合发展。“和平十二名片”已经成为百姓吃喝玩乐日常生活的品质选择。2021年，和平区继续开启四季“十二名片”的评选和展示活动，为更多优质和平产品和服务提供展示和交流平台。

【参评范围】
1.和平美食：辽菜中餐、韩日西餐、私房菜馆、创意餐厅等。
2.和平购物：国际大牌、主打名品、潮流新品、文创手作、古玩艺术品、新零售业态等。
3.和平娱乐：电影、电竞、亲子游乐、电音/K歌、密室轰趴等。
4.和平演艺：音乐歌舞、戏剧戏曲、杂技曲艺、沉浸式演出等。
5.和平休闲：咖啡酒吧、茶艺插花、美容美体、养生洗浴等。
6.和平文化：书店、图书馆、博物馆、美术馆、文化艺术培训、录音摄影、数字文化等。
7.和平观光：清代遗迹、民国建筑、生态风光、都市印象等。
8.和平健康：健身跑步、马术射箭、搏击武术、球类极限、游泳垂钓、养生保健等。
9.和平住宿：高档酒店、高端住宅、主题酒店、精致民宿等。

【参选条件】
1.在和平区注册、对和平区经济发展贡献大的企业或连锁店的头部店铺。诚信文明经营，依法纳税，无不良记录。
2.在行业或领域具有一定的领先水平或者较大影响力。
3.愿意参与评选活动，并配合线下互动和宣传。
注.对于出现重大信用或经营问题的企业，须退出“和平十二名片”。

【和平名片当选权益】
1.获得证书。加入高品质生活跨界联盟，免费参加线下跨界聚会沙龙等活动，扩大朋友圈；收录在《2021都市生活美学指南》及电子版内。
2.定制宣传。根据实际情况，免费参与和平区现有品牌活动。如“十二名片”专访、VR全景展示、书画文艺作品创作等。
3.给予促销。利用“品质和平”小程序、龙抬头文化节等活动进行促销。作为“和平礼物”，优先推荐给区内单位采购。
4.优先推荐区内评优评先。

【报名要求】
报名参评的企业需要提供：
1.参评产品或服务的标准全称、代表性图片3张（1M以上）和文字说明（100字左右）；
2.生产产品或提供服务的企业名称、注册地址、纳税情况、LOGO及文字说明（100字左右），联系人和联系电话。
以上材料请于10月15日前，以压缩文件包格式并命名为“企业名称+联系人+电话”，发送至381162084@qq.com

【本季活动预安排】
1.报名招募期：10月1日—10月15日；
2.推介评选期：10月15日—10月20日；
3.线下活动期：10月21日—11月10日。

课后延时服务要有闲暇生活指导的职能
我知道，我们都会说，课后延时服务不能变成所谓的辅导作业，虽然目前我还没想得通，学生的“家庭”作业为什么必须要在“学校”完成，但是服从命令听指挥是我们的天职，可以这样想，就把放学后的学校当作自己的家吧，柏拉图不是还倡导，夫妻生下孩子之后，就交给专门的机构托管嘛！也许我们正走在这样的道路上，一个理想国的路上。这样一想，“不仅仅是辅导作业”的声音当然就会更强一些了。
尽快做完作业，然后给孩子一些闲暇吧，虽然孩子回到家里还有大把大把的闲暇。我以为，这也正是我们担心的，说实在的，父母辛劳一天，你还要让他们再把家庭教育做得有多好，也实在是勉为其难。所以，学校既然有了这两个小时的托管机构职能了，那自然就是要担负起指导孩子闲暇生活的职责来。
我想，在学校层面，一学期可能要利用那个“5+2”的“2”做到五个“一”。一场“劳动作品拍卖会”，孩子将自己最得意的劳动作品带到“市场”上叫卖。一场富有学校特色的运动项目班级联赛，以年级为单位组织观摩。一场“闲适性”课外阅读沙龙活动。这是我们学校一直在坚持做的事情，孩子们将自己的阅读变成作品（可以是演讲，可以是课本剧，可以是行为艺术，可以是心得交流）进行展示，在展示中促进自我阅读能力和兴趣的提升。一场年级艺术展。以年级为单位，开展孩子的艺术特长展示。一场大型的外聘人员演讲会。邀请热心教育公益的人士到学校进行演讲，主题贴近学生特点即可，比如文学作品鉴赏，比如优秀事迹介绍等等，这些都是可以的。
在班级层面，周一到周五，则同样可以围绕“德智体美劳”五育并举开展闲适性活动。我觉得可以倡导年级协同制，开展名片、名曲、名画、名作欣赏，可以开展道德讲堂，总之，接下来的闲暇里，孩子应该是最不需要动脑筋，又感到很愉悦的。当然，老师也应该在此时是最不需要动脑筋的，毕竟老师不是神，也是人。
在这样的基础上，学校应该继续开展兴趣班活动、学校层面的校本课程活动，而且应该增加这些活动的项目。我有一个想法，我们不仅可以聘教师，同时也可以聘学生，我们学校将尝试聘请有特长的或者希望担任导师的孩子带领团队开展在校园内的研究，在保证安全的前提下，尽量为他们提供便利的条件，提供必要的教师辅导，提供展示的空间。我觉得这会是我们学校接下来要重难点跟进的事项。
是的，柏拉图的理想国里，是希望托管机构能够将孩子们训练成统一的卫国战士，而在我们现代的国度里，我们则既要完成这一使命，同时也是要更加张扬孩子独特的个性生命。
总之，我们既然懂得不能把课后延时服务变成作业辅导的道理，便要尽力让这个延时服务变成对孩子闲暇生活的指导服务吧。