在童谣中亲近大自然
刚拿到《一只鹰鹞》，我很是惊讶：绘本竟然这么厚？
一页，两页……
就这样边翻，边读，我才发现书中的奥秘。
•
○朗朗上口○
“没拴牢”“不敢摇”“水里跳”“没处逃”……
文中每一句的结尾都押了“ao”的韵，使儿歌更具音乐之美，充满节奏感。
让人读起来感觉特别轻松，且朗朗上口。
作者就是用这样轻灵的民谣般的文句来讲述一个充满喜剧感的故事，结尾真老鹰和纸鹰鹞的错位则带来了节外生枝的戏剧性，也以明暗对照传递视角和空间的变化，细节富有机趣。
•
○多彩水墨○
蹦进草丛的椿蹦
呆呆停住的莎鸡
提着灯的萤火虫
……
一只只形象逼真的小虫子，一幅幅形神交融，且有不少留白的多彩水墨画，不仅仅表达出自然景物丰富多彩的颜色。绘者还利用有限的取景来表达个人对于自然的认识与感受，将自身的感情寄托在画作中，也能反映出现代的社会生活,。
•
○设计新颖○
举着大刀的螳螂
由远及近的黄蜂
张开大牙的蟋蟀
栅格动画，采用创新印刷技术，大胆表现小动物的肢体细节和反应。这样会动的画面，令人眼前一亮，久久舍不得翻到下一页！
•
拿上这本书，发现真如全 国年度十大青年名师付雪莲所说：这不止是童谣，更是叩问心灵的生命哲思课。那我们在生活遇见意外时，是“怕”是“躲”还是直面挑战？
——★——★——★——
序号：209
书名：《一只鹰鹞》
作者：炜然
绘者：侯开元
出版：北京日报出版社
出品：阳光博客
——★——★——★——
#推荐书籍#书籍#阅读分享#经典好书推荐#笔记灵感#六一礼物#读书#绘本#618小红书必买清单#小红书618#跟小红书买一本好书
刚拿到《一只鹰鹞》，我很是惊讶：绘本竟然这么厚？
一页，两页……
就这样边翻，边读，我才发现书中的奥秘。
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○朗朗上口○
“没拴牢”“不敢摇”“水里跳”“没处逃”……
文中每一句的结尾都押了“ao”的韵，使儿歌更具音乐之美，充满节奏感。
让人读起来感觉特别轻松，且朗朗上口。
作者就是用这样轻灵的民谣般的文句来讲述一个充满喜剧感的故事，结尾真老鹰和纸鹰鹞的错位则带来了节外生枝的戏剧性，也以明暗对照传递视角和空间的变化，细节富有机趣。
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○多彩水墨○
蹦进草丛的椿蹦
呆呆停住的莎鸡
提着灯的萤火虫
……
一只只形象逼真的小虫子，一幅幅形神交融，且有不少留白的多彩水墨画，不仅仅表达出自然景物丰富多彩的颜色。绘者还利用有限的取景来表达个人对于自然的认识与感受，将自身的感情寄托在画作中，也能反映出现代的社会生活,。
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○设计新颖○
举着大刀的螳螂
由远及近的黄蜂
张开大牙的蟋蟀
栅格动画，采用创新印刷技术，大胆表现小动物的肢体细节和反应。这样会动的画面，令人眼前一亮，久久舍不得翻到下一页！
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拿上这本书，发现真如全 国年度十大青年名师付雪莲所说：这不止是童谣，更是叩问心灵的生命哲思课。那我们在生活遇见意外时，是“怕”是“躲”还是直面挑战？
——★——★——★——
序号：209
书名：《一只鹰鹞》
作者：炜然
绘者：侯开元
出版：北京日报出版社
出品：阳光博客
——★——★——★——
#推荐书籍#书籍#阅读分享#经典好书推荐#笔记灵感#六一礼物#读书#绘本#618小红书必买清单#小红书618#跟小红书买一本好书
受邀在山猫猫群里分享《去剑桥学插画》创作背后的趣事，结束后有友友问我最喜欢的绘本作者和插画师都有谁…一想这个问题我就….就开始上头了….
故事上，我一直在反复阅读的有安房直子、麦克巴内特、汤米温格尔、昆丁布莱克、约翰伯宁罕、白希娜、艾瑞卡尔、最近沉迷研究李欧李奥尼的《音乐老鼠》…..觉得太可爱了。
插画上，只说名字不行，必须上图来分享给大家！
每一本都是我的心头爱！
每一张内页插图都漂亮极了！！
快吸吸漂亮的色彩和书的香味，快乐无边呀❤️
故事上，我一直在反复阅读的有安房直子、麦克巴内特、汤米温格尔、昆丁布莱克、约翰伯宁罕、白希娜、艾瑞卡尔、最近沉迷研究李欧李奥尼的《音乐老鼠》…..觉得太可爱了。
插画上，只说名字不行，必须上图来分享给大家！
每一本都是我的心头爱！
每一张内页插图都漂亮极了！！
快吸吸漂亮的色彩和书的香味，快乐无边呀❤️
一首童谣，是回忆，更是爱
“一只鹰鹞放得高，
线儿细细没拴牢。
一阵大风吹断线，
翻个跟斗往下飘。
……”
《一只鹰鹞》这首童谣的背后，连着的是一段来自老一辈的心酸历史。
作者炜然的奶奶回忆，在她小的时候，常常在家乡的城墙边上放风筝。
后来，奶奶不幸被拐卖，唯一记得的只有这首家人教她的童谣。
当炜然听到奶奶用乡音轻轻唱起时，创伤的灵感火花就这样闪现了。
炜然，绘本研究与创作者，儿童阅读推广人，一位5岁男孩的爸爸。
接下来，让我们一起来了解，炜然送给儿子和奶奶的礼物是怎样的？
01.童年的模样
童年该是什么模样？
炜然自己是在大自然中疯长的孩子，所以他感受至深，亲近自然时，感受远比了解更重要。
在自然界中，我们可以感受它的复杂性，学到它的谦卑和老练的智慧。
偶尔，他也会带着孩子到野外放风筝，在孩子的惊叹与惊呼之间，重复着放风筝、追风筝、捡风筝的乐趣。
童年，是我们一生中，最无忧无虑的时段。如风筝般在天空翱翔，一根细细的线，连着我们和家人，好像一切都是自由且安全的。
泰戈尔说：“孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。”
孩子们喜欢听与自然相关的故事，因为他们是自然的一部分，他们向往着自然的一切。
02.害怕不是胆小
在《一只鹰鹞》中，有很多小动物，它们对于害怕，都有着不同的反应。
在和孩子们讲这本绘本时，会一起探讨：
害怕了是像蝉一样吓得大叫呢？
还是像椿蹦一样吓得伸开爪，蹦进草丛里？
或是像螳螂一样胆大地举起两把大砍刀？
如果你这样问，相信一定会换来孩子们期待的眼神，因为他们想知道，什么才是正确的答案呢？
通过这本绘本，我们可以告诉孩子，当危险来临的时候，每一种本能的反应都是正常的。
可以逃，可以跑，也可以躲起来，这都不是胆小。
而像螳螂那样举起大砍刀，像黄蜂那样拖着枪一条，像蟋蟀那样张开大牙赶来咬，是勇敢。
勇敢，是在自己害怕的时候，还能去做正确的事情。
古龙说：“当一个人不肯承认他害怕的时候，也就是害怕得要命的时候。”
所以，当孩子告诉你，他害怕时，是不是该表扬他的勇敢表达呢？
03.人生从不平摊
《一只鹰鹞》里的童谣是有来头的。
它的文字质感浅显易懂，又丰富深刻，完全符合浅语的艺术。
这首童谣是炜然奶奶的童年记忆。
炜然奶奶是河南开封人，小时候在城墙边上放风筝，被拐子拐走，后来又被抛弃。
老话说：好人有好报。
后来，炜然爷爷一家好心收留了她，并成就了一段美满的姻缘。
炜然记录的不仅仅是险些失传的语言宝藏，更是至亲之人宝贵的回忆。
很多时候，生活也许就会用一只“鹰鹞”来吓唬我们。
虚惊一场也好，在劫难逃也罢，都不应该夺走我们的勇气和快乐。
爱默生说：“生活就像在做实验，实验做得越多，生活就会越好。”
不要害怕会被生活打倒，那只是一时的困境。有办法解决的，那就行动起来；没办法解决的，就交给时间吧。
《一只鹰鹞》的故事并没有结束，就像我们的生活，高低起伏，谁也不知道，还什么在等着我们。
但，智慧的我们，总能在不断尝试中，找到解题的方法。
就如本书，在作者的不断努力下，最终确定了水墨的画风和栅格的动画，呈现给小读者们不一样的阅读体验。
正如托尔斯泰所说：“梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。”
#《一只鹰鹞》#
“一只鹰鹞放得高，
线儿细细没拴牢。
一阵大风吹断线，
翻个跟斗往下飘。
……”
《一只鹰鹞》这首童谣的背后，连着的是一段来自老一辈的心酸历史。
作者炜然的奶奶回忆，在她小的时候，常常在家乡的城墙边上放风筝。
后来，奶奶不幸被拐卖，唯一记得的只有这首家人教她的童谣。
当炜然听到奶奶用乡音轻轻唱起时，创伤的灵感火花就这样闪现了。
炜然，绘本研究与创作者，儿童阅读推广人，一位5岁男孩的爸爸。
接下来，让我们一起来了解，炜然送给儿子和奶奶的礼物是怎样的？
01.童年的模样
童年该是什么模样？
炜然自己是在大自然中疯长的孩子，所以他感受至深，亲近自然时，感受远比了解更重要。
在自然界中，我们可以感受它的复杂性，学到它的谦卑和老练的智慧。
偶尔，他也会带着孩子到野外放风筝，在孩子的惊叹与惊呼之间，重复着放风筝、追风筝、捡风筝的乐趣。
童年，是我们一生中，最无忧无虑的时段。如风筝般在天空翱翔，一根细细的线，连着我们和家人，好像一切都是自由且安全的。
泰戈尔说：“孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。”
孩子们喜欢听与自然相关的故事，因为他们是自然的一部分，他们向往着自然的一切。
02.害怕不是胆小
在《一只鹰鹞》中，有很多小动物，它们对于害怕，都有着不同的反应。
在和孩子们讲这本绘本时，会一起探讨：
害怕了是像蝉一样吓得大叫呢？
还是像椿蹦一样吓得伸开爪，蹦进草丛里？
或是像螳螂一样胆大地举起两把大砍刀？
如果你这样问，相信一定会换来孩子们期待的眼神，因为他们想知道，什么才是正确的答案呢？
通过这本绘本，我们可以告诉孩子，当危险来临的时候，每一种本能的反应都是正常的。
可以逃，可以跑，也可以躲起来，这都不是胆小。
而像螳螂那样举起大砍刀，像黄蜂那样拖着枪一条，像蟋蟀那样张开大牙赶来咬，是勇敢。
勇敢，是在自己害怕的时候，还能去做正确的事情。
古龙说：“当一个人不肯承认他害怕的时候，也就是害怕得要命的时候。”
所以，当孩子告诉你，他害怕时，是不是该表扬他的勇敢表达呢？
03.人生从不平摊
《一只鹰鹞》里的童谣是有来头的。
它的文字质感浅显易懂，又丰富深刻，完全符合浅语的艺术。
这首童谣是炜然奶奶的童年记忆。
炜然奶奶是河南开封人，小时候在城墙边上放风筝，被拐子拐走，后来又被抛弃。
老话说：好人有好报。
后来，炜然爷爷一家好心收留了她，并成就了一段美满的姻缘。
炜然记录的不仅仅是险些失传的语言宝藏，更是至亲之人宝贵的回忆。
很多时候，生活也许就会用一只“鹰鹞”来吓唬我们。
虚惊一场也好，在劫难逃也罢，都不应该夺走我们的勇气和快乐。
爱默生说：“生活就像在做实验，实验做得越多，生活就会越好。”
不要害怕会被生活打倒，那只是一时的困境。有办法解决的，那就行动起来；没办法解决的，就交给时间吧。
《一只鹰鹞》的故事并没有结束，就像我们的生活，高低起伏，谁也不知道，还什么在等着我们。
但，智慧的我们，总能在不断尝试中，找到解题的方法。
就如本书，在作者的不断努力下，最终确定了水墨的画风和栅格的动画，呈现给小读者们不一样的阅读体验。
正如托尔斯泰所说：“梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。”
#《一只鹰鹞》#
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