最近在看的一本书:《西藏生死书》。话题很沉重,听起来有点吓人。我们常常觉得生死遥远,但是作者认为,只有认真思考过生死问题,才会懂得如何好好生活。
我只是粗浅的看了第一遍,没有办法完全理解和领会,毕竟我们生在红旗下长在新社会的现代人,对于轮回和来生并不是很相信。
但是书里面还是有很多大智慧,让我的内心更加平静,也教会了我对于人生的一些正确的看法和认知。在遇到烦恼和不顺的时候,我们无法改变外界的环境,外界的人、事、物,唯有向内求,强大自己的内心,这本书值得多看几遍,当然里面的观点我无法全盘接受,只能说辩证看待,取其精华。
我只是粗浅的看了第一遍,没有办法完全理解和领会,毕竟我们生在红旗下长在新社会的现代人,对于轮回和来生并不是很相信。
但是书里面还是有很多大智慧,让我的内心更加平静,也教会了我对于人生的一些正确的看法和认知。在遇到烦恼和不顺的时候,我们无法改变外界的环境,外界的人、事、物,唯有向内求,强大自己的内心,这本书值得多看几遍,当然里面的观点我无法全盘接受,只能说辩证看待,取其精华。
在我们读小学那会儿,只要写作文,必定要在开首写上这样的话句——我生在新社会,长在红旗下……那会儿,好多的造句,不管是什么词语,总要与社会主义联系在一块儿,有一次,老师让我们用成语“一穷二白”造个句,大家一致造成:等以后我们长大了,要把我们的祖国建设成一个一穷二白的社会主义国家……让老师好一顿揍,但凭心而论,我们刚开始确实不知道这个成语的意思。在我们读到小学五年级时,来了一个胖姑娘老师,她有一本在那会儿非常稀罕的成语词典,每逢我们惹她生气时,她就会写一黑板成语让我们解释,不让回家去吃饭……当然,谁都解释不了,捱一会儿,她就挑一些比较听话的学生让先走一步,最后也就都放掉了。
不光我们小时候的七十年代,还是一直下来到现在,我总觉得作文写作,作文教学都是语文中最大,也最棘手的难题。我当了多半辈子的小学语文老师,但是自认为作文部分是我最失败的教学,虽然每次作文前,我都给学生列了详详细细的写作题纲,强调了想到什么就写什么,尽管我从青年时代就喜欢读书,可因为自个儿那时候不写作,属于典型的眼高手低情况,结果发现学生一到写作文时间,还是手足无措,一筹莫展。绝大多数学生都是胡编乱造,他们每天从校外到校内,似乎有做不完的好事,当不完的好人,说话行事个个像个小大人,一嘴的说教口吻……
不光我们小时候的七十年代,还是一直下来到现在,我总觉得作文写作,作文教学都是语文中最大,也最棘手的难题。我当了多半辈子的小学语文老师,但是自认为作文部分是我最失败的教学,虽然每次作文前,我都给学生列了详详细细的写作题纲,强调了想到什么就写什么,尽管我从青年时代就喜欢读书,可因为自个儿那时候不写作,属于典型的眼高手低情况,结果发现学生一到写作文时间,还是手足无措,一筹莫展。绝大多数学生都是胡编乱造,他们每天从校外到校内,似乎有做不完的好事,当不完的好人,说话行事个个像个小大人,一嘴的说教口吻……
不忘初心、牢记使命![蛋糕][蛋糕][蛋糕][作揖][作揖][作揖]
大同市北方铸石工业️限责任公司解散强制清算组成立1318天……
生在新社会、长在红旗下,感谢国家的政策,组建民营企业。解散清算未完结虽️一点闹心!也能理解、毕竟大同民营企业解散清算第一家,也为社会发展积累经验!舍不得孩子套不住、漫工才能出细活!另外感谢多年来关心支持解散强制清算的各界人士!!![赞啊][赞啊][赞啊]
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