倒计时16天：这几天我太累了，昨天睡得有点早竟然忘了打卡，今天的快乐来自于你，真是越来越棒了，所有的付出都值得，我相信你每门功课都会如数学这样越来越好，稳步向前！昨天晚上我给你打印了英语要背的资料，还给你买好了纸条的作文书，只剩半个月，你一定能够突破自己，一定可以超越自我，一定能心如所愿！妹妹画的画也很棒哦！[哈哈]

【离石龙凤小学巧手动起来 文化我传承】

画马勺、制香囊、做团扇、写书法。在“六一”儿童节前夕，为进一步丰富学生的校园生活，提高学生的想象力和动手操作能力，营造校园良好的艺术氛围。离石区龙凤小学开展了“我是小小文化传承人”系列活动，让学生们通过亲手制作的方式，充分感受中华文化的博大精深，增强了文化自信。

上午8点，在学校操场，来自四、五、六年级的二百多名学生集结在一起，分组进行各项类别的制作活动。“马勺”绘画，感受传统与创意碰撞的魅力。

活动中，学生们将自己喜欢的元素绘制在马勺上，呈现作品色彩鲜艳，造型各异。在团扇干花、团扇国画制作现场，同学们精巧构思，用干花和画笔制作出赏心悦目的团扇。在另一边，制香囊、写书法活动也在如火如荼进行着，学生们通过一针一线、一笔一画，体会保护和传承传统文化的重要性。

“通过这次小小文化传承人绣荷包活动让我又增加了一项技能，不仅通过动手感受到了快乐，看到漂亮的荷包非常有成就感。”学生张舒然手拿荷包炫耀着说。

“我写的诗是咏柳等几首古诗，今后我会更加努力练好书法，成为经典文化传承人。希望学校多举办这样的活动，参加实践活动感受颇深。”学生赵思澄介绍说。

用巧思填满喜欢的“诗情画意”。经过近两小时的制作，学生们一个个作品呈现在眼前。据了解，近年来，离石区龙凤小学不断丰富校园课程体系，从多渠道培养学生动手、动脑和创新的能力，让学生们在实践中不断提高艺术修养和审美情趣。

开展“我是小小文化传承人”系列活动，就是让中华传统文化深入学生的心灵，在孩子们心中播下文化自信的种子，为孩子们长志气、硬骨气、蓄底气创造条件，这就是我们开展这次活动的意义。学校校长王耀辉表示，下一步，学校将邀请我市非遗文化传承人来到学校，让孩子们从中华传统文化中汲取最优秀、最精华的东西，从而真正把孩子们培养成“四个自信”的孩子。

来源：吕梁日报

手是情欲的权杖。

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