#南无阿弥陀佛# 第一義諦的境界是什麼?
文/南懷瑾先生
達摩大師初到南方與梁武帝見了面,梁武帝果然問他:「朕(我)登位以來,造佛寺、寫佛經,引度人們出家為僧,多得不可勝記。我這樣作功德,請問會有什麼結果?」
大師說:「這些並無功德。」
梁武帝問:「何以沒有功德?」
大師說:「這些事,只是人們想求升天的果報,終歸是有滲漏的因果關係。猶如影子跟著形體,雖然是有,畢竟不是真實的事。」
梁武帝又問:「怎樣才是真的功德呢?」
大師說:「真正智慧的解脫,是證悟到智慧的體性,本來便是空寂、圓明、清淨、妙密的實相無相。這種智慧成就的真功德,不是以世俗的觀念求得的。」
梁武帝問:「怎樣是聖道最高的第一義呢?」
大師說:「空廓無相,並無聖道的境界。」
梁武帝問:「那麼,與我相對的是誰呢?」
大師說:「不知道。」
新語云:原文記載:「帝問:‘如何是聖諦第一義?’師問:‘廓然無聖’。帝問:‘對朕者誰?’師曰:‘不識’。」今皆擅加語體新譯,以便此時此地的讀者容易曉了。如果求準確,仍須讀原文為準,不必隨便阿從。唯「不識」一句,應照唐音讀之。相當於現代的廣東話、閩南語。蓋廣東話及閩南語,還能直接唐音。如照現代語讀之,認為「不識」,就是不認識的意思,大體固然可通,究竟離禪宗語錄的原意甚遠了。
又:禪宗教人直接認識「我」是什麼?什麼是「我」?元、明以後的禪師,教人參「念佛是誰?」也便是這個意思。梁武帝被達摩大師迫得窘了,問到得道聖人們至高無上的真理,第一義諦的境界是什麼?大師便說那是空廓無相,也無聖道存在的境界。因此使梁武帝更窘,所以他便直截了當用責問的口吻說:「對朕者是誰?」
這等於說:既然沒有境界,也沒有聖道和聖人的存在,那麼,你不是得道的祖師嗎?得道的祖師豈不就是聖人嗎?那你此刻和我相對,你又是誰呢?這一句,真問到關節上去了。大師就抓住這個機會說:「莫知」啊!這等於說:不要說我本非我,你梁武帝若能真正懂得我本非我,現在相對之你我,畢竟無「我」可得時,你便成了!可惜梁武帝真「莫知」啊!所以大師也只好溜之大吉,偷偷地暗自渡江北去了!
關於「廓然無聖」一語,解釋得最透徹的,莫過於明末禪宗大師密雲圓悟的答問《中庸》「雖夫婦之愚,可以與知焉。及其至也,雖聖人亦有所不知焉」的話了。密雲圓悟禪師說:「具足凡夫法,凡夫不知。具足聖人法,聖人不知。凡夫若知,即是聖人。聖人若知,既是凡夫。」《尚書》多方說:「唯狂克念作聖,唯聖罔念作狂。」皆作如是觀。
文/南懷瑾先生
達摩大師初到南方與梁武帝見了面,梁武帝果然問他:「朕(我)登位以來,造佛寺、寫佛經,引度人們出家為僧,多得不可勝記。我這樣作功德,請問會有什麼結果?」
大師說:「這些並無功德。」
梁武帝問:「何以沒有功德?」
大師說:「這些事,只是人們想求升天的果報,終歸是有滲漏的因果關係。猶如影子跟著形體,雖然是有,畢竟不是真實的事。」
梁武帝又問:「怎樣才是真的功德呢?」
大師說:「真正智慧的解脫,是證悟到智慧的體性,本來便是空寂、圓明、清淨、妙密的實相無相。這種智慧成就的真功德,不是以世俗的觀念求得的。」
梁武帝問:「怎樣是聖道最高的第一義呢?」
大師說:「空廓無相,並無聖道的境界。」
梁武帝問:「那麼,與我相對的是誰呢?」
大師說:「不知道。」
新語云:原文記載:「帝問:‘如何是聖諦第一義?’師問:‘廓然無聖’。帝問:‘對朕者誰?’師曰:‘不識’。」今皆擅加語體新譯,以便此時此地的讀者容易曉了。如果求準確,仍須讀原文為準,不必隨便阿從。唯「不識」一句,應照唐音讀之。相當於現代的廣東話、閩南語。蓋廣東話及閩南語,還能直接唐音。如照現代語讀之,認為「不識」,就是不認識的意思,大體固然可通,究竟離禪宗語錄的原意甚遠了。
又:禪宗教人直接認識「我」是什麼?什麼是「我」?元、明以後的禪師,教人參「念佛是誰?」也便是這個意思。梁武帝被達摩大師迫得窘了,問到得道聖人們至高無上的真理,第一義諦的境界是什麼?大師便說那是空廓無相,也無聖道存在的境界。因此使梁武帝更窘,所以他便直截了當用責問的口吻說:「對朕者是誰?」
這等於說:既然沒有境界,也沒有聖道和聖人的存在,那麼,你不是得道的祖師嗎?得道的祖師豈不就是聖人嗎?那你此刻和我相對,你又是誰呢?這一句,真問到關節上去了。大師就抓住這個機會說:「莫知」啊!這等於說:不要說我本非我,你梁武帝若能真正懂得我本非我,現在相對之你我,畢竟無「我」可得時,你便成了!可惜梁武帝真「莫知」啊!所以大師也只好溜之大吉,偷偷地暗自渡江北去了!
關於「廓然無聖」一語,解釋得最透徹的,莫過於明末禪宗大師密雲圓悟的答問《中庸》「雖夫婦之愚,可以與知焉。及其至也,雖聖人亦有所不知焉」的話了。密雲圓悟禪師說:「具足凡夫法,凡夫不知。具足聖人法,聖人不知。凡夫若知,即是聖人。聖人若知,既是凡夫。」《尚書》多方說:「唯狂克念作聖,唯聖罔念作狂。」皆作如是觀。
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【何以载琴】24式琴桌采览
第七式【焉知濠梁】
驻足濠梁,得见鱼跃之乐。
深心多趣,时息其中,方能寄兴于万物。
一马书寄言
《庄子·秋水》曾经记载了庄子与好友惠子同游于濠梁(濠水之桥)之上的一段哲辩。庄子曰:“鲦鱼出游(跳出水面)从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
宋代豪放派词作大家辛弃疾写了一首《贺新郎·濮上看垂钓》,上阕曰:“濮上看垂钓。更风流、羊裘泽畔,精神孤矫。楚汉黄金公卿印,比着渔竿谁小。但过眼、才堪一笑。惠子焉知濠梁乐,望桐江、千丈高台好。 烟雨外,几鱼鸟。”精神孤矫,方知濠梁之乐;精神纠葛,怎么能知道濠梁之下的鲦鱼出游之乐呢?濠梁之辩,非在辩之果,而在心境之本,心之悦然,万物皆乐。
琴几叠木集势,曲折向上,在达到一定高度的时候,再由两旁向里递进排列而构成“拱券式”的力学支撑。其结体依势自然形成一座“水桥”的意象,以借“濠梁”之乐而立其意,再以“焉知”反问精神沉浊者、瑟缩不敢者,何不早参造化?向云中白鹤,奋九皋之鸣,燕雀之网岂能罗矣!伫如空谷白驹,皎皎何用?
木之叠垛,须得自然之法,不可对称为之。因为几面是实板硬拼,声源反弹到几面折射过快会使振动的频率比一致,反而会抑制声音的共振纵波,不能良好地构成空气分子的疏密变化,自然也就不能产生良好的共鸣与回响,因此为了抵消几板坚硬的质地,在几面的反侧挖出一个缓坡塘底,从而形成一个扩展型的共鸣箱。
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第七式【焉知濠梁】
驻足濠梁,得见鱼跃之乐。
深心多趣,时息其中,方能寄兴于万物。
一马书寄言
《庄子·秋水》曾经记载了庄子与好友惠子同游于濠梁(濠水之桥)之上的一段哲辩。庄子曰:“鲦鱼出游(跳出水面)从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
宋代豪放派词作大家辛弃疾写了一首《贺新郎·濮上看垂钓》,上阕曰:“濮上看垂钓。更风流、羊裘泽畔,精神孤矫。楚汉黄金公卿印,比着渔竿谁小。但过眼、才堪一笑。惠子焉知濠梁乐,望桐江、千丈高台好。 烟雨外,几鱼鸟。”精神孤矫,方知濠梁之乐;精神纠葛,怎么能知道濠梁之下的鲦鱼出游之乐呢?濠梁之辩,非在辩之果,而在心境之本,心之悦然,万物皆乐。
琴几叠木集势,曲折向上,在达到一定高度的时候,再由两旁向里递进排列而构成“拱券式”的力学支撑。其结体依势自然形成一座“水桥”的意象,以借“濠梁”之乐而立其意,再以“焉知”反问精神沉浊者、瑟缩不敢者,何不早参造化?向云中白鹤,奋九皋之鸣,燕雀之网岂能罗矣!伫如空谷白驹,皎皎何用?
木之叠垛,须得自然之法,不可对称为之。因为几面是实板硬拼,声源反弹到几面折射过快会使振动的频率比一致,反而会抑制声音的共振纵波,不能良好地构成空气分子的疏密变化,自然也就不能产生良好的共鸣与回响,因此为了抵消几板坚硬的质地,在几面的反侧挖出一个缓坡塘底,从而形成一个扩展型的共鸣箱。
#罗云熙[超话]# “我不畏这世间 众生如何待我,
冲破 挣脱 何以辨正邪善恶,
一念可鉴神魔 众生是我非我,
身从纷扰经过 迎着锋利夜色,
神话 我名 留下万世赫赫不朽传说”这首歌真的太符合❤️是澹台烬,也是罗云熙❤️
纵使世间纷争不断,闲言碎语不断,他终会留下万世不朽传说。#罗云熙长月烬明##罗云熙澹台烬##罗云熙#
冲破 挣脱 何以辨正邪善恶,
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