#一课无政资# 哈老的知识分散论和米老的行动论
我並不是要批评哈老的理论，但哈老的文字表达往往是含混不清。所以他的理论往往有多种解释。最后很容易产生茶杯里的风波。
最近经济学家Viktor J. Vanberg在《The Review of Austrian Economics》发表了一篇文章。题目是?《Carl Menger, F.A. Hayek and the evolutionary strand in Austrian economics》。
文章内容大意是奥派经济学范式可以分为米老人的行动学范式(Misesian praxeology)和哈老的演化范式(evolutionary research program)。而Vanberg认为哈老们演化范式更接近门格尔的现实因果方法论(causal-genetic method)，同时也把奥派经济学推向经验社会科学。
我找不到原本，只看过一些摘录，就不讨论Vanberg的文章。但可以看出Vanberg认为哈老的理论比米老的相对更好。
这引发出Per Bylund的不满。Bylund认为哈老是一位伟大的学者，但米老才是更优受的奥派经济学的大师。
当然这引发了一场茶杯里的风波。我就不详述中间各位大牛的争论。只说说我的看法。
哈老的演化范式其实和现代演化论並不一样。演化论和米老的行动论一样是一套框架性(framework)的理论。而不是物理学式的恒定性理论。
物竞天择，适者生式。什么才是适者？适者並非一个恒定的标准，而是随者时间环境(context)而改变。今年的适者，明年就可能被淘汰。
弱肉强食和黑暗森林法则並非达尔文的演化论的原本内容。天择也不是主动去消灭物种。它只是给生物打分。适者得到奖励，不适者得到惩罚。当惩罚不断累积，最后消亡。
我看过哈老的书，但他似乎並不清楚明白演化论的内容。当然哈老最大的贡献是知识分散论。(参考：知识在社会中的运用)。哈老强调知识必然是分散的，不可能通过统计数据而集中。原因是有些知识不能量化，也有知识只存在于人的思维中，根本无法表达出来，另外有些知识是不能合计的(aggregate)。合计后反而失去了知识的作用。例如把苹果和橙加起来对消费者是毫无意义的。
所以哈者分散知识理论的问题是如何协调各人的计划以达到一个有秩序完成而非互相冲突的结果。这是自发秩序的本意。
虽然哈老说自发秩序是行动的结果，但他卻没有清楚定义行动是有目的，还是无目的行动。
当然不论是否有目的，演化论的适者条件都会把无法协调的“秩序”淘汰消失。
但哈老这里的逻辑有一个问题需要解决。市场很多知识本身也是行动产生出来的。沒有人去买，没有人去卖，就没有办法显示出商品的价值的知识。
换一种说法，没有人的行动，知识根本不会出现。没有人卖苹果这个行动，想买苹果的人也只能知道自己对苹果的价值评价，但卻无法知道卖家的价值评价。
当然Z F人可以用数学模型和统计数据创造一个“苹果价值”知识出来。但这並不反映真实的情况，根本不能发挥协调功能。
还有知识协调也只能通过人的行动改变才能执行。没有人的行动，协调机制无法实现。
在我来看，米老的行动论更基础。没有行动论基础，知识演化理论有些像浮沙上的大厦。
我並不是要批评哈老的理论，但哈老的文字表达往往是含混不清。所以他的理论往往有多种解释。最后很容易产生茶杯里的风波。
最近经济学家Viktor J. Vanberg在《The Review of Austrian Economics》发表了一篇文章。题目是?《Carl Menger, F.A. Hayek and the evolutionary strand in Austrian economics》。
文章内容大意是奥派经济学范式可以分为米老人的行动学范式(Misesian praxeology)和哈老的演化范式(evolutionary research program)。而Vanberg认为哈老们演化范式更接近门格尔的现实因果方法论(causal-genetic method)，同时也把奥派经济学推向经验社会科学。
我找不到原本，只看过一些摘录，就不讨论Vanberg的文章。但可以看出Vanberg认为哈老的理论比米老的相对更好。
这引发出Per Bylund的不满。Bylund认为哈老是一位伟大的学者，但米老才是更优受的奥派经济学的大师。
当然这引发了一场茶杯里的风波。我就不详述中间各位大牛的争论。只说说我的看法。
哈老的演化范式其实和现代演化论並不一样。演化论和米老的行动论一样是一套框架性(framework)的理论。而不是物理学式的恒定性理论。
物竞天择，适者生式。什么才是适者？适者並非一个恒定的标准，而是随者时间环境(context)而改变。今年的适者，明年就可能被淘汰。
弱肉强食和黑暗森林法则並非达尔文的演化论的原本内容。天择也不是主动去消灭物种。它只是给生物打分。适者得到奖励，不适者得到惩罚。当惩罚不断累积，最后消亡。
我看过哈老的书，但他似乎並不清楚明白演化论的内容。当然哈老最大的贡献是知识分散论。(参考：知识在社会中的运用)。哈老强调知识必然是分散的，不可能通过统计数据而集中。原因是有些知识不能量化，也有知识只存在于人的思维中，根本无法表达出来，另外有些知识是不能合计的(aggregate)。合计后反而失去了知识的作用。例如把苹果和橙加起来对消费者是毫无意义的。
所以哈者分散知识理论的问题是如何协调各人的计划以达到一个有秩序完成而非互相冲突的结果。这是自发秩序的本意。
虽然哈老说自发秩序是行动的结果，但他卻没有清楚定义行动是有目的，还是无目的行动。
当然不论是否有目的，演化论的适者条件都会把无法协调的“秩序”淘汰消失。
但哈老这里的逻辑有一个问题需要解决。市场很多知识本身也是行动产生出来的。沒有人去买，没有人去卖，就没有办法显示出商品的价值的知识。
换一种说法，没有人的行动，知识根本不会出现。没有人卖苹果这个行动，想买苹果的人也只能知道自己对苹果的价值评价，但卻无法知道卖家的价值评价。
当然Z F人可以用数学模型和统计数据创造一个“苹果价值”知识出来。但这並不反映真实的情况，根本不能发挥协调功能。
还有知识协调也只能通过人的行动改变才能执行。没有人的行动，协调机制无法实现。
在我来看，米老的行动论更基础。没有行动论基础，知识演化理论有些像浮沙上的大厦。
青金石鹰权杖头，拜占庭帝国，4～5世纪 An early Byzantine imperial eagle from the 4th or 5th centuries, perhaps made in Constantinople (present day Istanbul, Turkey). "A rare example of the gem-carver's art, this lapis lazuli eagle was possibly the finial (top) of an imperial scepter. Eagles were symbols of victory and authority. Lapis enjoyed great popularity in the late Roman and Early Byzantine periods, as its rich purple-blue color was associated with royalty." Per the Walters Art Museum in Baltimore, Maryland, USA where this is on display.
#eagle# #lapislazuli# #baltimore# #maryland# #archeologia# https://t.cn/A6NoQqge
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5
～～～
Che lavoro fai / Come ti mantieni?
你做什么工作？你靠什么谋生？
Sono… (nome della professione).
我是.......（+职业名）。
Lavoro come…
我的工作是......
Faccio il/la…
我是做......的。
Lavoro in proprio.
我从事自由职业。
例句：
Faccio il barista.
我是餐吧的服务员。
Sono un medico.
我是医生。
Lavoro come commessa.
我是销售员。
6
～～～
Sei sposato/a?
你结婚了吗？
Sì.
是的，我结婚了。
No, sono single / celibe (uomini) / nubile (donne).
没有，我单身。
注：
single 是 “单身” 的泛称，具体分为两类：单身男性是 celibe，单身女性是 nubile
No, ma convivo con qualcuno.
没有，但我和伴侣同居。
No, ma ho un fidanzato / una fidanzata.
没有，但我有男/女朋友。
No, ma ho un compagno / una compagna (per le persone più adulte).
没有，但我有一位伴侣。（适合成年人使用 ）
7
～～～
Hai figli? Quanti figli hai?
你有孩子了吗？你有几个孩子？
Ho un figlio / una figlia.
我有一个儿子/女儿。
Ho… (numero) figli.
我有...个孩子。
8
～～～
Cosa fai nel tempo libero? Quali sono i tuoi hobby?
你空闲时间都做什么？你有什么爱好？
Nel tempo libero mi piace… (fare + sostantivo / verbo all'infinito)
空闲时间里，我喜欢做.......（fare+名词/动词不定式）
Tra i miei hobby c'è…
我的爱好有......（同上）
例句：
Nel mio tempo libero mi piace fare delle passeggiate.
有空的时候，我喜欢散步。
Tra i miei hobby c'è giocare a calcio.
我的一个爱好就是踢足球。
9
～～～
Piacere di conoscerti!很高兴认识你！
当你新认识了一个人时，可以说 ——
Piacere!
很高兴认识你！
Piacere di conoscerti!
很高兴认识你！
对方可以回复 ——
Piacere mio!
我的荣幸！
Il piacere è tutto mio!
我的荣幸！
～～～
Che lavoro fai / Come ti mantieni?
你做什么工作？你靠什么谋生？
Sono… (nome della professione).
我是.......（+职业名）。
Lavoro come…
我的工作是......
Faccio il/la…
我是做......的。
Lavoro in proprio.
我从事自由职业。
例句：
Faccio il barista.
我是餐吧的服务员。
Sono un medico.
我是医生。
Lavoro come commessa.
我是销售员。
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Sei sposato/a?
你结婚了吗？
Sì.
是的，我结婚了。
No, sono single / celibe (uomini) / nubile (donne).
没有，我单身。
注：
single 是 “单身” 的泛称，具体分为两类：单身男性是 celibe，单身女性是 nubile
No, ma convivo con qualcuno.
没有，但我和伴侣同居。
No, ma ho un fidanzato / una fidanzata.
没有，但我有男/女朋友。
No, ma ho un compagno / una compagna (per le persone più adulte).
没有，但我有一位伴侣。（适合成年人使用 ）
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Hai figli? Quanti figli hai?
你有孩子了吗？你有几个孩子？
Ho un figlio / una figlia.
我有一个儿子/女儿。
Ho… (numero) figli.
我有...个孩子。
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Cosa fai nel tempo libero? Quali sono i tuoi hobby?
你空闲时间都做什么？你有什么爱好？
Nel tempo libero mi piace… (fare + sostantivo / verbo all'infinito)
空闲时间里，我喜欢做.......（fare+名词/动词不定式）
Tra i miei hobby c'è…
我的爱好有......（同上）
例句：
Nel mio tempo libero mi piace fare delle passeggiate.
有空的时候，我喜欢散步。
Tra i miei hobby c'è giocare a calcio.
我的一个爱好就是踢足球。
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当你新认识了一个人时，可以说 ——
Piacere!
很高兴认识你！
Piacere di conoscerti!
很高兴认识你！
对方可以回复 ——
Piacere mio!
我的荣幸！
Il piacere è tutto mio!
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