周末，一群家长带孩子在小区的操场上玩。大人在一起聊天，孩子在旁边玩得不亦乐乎。突然，小壮指着旁边正在坐“扭扭车”的甜甜对妈妈说：“妈妈，我要坐扭扭车。”
小壮妈看了一眼甜甜妈说：“乖，等一下，让甜甜坐完，你再坐。”小壮不高兴地说：“不嘛，我现在就想坐。”甜甜妈赶忙对甜甜说：“甜甜，起来让给小壮坐。”
玩得正高兴的甜甜，看了看妈妈，又看了看小壮，犹豫了一下，还是不情愿地起了身，让给了小壮。大家都夸甜甜“太懂事了”“太乖巧了”。甜甜有些羞涩地笑了笑。甜甜妈更是开心地说：“小朋友在一起玩，就是要相互谦让。”
可是，甜甜妈不知道的是，她这种不顾女儿的感受，强行让孩子“谦让”的教育，很容易培养出一个“讨好型人格”的孩子。
“讨好型人格”，是指只知道讨好他人，而不顾及自身感受的人格。这是一种不健康的心理。这样的人活得很委屈，他们大多善良而懦弱，不敢表达自己的观点和感受，不懂得拒绝别人，一些合理的要求也不敢提，怕给别人添麻烦。
这样的人其实活得很艰辛，他们总是考虑别人的感受，在意别人的看法，而不知道怎么去爱自己，一直在为别人而活。
具有这种人格的人，有自身性格的因素，他们生下来就比别人更敏感。也有外界的因素，比如来自家庭的影响。
以下三种家庭，最容易养出“讨好型人格”的孩子：
第一种，对孩子不认可的家庭。
无论孩子说什么，家长都是持否定态度。比如孩子开心地跟父母说这次考试得了班上第三名。家长就会斥责孩子：“第三名有什么值得高兴的，还有第一名呢。”孩子画画画得好，家长会说：“画得好有什么用，你能当饭吃吗？”孩子剪了一个新发型，家长说：“难看死了。”
家长不断地否定孩子，孩子就会觉得自己“不行”。可是，每个孩子都会想得到父母的认可，他会竭力地想在父母面前表现得更好，做得更好，以此来讨好父母，获得他们的认同。
第二种，控制型家长。
这种家长总想控制孩子，让孩子听自己的。一旦孩子不听话，这类家长就会用惩罚来达到自己的目的。殊不知，这样教出来的孩子，要么是叛逆的孩子，什么都跟你对着干；要么就是讨好型的孩子，活得没自我。
第三种，父母就是讨好型人格。
俗话说，父母就是孩子的榜样。父母是什么人，孩子就容易是什么人。如果父母处处讨好别人，没有自己的主见，什么事都以别人为先，那么孩子耳濡目染，也就成了同样的人。
要避免孩子成为“讨好型人格”，家长在日常生活中，经常说以下6句话：
1.说出你的真实感受，我愿意听
碰到与孩子有关的问题，家长一定要征求孩子的意见，多听听孩子的想法。鼓励孩子说出自己的真实感受，无论孩子说得对否，家长都不要打击批评，也不要立即纠正，而是要先接纳孩子的感受。
其实，感受没有对错，只有行动才有。家长不要一听孩子的感受，就在想象中把它等同于行动，就着急慌忙地去否定、去打压。这样的次数多了，慢慢地孩子就不敢表达自己的内心。一切挑父母想听的去说。
2.不要委屈自己
比如在碰到上文中小壮想坐“扭扭车”这类问题时，家长要先征求孩子的意见，问问孩子，是不是愿意起来让给小壮坐？如果孩子不愿意，家长就不能勉强孩子。
要告诉孩子，我们可以分享，但一定要在自己内心非常乐意的情况下分享，而不是委屈自己，成全别人。
3.不要太在意别人的眼光
告诉孩子，只要没有危害到别人的利益，我们就不要太顾及别人的感受，在意别人的目光。在这个世界上，我们不可能让所有的人都喜欢我们，和我们想的一样。做自己很重要。
4.别人拒绝你，并不是你不好
大宝从幼儿园回来，难过地跟妈妈说：“小花不喜欢我，我想跟她交朋友，她不愿意。”妈妈蹲下来，看着大宝说：“看得出你很难过，你想跟小花交朋友，小花不愿意，但这并不是代表你不好。两个好朋友，是在一起都很开心的人。”
让孩子学会接纳自己，认同自己，这很重要。
5.爸爸妈妈无条件地爱你
多跟孩子表达爱，说出来，让孩子直观地感受到父母的爱。告诉他们：爸爸妈妈爱你，只因为你是我们的孩子。无论你是否健康，是否漂亮，长大了是否成功，我们都一样爱你。
让孩子获得满满的安全感，孩子才能有能量去自我成长。
6.你不需要讨好任何人，除了你自己
告诉孩子，我们最应该爱的人是自己，也只有先学会爱自己，然后才会有力量去爱别人。
在一个小学为学生做心理筛查，其中有一个这样的问题：按先后顺序填写10个你最喜欢的人，最喜欢的人排在最前面。结果大部分孩子都把自己填在最后，甚至有孩子都忘记了自己。
爱自己是我们这一生最重要的功课，只有接纳自己，认同自己，我们才能活出真正的自我，而不需要从别人的认可中寻找自己的价值。
理查德·费曼曾经说过：“我没有义务去成全别人对我的期望。”不讨好他人，为自己而活，才不会辜负这并不漫长的一生。家长要用语言和行动去告诉孩子：我们爱你，只希望你活成你最喜欢的样子。
小壮妈看了一眼甜甜妈说：“乖，等一下，让甜甜坐完，你再坐。”小壮不高兴地说：“不嘛，我现在就想坐。”甜甜妈赶忙对甜甜说：“甜甜，起来让给小壮坐。”
玩得正高兴的甜甜，看了看妈妈，又看了看小壮，犹豫了一下，还是不情愿地起了身，让给了小壮。大家都夸甜甜“太懂事了”“太乖巧了”。甜甜有些羞涩地笑了笑。甜甜妈更是开心地说：“小朋友在一起玩，就是要相互谦让。”
可是，甜甜妈不知道的是，她这种不顾女儿的感受，强行让孩子“谦让”的教育，很容易培养出一个“讨好型人格”的孩子。
“讨好型人格”，是指只知道讨好他人，而不顾及自身感受的人格。这是一种不健康的心理。这样的人活得很委屈，他们大多善良而懦弱，不敢表达自己的观点和感受，不懂得拒绝别人，一些合理的要求也不敢提，怕给别人添麻烦。
这样的人其实活得很艰辛，他们总是考虑别人的感受，在意别人的看法，而不知道怎么去爱自己，一直在为别人而活。
具有这种人格的人，有自身性格的因素，他们生下来就比别人更敏感。也有外界的因素，比如来自家庭的影响。
以下三种家庭，最容易养出“讨好型人格”的孩子：
第一种，对孩子不认可的家庭。
无论孩子说什么，家长都是持否定态度。比如孩子开心地跟父母说这次考试得了班上第三名。家长就会斥责孩子：“第三名有什么值得高兴的，还有第一名呢。”孩子画画画得好，家长会说：“画得好有什么用，你能当饭吃吗？”孩子剪了一个新发型，家长说：“难看死了。”
家长不断地否定孩子，孩子就会觉得自己“不行”。可是，每个孩子都会想得到父母的认可，他会竭力地想在父母面前表现得更好，做得更好，以此来讨好父母，获得他们的认同。
第二种，控制型家长。
这种家长总想控制孩子，让孩子听自己的。一旦孩子不听话，这类家长就会用惩罚来达到自己的目的。殊不知，这样教出来的孩子，要么是叛逆的孩子，什么都跟你对着干；要么就是讨好型的孩子，活得没自我。
第三种，父母就是讨好型人格。
俗话说，父母就是孩子的榜样。父母是什么人，孩子就容易是什么人。如果父母处处讨好别人，没有自己的主见，什么事都以别人为先，那么孩子耳濡目染，也就成了同样的人。
要避免孩子成为“讨好型人格”，家长在日常生活中，经常说以下6句话：
1.说出你的真实感受，我愿意听
碰到与孩子有关的问题，家长一定要征求孩子的意见，多听听孩子的想法。鼓励孩子说出自己的真实感受，无论孩子说得对否，家长都不要打击批评，也不要立即纠正，而是要先接纳孩子的感受。
其实，感受没有对错，只有行动才有。家长不要一听孩子的感受，就在想象中把它等同于行动，就着急慌忙地去否定、去打压。这样的次数多了，慢慢地孩子就不敢表达自己的内心。一切挑父母想听的去说。
2.不要委屈自己
比如在碰到上文中小壮想坐“扭扭车”这类问题时，家长要先征求孩子的意见，问问孩子，是不是愿意起来让给小壮坐？如果孩子不愿意，家长就不能勉强孩子。
要告诉孩子，我们可以分享，但一定要在自己内心非常乐意的情况下分享，而不是委屈自己，成全别人。
3.不要太在意别人的眼光
告诉孩子，只要没有危害到别人的利益，我们就不要太顾及别人的感受，在意别人的目光。在这个世界上，我们不可能让所有的人都喜欢我们，和我们想的一样。做自己很重要。
4.别人拒绝你，并不是你不好
大宝从幼儿园回来，难过地跟妈妈说：“小花不喜欢我，我想跟她交朋友，她不愿意。”妈妈蹲下来，看着大宝说：“看得出你很难过，你想跟小花交朋友，小花不愿意，但这并不是代表你不好。两个好朋友，是在一起都很开心的人。”
让孩子学会接纳自己，认同自己，这很重要。
5.爸爸妈妈无条件地爱你
多跟孩子表达爱，说出来，让孩子直观地感受到父母的爱。告诉他们：爸爸妈妈爱你，只因为你是我们的孩子。无论你是否健康，是否漂亮，长大了是否成功，我们都一样爱你。
让孩子获得满满的安全感，孩子才能有能量去自我成长。
6.你不需要讨好任何人，除了你自己
告诉孩子，我们最应该爱的人是自己，也只有先学会爱自己，然后才会有力量去爱别人。
在一个小学为学生做心理筛查，其中有一个这样的问题：按先后顺序填写10个你最喜欢的人，最喜欢的人排在最前面。结果大部分孩子都把自己填在最后，甚至有孩子都忘记了自己。
爱自己是我们这一生最重要的功课，只有接纳自己，认同自己，我们才能活出真正的自我，而不需要从别人的认可中寻找自己的价值。
理查德·费曼曾经说过：“我没有义务去成全别人对我的期望。”不讨好他人，为自己而活，才不会辜负这并不漫长的一生。家长要用语言和行动去告诉孩子：我们爱你，只希望你活成你最喜欢的样子。
#时空中的绘旅人[超话]##绘旅人新主线版本##绘旅人罗夏# 新的世界的pv来了，这次故事将会发生在一个叫雾隐都市的世界，去参加一个名为“幻晶博览会”的东西。我们的女主，疑似失忆。这是专讲罗夏相关推理的，就不讲关于其他人了。
开头罗夏说：命运从未固定人们的选择。
这一点我们之后说。
“小姐，我们见过吗？”
我感觉女主虽然忘记了罗夏，但是还是会主动走向罗夏，寻求庇护（?）罗夏卡的突破好像有要保护我的意思。
“你的身份?” “要我说……你还是用‘博士’这个称谓更安全。”
我难道是某人的目标吗?这应该是牧首真相线，那有可能会不会牧首会来找我（?）
牧首那句：小骗子。真的有点让我后背发凉。
看来我“博士”这个称谓是一个重点。
“夜行者小队听令，即可开始行动。”
我可以读到的就是，罗夏是“夜行者”这个小队的领头人，他们要去进行一个行动。
卡牌上说，罗夏眼睁睁的看见小队覆灭。但是，只有罗夏一个人活了下来。不是，我想说螺?这怎么一股子狗官的味道。第二个狗官，对吗?领口的那颗蓝宝石有点让人发凉。毕竟只要罗夏身上有蓝宝石，铁有刀。就比如，尼以胸口的那个蓝宝石[doge]小执胸口上的那个胸章。一切的光与热的消失，一切美好的东西被打碎。罗夏pv里那个插图我感觉这个罗夏好坏[doge]那个表情，一股子白切黑的感觉。
然后就是我看到一个官方约稿老师，把罗夏披风里面画了出来。里面我感觉绘旅设计的挺好，表面上看起来好像没那么危险。可以看见，披风里面有好几个针管还有一堆刀。
我：?夏夏你干嘛带一堆刀和针管啊?!
看来这个夏夏没多少战斗力。
也对罗夏战斗力都不是很强[doge]帝国全员兵器，殊不知小执是法师（?）原来你的剑是摆设。
乐园向导骨剑[doge]人称沙漠娇花。
罗夏你近战不行啊，还是打远程吧。手长也挺好的，脆是脆点[开学季]
从图可知，罗夏你好像有戴枪。
罗夏近战不行，实了[doge]
链接走→https://t.cn/A6Ni6ahl
这个罗夏pv里随意挥洒金币的样子，为什么我总能想起小执给地板喂酒（?）但是真的很像，一股子暴君的感觉[doge]
我懂了，罗夏，你!战力不行，然后把技能点在了经商，和智慧上!
大家也都知道，每一个世界的罗夏，用着自己的方式救世界[doge]但是夏夏责任心太强，我有点怕真的黑下去了。（但我也挺喜欢黑的）
最后，结尾。
希望这次绘旅人剧情不要让我失望，散会。
开头罗夏说：命运从未固定人们的选择。
这一点我们之后说。
“小姐，我们见过吗？”
我感觉女主虽然忘记了罗夏，但是还是会主动走向罗夏，寻求庇护（?）罗夏卡的突破好像有要保护我的意思。
“你的身份?” “要我说……你还是用‘博士’这个称谓更安全。”
我难道是某人的目标吗?这应该是牧首真相线，那有可能会不会牧首会来找我（?）
牧首那句：小骗子。真的有点让我后背发凉。
看来我“博士”这个称谓是一个重点。
“夜行者小队听令，即可开始行动。”
我可以读到的就是，罗夏是“夜行者”这个小队的领头人，他们要去进行一个行动。
卡牌上说，罗夏眼睁睁的看见小队覆灭。但是，只有罗夏一个人活了下来。不是，我想说螺?这怎么一股子狗官的味道。第二个狗官，对吗?领口的那颗蓝宝石有点让人发凉。毕竟只要罗夏身上有蓝宝石，铁有刀。就比如，尼以胸口的那个蓝宝石[doge]小执胸口上的那个胸章。一切的光与热的消失，一切美好的东西被打碎。罗夏pv里那个插图我感觉这个罗夏好坏[doge]那个表情，一股子白切黑的感觉。
然后就是我看到一个官方约稿老师，把罗夏披风里面画了出来。里面我感觉绘旅设计的挺好，表面上看起来好像没那么危险。可以看见，披风里面有好几个针管还有一堆刀。
我：?夏夏你干嘛带一堆刀和针管啊?!
看来这个夏夏没多少战斗力。
也对罗夏战斗力都不是很强[doge]帝国全员兵器，殊不知小执是法师（?）原来你的剑是摆设。
乐园向导骨剑[doge]人称沙漠娇花。
罗夏你近战不行啊，还是打远程吧。手长也挺好的，脆是脆点[开学季]
从图可知，罗夏你好像有戴枪。
罗夏近战不行，实了[doge]
链接走→https://t.cn/A6Ni6ahl
这个罗夏pv里随意挥洒金币的样子，为什么我总能想起小执给地板喂酒（?）但是真的很像，一股子暴君的感觉[doge]
我懂了，罗夏，你!战力不行，然后把技能点在了经商，和智慧上!
大家也都知道，每一个世界的罗夏，用着自己的方式救世界[doge]但是夏夏责任心太强，我有点怕真的黑下去了。（但我也挺喜欢黑的）
最后，结尾。
希望这次绘旅人剧情不要让我失望，散会。
失望型分手，挽回的人很容易陷入一个错误的操作，那就是因为太强的目的性，承诺很多，保证很多，没有考虑到怎样才能让对方相信这些保证。#分手复合挽回前任情感咨询#其实他除了对你感到失望以外还有很多情绪，比如不甘心，比如不满足，比如他在彻底分手之前其实有很多“再坚持一下看看能不能解决”的时刻。所以不用担心他回不来，再也没希望。除了我前面说的那些，他为了你投入了这么多，他当然会不甘心不满足，想要让自己的付出有收获，想要满足曾经的心愿。只是因为他之前受过了太多的挫折，已经不敢想了。所以与其去向他保证很多你们都不能确定的事情，倒不如把你的注意力都转移到怎么去解决这些问题，怎么避免这些事情再次发生。你只要用真实的行动让他感受到你真的有变化，他就会慢慢地相信你，用心感受这样一个真实又全新的你。并且这个过程于他而言是治愈的，因为补偿了他以前“想得却不可得”地失落，让他感受到自己是被爱的，被关注的。#怎么挽回前男友前任异地恋异国恋同性恋军恋男朋友男友分手怎么挽回#
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