【国培教育】2023浙江省考公务员行测题库：行测数学运算模拟题
行测题库：行测数学运算模拟题
1.将一些糖果分给小朋友们，如果每小朋友分12颗，则多出3颗糖果，如果每个小朋友分14颗，则又缺5颗糖果，共有多少个小朋友?
A.4 B.5 C.6 D.7
2. 用绳子测井深，把绳子折成二折去测量井深，井口外余3米;再把绳子折成三折去测量井深，井口外余1米，求井有多深?
A.4 B.5 C.7 D.3
3. 某干旱地区为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段计费方式收取水费：在标准以内，每立方米的水费为1.2元，超过标准线的部分每立方米多交0.3元;如果标准用水量为5吨，那么张家比李家多交水费5.4元，若水费标准和两家用水量都是正整数，那么张家比李家多用几吨水?
A.2 B.3 C.4 D.5
行测题库：行测数学运算模拟题答案
1.【答案】A。国培解析：方法一：拿到这道题，我们明显发现无论怎么分配，糖果总数是不变的，所以可以根据这个等量关系列方程，我们可以设小朋友的人数偎x人，可以列出等量方程：12x+3=14x-5，化简方程，解得x=4，选A.
方法二：让我们来看一看怎么用比较构造法的思维去解题，比较一下我们两种分配方式的差异，我们发现：每个小朋友12颗糖果比每个小朋友14颗糖果的剩余的数量多3+5=8个，所以每个小朋友分12颗糖果的总数比每个小朋友分14颗糖果的总数要少8个，如下表所示：

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也就是说如果多8颗糖果，每个小朋友能多2颗糖，那显然有8÷2=4个小朋友，选A。
2.【答案】D。国培解析：方法一：常规方法可设井深为x，然后利用绳子长度不变找到等量关系，得到方程：2(x+3)=3(x+1)，化简解得x=3，则井深为3米，选D。
方法二：用比较构造法思考，类比例题1，我们能列出下表：

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通过对比我们发现第二次测量时多了一折，即多了一倍井深而绳子少了3米，即为井深，故选D。
3.【答案】C。国培解析：设张家用水x吨，李家用水y吨，则有三种可能性：
1.若两家用水都在标准用水量以内，方程为：1.2x-1.2y=5.4，显然无正整数解，排除;
2.若两家用水都在标准用水量以外，方程为：(1.2+0.3)x-(1.2+0.3)y=5.4，显然也无正整数解，因此排除;
3.张家用水超过标准用水量，李家用水低于标准用水量。
方法一：我们还是用常规解题思维常规方法可以得到：张家总水费为1.2×5+(x-5)·(1.2+0.3)，李家水费为1.2y，则方程为：
1.2×5+(x-5)·(1.2+0.3)-1.2y=5.4，化简得：1.5x-1.2y=6.9，利用解不定方程的同余特性解方法得x=7，y=3，张家比李家多：x-y=4吨，选C。
方法二：设张家比标准用水量多x吨，那么张家水费比标准水费多(1.2+0.3)x=1.5x，设李家比标准用水量少y吨，那么李家水费比标准水费少1.2y，如下表：

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对于方程方程：1.5x+1.2y=5.4，利用同余特性解得：x=2，y=2。则张家用水5+2=7吨，李家用水5-2=3吨，张家比李家多7-3=4吨，选C。

《混凝土配合比_百度百科》所谓混凝土施工配合比是指混凝土中各组成材料之间的比例关系。调整步骤：设试验室配合比为：水泥：水：砂子：石子=1：x：y：z，现场砂子含水率为m，石子含水率为n，则施工配合比调整为： 1：(x-y*m-z*n)：y*（1+m）：z*（1+n）。混凝土配合比设计是混凝土工程中很重要的一项工作，它直接影响到混凝土的顺利施工、混凝土工程的质量和混凝土工程的成本。https://t.cn/A6KAi68k

在鼠标发明之前，在计算机上打开某个程序时，需要在键盘上输入一串繁琐的代码。1970 年 11 月 17 日，美国发明家 Douglas Engelbart 发明了鼠标，获得专利权“一种显示系统的X-Y位置指示器”（US3541541）。它是一个木头方盒，只有一个按钮，尾部连着一根电线，因此被称作 Mouse（老鼠）。虽然那时的“鼠标”还是个拖着长长连线、笨重的小木头盒子，但正是这个木盒子，为连通无限网络世界奠定了基础。
如今，当我们用手在一个平面中移动点击，就能轻易地触发复杂的指令，这份便捷像被施予了魔法。而 Douglas，把这魔法送给了所有人。在这个世界上任何使用鼠标的人，或享用到个人电脑所带来的便利和快捷的人都受到了 Douglas 的恩惠。
#改变人类进程的足迹#52年前的今天，鼠标专利正式生效。你都用过哪些鼠标呢？更喜欢用鼠标还是触控板呢？
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