“我这是多少岁的生日来着？”
几乎每年都会这样问自己。明明每次过完生日都会非常肯定，但在接下来的日子里就会有很多混淆视听的人冒出来，告诉我闰年……虚岁……30了…等等这些名词。小时候听到最多的话是“错过了就再也没有了”。我的时间好像被开了个倒计时，日子倒数着过，过一天少一天。
“可生活本不该是这样的啊”
我总是遇到很好的人，这是他们告诉我的。
如果再早一点有人告诉我该多好啊，我总是想。所以如果你还小，如果你看到，请你一定记得这句吧：
好好体会你的人生，酸甜苦辣都去尝尝，你永远都拥有重新开始的权利。
明明27岁了，明明到了会被家人催婚的年纪，但我的时间却好像变多了，它告诉我 你可以做任何事情，你可以成为任何人，如果愿意你随时都可以推翻重来……我的生命变得无比宽广。生日是昨天，收到了大家热烈的祝福，也收到了礼物，很开心，比去年又长大一点变好一点，我真的很开心。
所以，吸引力法则，请你一定相信[心]
几乎每年都会这样问自己。明明每次过完生日都会非常肯定，但在接下来的日子里就会有很多混淆视听的人冒出来，告诉我闰年……虚岁……30了…等等这些名词。小时候听到最多的话是“错过了就再也没有了”。我的时间好像被开了个倒计时，日子倒数着过，过一天少一天。
“可生活本不该是这样的啊”
我总是遇到很好的人，这是他们告诉我的。
如果再早一点有人告诉我该多好啊，我总是想。所以如果你还小，如果你看到，请你一定记得这句吧：
好好体会你的人生，酸甜苦辣都去尝尝，你永远都拥有重新开始的权利。
明明27岁了，明明到了会被家人催婚的年纪，但我的时间却好像变多了，它告诉我 你可以做任何事情，你可以成为任何人，如果愿意你随时都可以推翻重来……我的生命变得无比宽广。生日是昨天，收到了大家热烈的祝福，也收到了礼物，很开心，比去年又长大一点变好一点，我真的很开心。
所以，吸引力法则，请你一定相信[心]
我在想我的moral compass是不是有问题……刚在看14年那个哈佛教授Ben Edelman vs 中餐馆的案件，这个在ytb说书人口里被渲染成是一个恶臭哈佛elite为了中餐馆多charge他4块钱纠缠不休，最后丢了tenure的故事。于是我就随手查了一下最早让这事情火起来的那个email communication。这餐馆被指出多charge了之后居然第一次回复就草草道歉了一下连退款都不说，这不是不要碧莲吗……要我我也气个半死，只不过我没这教授的litigation水平
【俞敏洪：许多人宁愿累死，也不愿意思考】
【一、走向优秀的5大要素】
让自己变得越来越优秀这件事情，我觉得并不难，其实就是几个要素。
出生的时候，每个人的智商差距不是那么大。智商到了 130 以上便被认为是智商很高的了，智商到 170 就属于极致智商，据说爱因斯坦的智商就是 170。
正常人认知能力的发展并不是完全靠智商，还有其他因素。主要可以总结为以下几个要素：勤奋、思考、群体能力、日常行为能力、找到自己的兴趣所在。
1.勤奋
在同样智商的前提下，我比你更勤奋，我每天比你多读半本书，我未来的认知能力一定比你强。你一辈子只读了 10 本书，我读了100 本书，我的眼界、我对世界的认识和看法一定比你更加丰富。
勤奋是成功的首要要素。成绩比别人更好，一方面可能跟智商和记忆力有关系，智商越高，记忆力越好，也许能考更高的分数，但最终的成功更多的是跟勤奋有关。
我一直自认为是一个很勤奋的人，因为我靠不了智商，只能靠勤奋来弥补。
2.思考
人可以通过思考，把一件事情的因和另外一件事情的果，通过逻辑关系不断连接起来。
所谓打通自己的“任督二脉”，就是你的逻辑推理能力和形象思维能力都得到了质的提升。
形象思维能力来自你读的文学性作品，以及行走世界；而逻辑思维能力来自你的思考和训练。
有些课和你的工作不一定有必然的联系，但是这些课能锻炼你的思维能力。只有反复的训练，才能提升一个人的思维能力。
3.群体能力
除了认知能力，人之所以进步，还靠另外两个能力。一个是语言能力，一个是合作能力，合起来就是第三点要素，我称之为群体能力。
人有了语言能力，可以在不同的人群中进行交流和沟通。语言能力中最重要的是讲故事的能力。正是讲故事的能力，能把一群人团结起来，为了那一个故事去奋斗、去努力。
一个人的未来发展，也是一个给自己“讲故事”的过程，就看你给自己讲多大的故事。
比如你计划未来五年或者十年在某个领域拿到博士学位，这就是你给自己讲的一个故事。
群体能力的另一方面是合作能力。如果当时我一个人单打独斗，肯定不可能有今天的新东方。
我们之所以能够一起努力，就是因为有共同的故事和共同的想法。一个人做不如大家一起做，这样能做得更好。这就是群体能力，这种能力能够团结他人一起做事业。
4.日常行为能力
我把这种能力也分成两类。
第一类是自律行为能力，你所做的事情是否能够让你被社会所接纳。
行为方面的原则其实就跟中国古人说的一样：“己所不欲，勿施于人。”意思是你自己不想做的事情，就不要对别人做。
在社会中，我们应该时常为别人考虑并且充满善意，偶尔吃亏不用太计较。
我在大学的时候，为同学服务不少，带来的好处是他们潜移默化中对我的认可。这也是为什么我把大学同学叫来创业，他们马上就回来的一个原因。
他们有一个直觉，跟着俞敏洪干，干成功了不会吃亏，干失败了也没损失。
5.找到自己的兴趣所在
人这一辈子最重要的，是找到真正喜欢做的事情。
这个事情不是你父母认为值得干的事情，也不是老师眼中值得干的事情，而是你经过反复衡量和理性分析，觉得值得去追求的事情。
这件事情不只是为了未来能赚更多的钱，也不只是为了未来能出名。这件事情干起来可以废寝忘食，最后能够带来人生的快乐和幸福。
当然，找到这样的事情不容易，但从现在开始找，远远比到了几十岁后，回头才发现干的都是自己不喜欢的事情要强。
人生有一件自己喜欢的事，生命的充实度和丰富度就会高很多。
【一、走向优秀的5大要素】
让自己变得越来越优秀这件事情，我觉得并不难，其实就是几个要素。
出生的时候，每个人的智商差距不是那么大。智商到了 130 以上便被认为是智商很高的了，智商到 170 就属于极致智商，据说爱因斯坦的智商就是 170。
正常人认知能力的发展并不是完全靠智商，还有其他因素。主要可以总结为以下几个要素：勤奋、思考、群体能力、日常行为能力、找到自己的兴趣所在。
1.勤奋
在同样智商的前提下，我比你更勤奋，我每天比你多读半本书，我未来的认知能力一定比你强。你一辈子只读了 10 本书，我读了100 本书，我的眼界、我对世界的认识和看法一定比你更加丰富。
勤奋是成功的首要要素。成绩比别人更好，一方面可能跟智商和记忆力有关系，智商越高，记忆力越好，也许能考更高的分数，但最终的成功更多的是跟勤奋有关。
我一直自认为是一个很勤奋的人，因为我靠不了智商，只能靠勤奋来弥补。
2.思考
人可以通过思考，把一件事情的因和另外一件事情的果，通过逻辑关系不断连接起来。
所谓打通自己的“任督二脉”，就是你的逻辑推理能力和形象思维能力都得到了质的提升。
形象思维能力来自你读的文学性作品，以及行走世界；而逻辑思维能力来自你的思考和训练。
有些课和你的工作不一定有必然的联系，但是这些课能锻炼你的思维能力。只有反复的训练，才能提升一个人的思维能力。
3.群体能力
除了认知能力，人之所以进步，还靠另外两个能力。一个是语言能力，一个是合作能力，合起来就是第三点要素，我称之为群体能力。
人有了语言能力，可以在不同的人群中进行交流和沟通。语言能力中最重要的是讲故事的能力。正是讲故事的能力，能把一群人团结起来，为了那一个故事去奋斗、去努力。
一个人的未来发展，也是一个给自己“讲故事”的过程，就看你给自己讲多大的故事。
比如你计划未来五年或者十年在某个领域拿到博士学位，这就是你给自己讲的一个故事。
群体能力的另一方面是合作能力。如果当时我一个人单打独斗，肯定不可能有今天的新东方。
我们之所以能够一起努力，就是因为有共同的故事和共同的想法。一个人做不如大家一起做，这样能做得更好。这就是群体能力，这种能力能够团结他人一起做事业。
4.日常行为能力
我把这种能力也分成两类。
第一类是自律行为能力，你所做的事情是否能够让你被社会所接纳。
行为方面的原则其实就跟中国古人说的一样：“己所不欲，勿施于人。”意思是你自己不想做的事情，就不要对别人做。
在社会中，我们应该时常为别人考虑并且充满善意，偶尔吃亏不用太计较。
我在大学的时候，为同学服务不少，带来的好处是他们潜移默化中对我的认可。这也是为什么我把大学同学叫来创业，他们马上就回来的一个原因。
他们有一个直觉，跟着俞敏洪干，干成功了不会吃亏，干失败了也没损失。
5.找到自己的兴趣所在
人这一辈子最重要的，是找到真正喜欢做的事情。
这个事情不是你父母认为值得干的事情，也不是老师眼中值得干的事情，而是你经过反复衡量和理性分析，觉得值得去追求的事情。
这件事情不只是为了未来能赚更多的钱，也不只是为了未来能出名。这件事情干起来可以废寝忘食，最后能够带来人生的快乐和幸福。
当然，找到这样的事情不容易，但从现在开始找，远远比到了几十岁后，回头才发现干的都是自己不喜欢的事情要强。
人生有一件自己喜欢的事，生命的充实度和丰富度就会高很多。
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