#ITZY菜市场拉头花[超话]# 【业余人士针对梯圈炒卡现状深夜激情开麦】:不是……炒卡是一个循序渐进的过程不是你说300就立马300的,你一标300有些唯粉就立刻拿着你的价格去p队友卡,结果p不掉,因为大家觉得这张卡目前还不值这个,价于是就没人收,供大于求价格就一步步掉下去了[裂开]炒卡卡价是市场决定的不是你我一个标价就可以决定的[裂开][裂开][裂开]怎么每次翻面都有人直接把价格标的天高地高的[太开心][太开心][太开心]之前ms预售也是溜set有人标300结果真的有人300出,最终导致的就是一个下午不到价格掉到150一个set都出不掉。就算这卡真的值300,你标300她标300,大家都觉得300出简直赚翻了于是市面上这张卡都是300左右,出的人多了收的人反而少了,带来的结果就是最终价格以一直跌下去[裂开][裂开][裂开]
ps:我是业余的没有学过金融一类的也没炒卡经验所以对这些不熟悉我可能会说错[裂开]
重复一遍:不要瞎标高价,更不要直接低价p我求求你们了
如果我说错了不要骂我我会修正的提前说对不起♀️
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如果我说错了不要骂我我会修正的提前说对不起♀️
妈呀怎么会有这种奇奇怪怪的科普 正主来给你解释下
涅公➡️这是我私号,最近比较爱磕灰界涅范画点涂鸦
觉一体机➡️这是ygt私号,比较爱磕觉观也画点涂鸦
工房猫窝窝矮人➡️这是之前的大号 粉太多说话麻烦改引流营业用了
枯叶工房➡️这才是共号,也可以说是名下所有作品的官博?两人合作的正式漫画作品都是以这个署名发表的,因为合作程度很深并没有谁画了什么这种说法
我们俩就是一个比较擅长分镜和整体节奏把控以及后期特效背景(透),我比较擅长剧本角色塑造人体修正和彩插,等于所有正式作品是我写剧本➡️透透出分镜➡️我改分镜➡️讨论确定最终版本➡️一起精草➡️透处理成品➡️排版发布,很多角色也是一方出原案另一方调整修改一起决定大概是什么氛围的,之所以是组合就是因为作品是合作创作呀,无论累世记还是觉与观还是以后要做的灰界都是这么分工的,现在我私号画的灰界顶多是自娱自乐还算不上作品 over
涅公➡️这是我私号,最近比较爱磕灰界涅范画点涂鸦
觉一体机➡️这是ygt私号,比较爱磕觉观也画点涂鸦
工房猫窝窝矮人➡️这是之前的大号 粉太多说话麻烦改引流营业用了
枯叶工房➡️这才是共号,也可以说是名下所有作品的官博?两人合作的正式漫画作品都是以这个署名发表的,因为合作程度很深并没有谁画了什么这种说法
我们俩就是一个比较擅长分镜和整体节奏把控以及后期特效背景(透),我比较擅长剧本角色塑造人体修正和彩插,等于所有正式作品是我写剧本➡️透透出分镜➡️我改分镜➡️讨论确定最终版本➡️一起精草➡️透处理成品➡️排版发布,很多角色也是一方出原案另一方调整修改一起决定大概是什么氛围的,之所以是组合就是因为作品是合作创作呀,无论累世记还是觉与观还是以后要做的灰界都是这么分工的,现在我私号画的灰界顶多是自娱自乐还算不上作品 over
代替惩罚用“表达不同意的立场”
赛尔玛.富兰伯格( Selma Fraiberg )博士在她的《奇妙岁月》一书中写到:“孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。但如果我们的反应过于强烈的话,他会感到所犯的错误让他不再被爱,或者被蔑视,那么我们就在滥用做家长的权利,并有可能让孩子在人格发展中掺杂了过多的负疚感和嫌弃自我的成分。”
这就是为什么我们在“表达不同意的立场”之后,要告诉孩子该怎样修正他的错误。他们经历了自责之后,还要有机会能恢复原来的自信,重新看到自己是个受尊重、负责任的家庭一员。例如:
"我很生气!她本来玩得好好的,你拿走她的拨浪鼓。你想办法哄她别哭了!”
(代替"你又把她弄哭了。你又该挨打了。”)
"一进屋就看到水池里堆满脏盘子,让我很生气。你答应收拾的。我希望上床之前,你把它们洗干净收拾好。”
(代替"明天不能出去玩了。让你知道不遵守诺言的后果。”)
"整整一盒洗衣粉都撒厕所地板上了。看到这乱七八糟的样子,我非常生气。洗衣粉不是用来玩的。快去拿一个袋子、扫帚和簸箕,别弄得整个屋子都是。”
(代替"看看你干的好事。晚上不许看电视!”)
这些表达都是在对孩子说,"我不喜欢你做的,我希望你多注意。"我们期待孩子长大成人以后,当他做了后悔的事情,他能反思"我怎么做才能改正我的错误,把过失弥补回来。"而不是"我做的事情证明我毫无价值,该受惩罚。”
——如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说
#热爱生活,热爱自我# https://t.cn/A6KKpXmL https://t.cn/A6yN0sGP
赛尔玛.富兰伯格( Selma Fraiberg )博士在她的《奇妙岁月》一书中写到:“孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。但如果我们的反应过于强烈的话,他会感到所犯的错误让他不再被爱,或者被蔑视,那么我们就在滥用做家长的权利,并有可能让孩子在人格发展中掺杂了过多的负疚感和嫌弃自我的成分。”
这就是为什么我们在“表达不同意的立场”之后,要告诉孩子该怎样修正他的错误。他们经历了自责之后,还要有机会能恢复原来的自信,重新看到自己是个受尊重、负责任的家庭一员。例如:
"我很生气!她本来玩得好好的,你拿走她的拨浪鼓。你想办法哄她别哭了!”
(代替"你又把她弄哭了。你又该挨打了。”)
"一进屋就看到水池里堆满脏盘子,让我很生气。你答应收拾的。我希望上床之前,你把它们洗干净收拾好。”
(代替"明天不能出去玩了。让你知道不遵守诺言的后果。”)
"整整一盒洗衣粉都撒厕所地板上了。看到这乱七八糟的样子,我非常生气。洗衣粉不是用来玩的。快去拿一个袋子、扫帚和簸箕,别弄得整个屋子都是。”
(代替"看看你干的好事。晚上不许看电视!”)
这些表达都是在对孩子说,"我不喜欢你做的,我希望你多注意。"我们期待孩子长大成人以后,当他做了后悔的事情,他能反思"我怎么做才能改正我的错误,把过失弥补回来。"而不是"我做的事情证明我毫无价值,该受惩罚。”
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