《瞬息全宇宙》，去年看了一次解说，觉得很迷幻和无厘头。今晚再看了一次，我看哭了，眼泪一直流[流泪] 我感觉这部电影讲的就是我们的生活写照，人到中年有很多困惑和不甘，人生每一次不同的选择就会形成一个平行宇宙，就是一段不同的人生路。也许会有更光彩、更富裕、更绚烂的人生，但其实每一种人生都是有痛苦和不甘的。我们的子女也许就像那个大魔王，调皮、不懂事、甚至叛逆、制造很多麻烦，但是他终究是个孩子，他最渴望的就是父母和家人的理解和支持。我们一定不能因为沟通的障碍当把他推向深渊和黑洞，要用爱把他拉回这个即使一地鸡毛、充满痛苦和无奈，但确是真实存在的世界，在这个世界我们能做的是正视痛苦，与自我和解，去体验感受一切人间的疾苦和美好，行该行之事。我还应知足和感恩，因为不管在哪一个平行宇宙里面我都拥有那个永远和我战斗在一起、为我挡风遮雨、排除万难的爱人。是此生的福报，也是幸运！

在不懂教育的本质之前，我们对人的发展的认知常常是雾里看花。
各种迷惑的、玄妙的教育观念和方法（或对或错）流淌在人间各个角落。

我家和邻居家教育方法不一样，我省跟它省教养观念不一样，我国跟它国教导方式不一样……

每个人都不是完美的，作为第一任老师的父母不完美，学校里的老师们不完美，这个世界也不完美。

这么看来，教育存在局限性。

那成年人又能真正为孩子做些什么呢？

是严格按照父母的期望和安排，将孩子领到父母想让他们走的路呢？
或者按照社会的需求和潮流，让孩子随波逐流？

我们不乏理由这样做，尽管这些是出于对风险的恐惧和对孩子的不信任。

多项研究理论和实践结果都表明，以上方法是不科学的，教育效果不好的。

我家和邻居家人虽性格大有不同，我省与别省固然风貌有别，我国与他国的确文化迥异……
但人类作为地球的生命体，遵循共同的发展机制。

正确的教育真理适用于所有人。若我们都能不断修正自己的教育观念、教育办法，我们的孩子终将走出一条丰盛的人生路。

我们教育孩子其实是与他们一起共成长

➕关注，让我们一起成长吧！

#育儿#

《游弋》-毕雯珺
无数次想过 不拘一格的活，
只在不停游走奔波WORLD，
独自的时候 闭眼就梦游，
眨眼间一天就过，
寻寻觅觅之中 来去游弋时空，
遇见不同的我，
大千世界走过 经历过结果，
All I know，
可以体会不同角色的生活An actor，
可以感受不同音乐的律动A singer，
也可以做无拘束自由的我Just me，
这都是我 不同的我，
这个说长不短的人生路中，
每个阶段发掘不同面的我，
碎片拼凑 多元宇宙，
找到真我 完整的我，
Find，
Find me，
Find myself，
也许怀疑过 可能厌烦过，
无目的的直撞横冲NO，
方向明确后 冲向过路口，
不会再东藏西躲，
寻寻觅觅之中 来去游弋时空，
遇见不同的我，
大千世界走过 经历过结果，
All I know，
可以体会不同角色的生活An actor，
可以感受不同音乐的律动A singer，
也可以做无拘束自由的我Just me，
这都是我 不同的我，
这个说长不短的人生路中，
每个阶段发掘不同面的我，
碎片拼凑 多元宇宙，
找到真我 完整的我，
Finding I keep finding，
Searching no stop searching，
Finding I keep finding，
游弋找寻内心的自己，
可以体会不同角色的生活To be an actor，
可以感受不同音乐的律动As a singer，
也可以做无拘束自由的我Just me，
这都是我，
不同的我，
这个说长不短的人生路中，
碎片拼凑 多元宇宙，
找到真我 完整的我。