【幼儿园体育小游戏】幼儿园体育小游戏
一、游戏名称：贴人游戏
玩法描述：
1、 小朋友手拉手围成一圈站立
2、 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。
3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。
二、游戏名称：老鼠笼
玩法描述：
1、 老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》
老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。
我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。
2、 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。
三、游戏名称：小兔种萝卜
玩法描述：
老师讲述游戏规则。
小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。(小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。)那松完土，该干嘛啦?对了，撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀?对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀!哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。
五、游戏名称：捉星星
玩法描述：老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。
六、游戏名称：送信
1、 教师先教幼儿学儿歌
咚咚咚…
谁呀?
我是送信的邮递员呀
哪来的信呀?
Xx来的信呀(任意一个地名)
把信送给谁呀?
把信送给xxx呀(任意一个小朋友的名字)
谢谢送信的邮递员呀
2、 小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。
八、游戏名称：小孩小孩真爱玩(室外游戏)
形式和人数：集体游戏 10~20人
玩法描述：
老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx(指大树或其他目标)跑回来!”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。
注意：1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。
2、小朋友必须摸到所指的东西后，才能跑回来。
九、游戏名称：捞鱼
形式和人数：集体游戏，10~30人
玩法描述：
指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：
“一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴……鱼。”
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河?”如果他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。
注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
十、游戏名称：老鹰捉小鸡(表演游戏)
形式和人数：集体游戏，20人以内
方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道：
“母鸡太太!”
“什么事?”母鸡问道。
一、游戏名称：贴人游戏
玩法描述：
1、 小朋友手拉手围成一圈站立
2、 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。
3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。
二、游戏名称：老鼠笼
玩法描述：
1、 老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》
老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。
我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。
2、 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。
三、游戏名称：小兔种萝卜
玩法描述：
老师讲述游戏规则。
小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。(小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。)那松完土，该干嘛啦?对了，撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀?对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀!哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。
五、游戏名称：捉星星
玩法描述：老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。
六、游戏名称：送信
1、 教师先教幼儿学儿歌
咚咚咚…
谁呀?
我是送信的邮递员呀
哪来的信呀?
Xx来的信呀(任意一个地名)
把信送给谁呀?
把信送给xxx呀(任意一个小朋友的名字)
谢谢送信的邮递员呀
2、 小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。
八、游戏名称：小孩小孩真爱玩(室外游戏)
形式和人数：集体游戏 10~20人
玩法描述：
老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx(指大树或其他目标)跑回来!”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。
注意：1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。
2、小朋友必须摸到所指的东西后，才能跑回来。
九、游戏名称：捞鱼
形式和人数：集体游戏，10~30人
玩法描述：
指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：
“一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴……鱼。”
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河?”如果他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。
注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
十、游戏名称：老鹰捉小鸡(表演游戏)
形式和人数：集体游戏，20人以内
方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道：
“母鸡太太!”
“什么事?”母鸡问道。
如果你正在维系一段感情，请您抽出点时间看完这个故事
故事是这样的：
童话森林里住着小白兔和小老虎，小白兔有一家糖果铺子，小老虎有台冰淇淋机。
小白兔记得妈妈说的：“如果你喜欢一个人，你就给他一颗糖。如果对方也喜欢你，当然也会回赠于你。”
可是她太喜欢小老虎，忍不住就把整个糖果铺都送给了他。
兔妈妈知道后问小白兔：“小老虎喜欢你吗？”
小白兔直点头。
兔妈妈又问：“那他为什么不给你吃个冰淇淋呢？”
小老虎有了糖果铺子，小白兔说：“公园里生意好，不如我帮你把冰淇淋机推到那里去卖吧。”
夏天真热，小白兔每天都努力把冰淇淋卖完，自己却一口都舍不得吃。
她在等，等小老虎亲手送她一个。
时间一天天过去，小白兔终究没有等到。
她把糖果铺和冰淇淋机都留给了小老虎，自己去了远远的地方。
后来小白兔听说，小老虎把冰淇淋机送给了小企鹅，和她一起住在了糖果店里。
这则故事很短，但是我们总会从小白兔的身上看到我们朋友的影子，甚至是我们自己的影子。还记得《清空》里过来人的自嘲与转醒吗？
在这段感情里小白兔爱得太蠢太天真；
小老虎不会知道小白兔喜欢晴天还是雨天，不会记得小白兔的口味、爱好、约会时间，只会用谎言构建出花花世界，实则如妖怪般侵蚀小白兔；
小白兔傻气地相信小老虎，认真地自作自受（作茧自缚），游走于小老虎谎言之中构建起来的朦胧，游走于人心若冬季的世界，却还傻傻等待着花开，等待着小老虎终有一日亲手送她一个冰淇淋；
在这段感情里小白兔伤得体无完肤，连自己的糖果铺子都失去了，最后选择放下全部。
还是那些话：单方的付出永远不能收获甜蜜的爱情，爱是相互的；把自己全投入进感情中，并不一定能得到正向或对等的回应，永远记得——爱自己，别人才会爱你，爱自己多一点，你的爱才会被别人珍视。
故事是这样的：
童话森林里住着小白兔和小老虎，小白兔有一家糖果铺子，小老虎有台冰淇淋机。
小白兔记得妈妈说的：“如果你喜欢一个人，你就给他一颗糖。如果对方也喜欢你，当然也会回赠于你。”
可是她太喜欢小老虎，忍不住就把整个糖果铺都送给了他。
兔妈妈知道后问小白兔：“小老虎喜欢你吗？”
小白兔直点头。
兔妈妈又问：“那他为什么不给你吃个冰淇淋呢？”
小老虎有了糖果铺子，小白兔说：“公园里生意好，不如我帮你把冰淇淋机推到那里去卖吧。”
夏天真热，小白兔每天都努力把冰淇淋卖完，自己却一口都舍不得吃。
她在等，等小老虎亲手送她一个。
时间一天天过去，小白兔终究没有等到。
她把糖果铺和冰淇淋机都留给了小老虎，自己去了远远的地方。
后来小白兔听说，小老虎把冰淇淋机送给了小企鹅，和她一起住在了糖果店里。
这则故事很短，但是我们总会从小白兔的身上看到我们朋友的影子，甚至是我们自己的影子。还记得《清空》里过来人的自嘲与转醒吗？
在这段感情里小白兔爱得太蠢太天真；
小老虎不会知道小白兔喜欢晴天还是雨天，不会记得小白兔的口味、爱好、约会时间，只会用谎言构建出花花世界，实则如妖怪般侵蚀小白兔；
小白兔傻气地相信小老虎，认真地自作自受（作茧自缚），游走于小老虎谎言之中构建起来的朦胧，游走于人心若冬季的世界，却还傻傻等待着花开，等待着小老虎终有一日亲手送她一个冰淇淋；
在这段感情里小白兔伤得体无完肤，连自己的糖果铺子都失去了，最后选择放下全部。
还是那些话：单方的付出永远不能收获甜蜜的爱情，爱是相互的；把自己全投入进感情中，并不一定能得到正向或对等的回应，永远记得——爱自己，别人才会爱你，爱自己多一点，你的爱才会被别人珍视。
我们的小可爱宝库两岁啦[噢耶][噢耶]
今年的生日很特别，宝库体会了一把管控的魔力（是的我们小区因有病例到访，已经被管控七天了[跪了]）
这七天，每天在核酸检测、居家办公、置办物资、盼望解封中度过，宝库也正值戒看手机阶段，无比黏妈妈，再加上本月n多个开庭，妈妈真是分身乏术啊。
说点开心的，虽然因为疫情，我们活动范围有限，但宝库表现得特别好，想出门玩、想看会儿电视，都能和我们好好沟通，再不济哭两声，也不会执着。大人虽然觉得有点累，但还是很欣慰宝库有这么好的适应能力，有不倔强的脾气。
另外，宝库崽这个月语言小爆发了一波，会说很多词汇，可以接很多首古诗了，而且基本一首诗听过两遍，就可以接每句的结尾，妈妈惊呼小朋友的记忆力这么好的吗～目前最喜欢封两首是《悯农》、《静夜思》（一共没教几首hhh）。还有soft Kitty英文歌也能接上两句哦～
最近，宝库因要戒掉看手机吃饭，换到餐桌吃饭了，自己吃的有模有样。虽然战场还是很凌乱，但老母亲很欣慰于宝库的懂事啦（当然最辛苦的是做饭喂饭的奶奶）
管控的几天，恰逢爸爸不在家，宝库对妈妈的爱达到巅峰哈哈哈。每天都是“妈妈，妈妈”，各种腔调，委屈的、兴奋的、调皮的... 妈妈无时无刻不在感受着宝库的依赖，一想起有个小娃娃在惦记着妈妈，想妈妈陪在身边，就感到很幸福，工作和生活上的疲惫马上就缓解了。
今天和宝库看了很多遍《逃家小兔》，这是一本买了很久、曾经宝库看都不看的一本书。今天，她看了很多遍，我猜在反反复复的情节中，她看出了兔妈妈虽然是不同的角色，但都在做一件事，就是找她的宝贝回家。
那么妈妈也是，会一直守在宝库身边，陪你好好长大！
两岁的宝库，我们特别爱你！[心][心]
今年的生日很特别，宝库体会了一把管控的魔力（是的我们小区因有病例到访，已经被管控七天了[跪了]）
这七天，每天在核酸检测、居家办公、置办物资、盼望解封中度过，宝库也正值戒看手机阶段，无比黏妈妈，再加上本月n多个开庭，妈妈真是分身乏术啊。
说点开心的，虽然因为疫情，我们活动范围有限，但宝库表现得特别好，想出门玩、想看会儿电视，都能和我们好好沟通，再不济哭两声，也不会执着。大人虽然觉得有点累，但还是很欣慰宝库有这么好的适应能力，有不倔强的脾气。
另外，宝库崽这个月语言小爆发了一波，会说很多词汇，可以接很多首古诗了，而且基本一首诗听过两遍，就可以接每句的结尾，妈妈惊呼小朋友的记忆力这么好的吗～目前最喜欢封两首是《悯农》、《静夜思》（一共没教几首hhh）。还有soft Kitty英文歌也能接上两句哦～
最近，宝库因要戒掉看手机吃饭，换到餐桌吃饭了，自己吃的有模有样。虽然战场还是很凌乱，但老母亲很欣慰于宝库的懂事啦（当然最辛苦的是做饭喂饭的奶奶）
管控的几天，恰逢爸爸不在家，宝库对妈妈的爱达到巅峰哈哈哈。每天都是“妈妈，妈妈”，各种腔调，委屈的、兴奋的、调皮的... 妈妈无时无刻不在感受着宝库的依赖，一想起有个小娃娃在惦记着妈妈，想妈妈陪在身边，就感到很幸福，工作和生活上的疲惫马上就缓解了。
今天和宝库看了很多遍《逃家小兔》，这是一本买了很久、曾经宝库看都不看的一本书。今天，她看了很多遍，我猜在反反复复的情节中，她看出了兔妈妈虽然是不同的角色，但都在做一件事，就是找她的宝贝回家。
那么妈妈也是，会一直守在宝库身边，陪你好好长大！
两岁的宝库，我们特别爱你！[心][心]
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