#益善共同阅读# 鹤庆县教育体育局教研员杜雪江老师陪同项目总监走访黄坪镇两所学校,杜老师给校长、甚至同访的中心校老师认真、细致的介绍益善的缘起、薪火资助项目以及共同阅读的历程、介绍共同阅读核心内容(配书、设课、走访培训)、教育局对阅读的认同和高度重视以及基本要求,还经常坦诚的说“人家跟我们没关系都来帮助我们,没吃过我们的杀猪,我们还不把书用好,把阅读搞搞?”他自己喜欢读书、写字,也写写文章,作为一个读者,一直默默坚持在自己的岗位上播撒更多的阅读种子!
p1-5 今天去的一家宝藏俄餐馆,老板是一位轻声细语,特别特别温柔和礼貌的俄罗斯人。听说他和他太太是在北大读书的时候认识的,他太太是天津姑娘。上菜的时候和他对视了一眼,他的眼神很干净,像湖边沉敛了月华的黑曜石。我在看P1的柜子时,他还给我们讲了一下那个坏掉的钟,他说他不会修哈哈哈哈。
店面在一栋写字楼里,不太好找,只在二楼有四张桌子。在二楼吃饭感觉像是在传统俄罗斯家庭里面享受家庭聚餐,很温馨。我们坐在一楼的皮沙发上等餐,期间来了大概8、9桌人。还遇到了来了好几次的天津阿姨。
P6 买到了稻香村心心念念的好久的兔子饼,超级超级可爱!
今天是充满了惊喜的一天!
店面在一栋写字楼里,不太好找,只在二楼有四张桌子。在二楼吃饭感觉像是在传统俄罗斯家庭里面享受家庭聚餐,很温馨。我们坐在一楼的皮沙发上等餐,期间来了大概8、9桌人。还遇到了来了好几次的天津阿姨。
P6 买到了稻香村心心念念的好久的兔子饼,超级超级可爱!
今天是充满了惊喜的一天!
心灵雞湯[咖啡]:
书法必须有文化支撑,不然,就是无源之水无本之木。
俗话说“行万里路读万卷书”,“博览群书”,“博学多才”,就是这个道理。特别是现在写字用键盘,阅读靠电脑,用词是白话。古文、古字、古文化更是鲜有涉猎,学书法更是需要补上这一课。
所以,纵观当今的“书法家”,可以说相当大的部分都是没有文化的“书法家”。
没有文化的“书法家”有什么特征呢?
盲目自信。认为自己“老子天下第一”,谁都不如我!动辄盛气凌人,耀武扬威,趾高气扬,口若悬河!实则是:鼠目寸光,井底之蛙,“一叶障目不见泰山”,不知道天高地厚,天外有天,人外有人。就是再了不起的人,在博大精深的中华文化里,在茫茫大海里,你只能算是沧海之一粟,你才能算老几呢?
那么,有文化的书法家有什么特征呢?
才不外露,言不高语。内敛而不张,含蓄而不扬。不言则静听彼语,言则满腹经纶,引经据典,话中有哲理,语中无狂语。
没有文化的人,对自己的作品洋洋自得,自认为完美无缺。实则缺乏内涵,没有味道,缺乏文化元素,多为江湖书法。
有文化的人,总觉美中不足,总觉有遗憾。实则作品有内涵,有味道,有深度,耐看,有丰富的文化元素。
没文化的人不知美之为美,不知丑之为丑。香臭不辩,美丑不分。
有文化的人看问题入木三分,慧眼识珠,泾渭分明。
为什么对同一个作品,有人说美,有人说丑,会有截然不同的认知呢?就是文化层次不同,审美境界各异,文化造诣的深浅,故有南辕北辙之别。
最后,还是要说:我们草民的普通人,一句话:“多读书”!
[月亮]晚上好[福]
书法必须有文化支撑,不然,就是无源之水无本之木。
俗话说“行万里路读万卷书”,“博览群书”,“博学多才”,就是这个道理。特别是现在写字用键盘,阅读靠电脑,用词是白话。古文、古字、古文化更是鲜有涉猎,学书法更是需要补上这一课。
所以,纵观当今的“书法家”,可以说相当大的部分都是没有文化的“书法家”。
没有文化的“书法家”有什么特征呢?
盲目自信。认为自己“老子天下第一”,谁都不如我!动辄盛气凌人,耀武扬威,趾高气扬,口若悬河!实则是:鼠目寸光,井底之蛙,“一叶障目不见泰山”,不知道天高地厚,天外有天,人外有人。就是再了不起的人,在博大精深的中华文化里,在茫茫大海里,你只能算是沧海之一粟,你才能算老几呢?
那么,有文化的书法家有什么特征呢?
才不外露,言不高语。内敛而不张,含蓄而不扬。不言则静听彼语,言则满腹经纶,引经据典,话中有哲理,语中无狂语。
没有文化的人,对自己的作品洋洋自得,自认为完美无缺。实则缺乏内涵,没有味道,缺乏文化元素,多为江湖书法。
有文化的人,总觉美中不足,总觉有遗憾。实则作品有内涵,有味道,有深度,耐看,有丰富的文化元素。
没文化的人不知美之为美,不知丑之为丑。香臭不辩,美丑不分。
有文化的人看问题入木三分,慧眼识珠,泾渭分明。
为什么对同一个作品,有人说美,有人说丑,会有截然不同的认知呢?就是文化层次不同,审美境界各异,文化造诣的深浅,故有南辕北辙之别。
最后,还是要说:我们草民的普通人,一句话:“多读书”!
[月亮]晚上好[福]
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