非洒家说狂话!
扫了几眼大咖俞平伯《红楼梦辨》,
所述所有核心是牛头不对马嘴,
《红楼梦》的最基本的思想都没有研究通,
研究该书作者半点儿意义都没有。
等同,无法看懂《红楼梦》,一些研究皆枉然!
比如回目:游梦幻指迷十二钗
这里的指迷是宗教词汇,指点迷津的意思,
该章节以秦可卿指点迷津为内容,指点贾宝玉,让其
不迷惑。
胡适、俞平伯、蔡元培这些大咖,
连最基本的道学常识都不懂,研究红楼梦无疑
是门外汉!但不代表这些大咖于儒学圈的建树。
————————————————————————————
按:
小说派系分儒学小说和道家小说佛学小说以及其他派系
小说,《红楼梦》属于道学小说,主要核心是弘扬本土正宗宗教
道学,该书包含了儒释道,但作者的思维是正宗道学思维,
以道写儒释道。
而胡适、蔡元培、俞平伯等大咖
研究该书,是以儒学思维在研究,
以儒学思维研究儒释道,行不通或者功效一般,
以道学思维研究儒释道,效果是不一样的。
——————————————————————————————
从研究的思维可以看出,
这些大咖根本就没有了解老祖宗之国学经典,
没有研究《易经》《奇门遁甲》玄学五术相关,
稍微有点儿研究,就能看懂红楼梦。
说白了,这些大咖连《红楼梦》看都看不懂,
何谈研究?何谈作者是谁?没有到达研究作者
的程度,档次不够!
题外:儒学者就算学富五车,未必懂得道学常识,
两个世界的不同学士,
思维不同,文创不同。
所以,都是老祖宗文化,单纯儒学根本行不通。
全部一塌糊涂!
扫了几眼大咖俞平伯《红楼梦辨》,
所述所有核心是牛头不对马嘴,
《红楼梦》的最基本的思想都没有研究通,
研究该书作者半点儿意义都没有。
等同,无法看懂《红楼梦》,一些研究皆枉然!
比如回目:游梦幻指迷十二钗
这里的指迷是宗教词汇,指点迷津的意思,
该章节以秦可卿指点迷津为内容,指点贾宝玉,让其
不迷惑。
胡适、俞平伯、蔡元培这些大咖,
连最基本的道学常识都不懂,研究红楼梦无疑
是门外汉!但不代表这些大咖于儒学圈的建树。
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小说派系分儒学小说和道家小说佛学小说以及其他派系
小说,《红楼梦》属于道学小说,主要核心是弘扬本土正宗宗教
道学,该书包含了儒释道,但作者的思维是正宗道学思维,
以道写儒释道。
而胡适、蔡元培、俞平伯等大咖
研究该书,是以儒学思维在研究,
以儒学思维研究儒释道,行不通或者功效一般,
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这些大咖根本就没有了解老祖宗之国学经典,
没有研究《易经》《奇门遁甲》玄学五术相关,
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说白了,这些大咖连《红楼梦》看都看不懂,
何谈研究?何谈作者是谁?没有到达研究作者
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【两部委:#大学生语言文字应用能力纳入毕业要求# 推动在语言文字信息技术关键领域有所突破】
财联社11月28日电,教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》,强调提高大学生语言文字应用能力。明确学生语言文字应用能力及标准并纳入毕业要求。支持高校开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程。明确教师要自觉落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求,将推广普及国家通用语言文字与传承弘扬中华优秀语言文化有机融入课程思政。加强校园语言文化环境建设,突出国家通用语言文字主体地位。明确将高校语言文字规范化要求纳入课堂教学质量监控、教材审查和学位论文抽检范围。除国家另有规定外,学位论文应当使用国家通用语言文字撰写。加快推进学校语言文字工作达标建设,2025年前须完成达标建设任务。提倡学术成果中文首发,提倡以学校为主举办的国际学术交流活动和国际学术会议将中文作为主要语言。加强有组织科研,推动语言文字与人工智能、大数据、云计算等相关学科的深度融合,在语言文字信息技术关键领域有所突破。
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低碳减排,绿色环保;助人为乐,躬行百善;尊老敬长,孝义当先;诵传经典,弘扬正气;心存善念,无私奉献;守信明礼,仁慈博爱;修身律己,做文明人。如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。如果可以的话,希望自己可以温柔点儿,再温柔点儿,不要满身戾气,也不要紧皱眉头。日行一善,长养天地正气,日行一善,让善因累德深厚福田,日行一善,是心慈悲和感恩的诠释,日行一善,利乐有情,日行一善,持之以恒,久之必会福慧圆满,万文收获。仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求,是我们要很好遵循的、最重要的五种社会道德规范。从中华民族传统美德各种组合的比较来看,“仁、义、礼、智、信”是人们应该履行的基本义务和主要品行,在道德建设中具有基础地位 。善良它如太阳一般温暖明媚,是爱与爱传递的桥梁;它如山间泉水一样清彻透明,荡涤生命的尘埃;它如琴音一样拨动心弦,在心湖上奏出最动听的音乐,善良是一盏心灯,照亮人们前行的脚步,装点生命的诗行,善良是人生最美的风景。
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