#感恩有您# 12月27日,东方自控项目服务中心党支部牵手德阳市特殊教育学校培智2018级学生,开展了“温暖传递,志愿同行”主题活动。活动中,志愿者们给学生带来了油画棒、计数器等适宜的学具,以及有趣的绘本作为礼物。班主任刘老师给志愿者们介绍了学校的办学理念及班级学生的基本情况,展示了丰富多彩的学生成长记录册,志愿者们纷纷表示,孩子们的进步明显,向阳教育意义重大,爱心志愿活动值得坚持!(供稿:刘旸芃 摄影:杨浛)
#校内动态#
由于缺乏对孤独症儿童教育的深度了解,很多家长在家庭教育中绞尽脑汁仍收效甚微。12月28日,德阳市特殊教育学校官方公众号以《孤独症儿童的家庭干预》为题推送了12月培智部家长培训,视频从家长最头疼的5个生活中常见问题行为出发,剖析孤独症儿童家庭干预中的“为与不为”。
(供稿:周澜汐)
由于缺乏对孤独症儿童教育的深度了解,很多家长在家庭教育中绞尽脑汁仍收效甚微。12月28日,德阳市特殊教育学校官方公众号以《孤独症儿童的家庭干预》为题推送了12月培智部家长培训,视频从家长最头疼的5个生活中常见问题行为出发,剖析孤独症儿童家庭干预中的“为与不为”。
(供稿:周澜汐)
#校内动态#
情绪行为障碍是特殊儿童、青少年中普遍存在的现象,他们缺乏恰当的情绪反应,会出现暴躁易怒、挑衅好斗、自我伤害等行为问题,无法与他人建立并维持和谐的互动关系。想要帮助他们改善一定的情绪行为问题,就需要家长树立正确的家庭教育观念,给予孩子积极正向的引导。11月25日,德阳市特殊教育学校官方公众号以《你家有“坏”小孩吗?》为题推送了11月培智部家长培训,视频向家长重点介绍了情绪行为障碍的特点、情绪行为障碍的形成原因和情绪行为障碍的家庭教育方法,重点讲述合理、有效的奖惩方法,告诉家长需要给孩子树立好榜样,营造温馨和睦的家庭气氛。
(供稿:刘静怡 摄影:刘静怡)
情绪行为障碍是特殊儿童、青少年中普遍存在的现象,他们缺乏恰当的情绪反应,会出现暴躁易怒、挑衅好斗、自我伤害等行为问题,无法与他人建立并维持和谐的互动关系。想要帮助他们改善一定的情绪行为问题,就需要家长树立正确的家庭教育观念,给予孩子积极正向的引导。11月25日,德阳市特殊教育学校官方公众号以《你家有“坏”小孩吗?》为题推送了11月培智部家长培训,视频向家长重点介绍了情绪行为障碍的特点、情绪行为障碍的形成原因和情绪行为障碍的家庭教育方法,重点讲述合理、有效的奖惩方法,告诉家长需要给孩子树立好榜样,营造温馨和睦的家庭气氛。
(供稿:刘静怡 摄影:刘静怡)
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