小学生寒假书单 | 数学的奇思妙想

为什么学好数学要有一定的人文素养？因为数学和艺术都是一种“美”与“和谐”的表达，正如法国著名数学家庞加莱所说：“科学家研究自然是因为他从中得到快乐；他从中得到快乐是因为它美，是根源于自然各部分和谐秩序、纯理智能够把握的内在美。

这也提醒父母、老师在教孩子数学时，要避免对于计算、定义、公式的过度强调和死记硬背，重要的是发展出孩子们的数学思维和逻辑推理能力，同时要提升孩子的人文素养和审美能力，帮助孩子感受到数学之美，体验数学之趣，而不是单纯就数学来教数学。

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从兴趣入手 | 孩子依旧没有从阅读中有收获的原因

所有的文章都在强调，孩子们的阅读要从兴趣入手，而且那句老话“兴趣是最好的老师”常在嘴边。看了如此多的书，发现孩子在写作等方面依旧存在重重困难，到底是什么原因？
可能是你忽略了“读懂”这个最重要的切入点，孩子读不懂，当然就学不会，更做不对。这是一个很简单的逻辑链，大部分时候低年级的家长，总是会在“如此简单”的观念中重伤孩子的理解力。
要知道只有孩子读懂一本书，才可能喜欢上这本书，才可能真正产生阅读的兴趣。

孩子兴趣入门好书推荐：

《声律启蒙》
这是一本经久不衰的儿童启蒙读物，孩子会爱上朗诵，不仅因为全文声韵协调、朗朗上口，读起来也如同唱歌一般有独特的韵味。

《我们的母亲叫中国》
源自《百年百部中国儿童文学经典书系》系列图书之一，是中国儿童文学的精华作品之一，无论是故事内容、艺术质量、语言特色、美学高度，都具有极高的品读价值。

《大林和小林》
二十世纪中国最优秀的民族童话故事之一，也是中国现代文学史上第二个现实主义童话里程碑作品。故事的构思、表达手法、想象力都值得孩子花时间阅读欣赏。

《“下次开船”港》
“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念得书都没有念”。培养小朋友的时间观念，讲道理效果可能并不好，让孩子看看这本寓意深刻的童话，在童话中理解时间的意义。

《一百个中国孩子的梦》
儿童文学的文体的全新突破，以小说的基调，使用诗化的寓言、散文式的结构，纪实文学报告文学的叙事风格展现的故事，让孩子在阅读中浸润文学寓意，感受文学手法。

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六年级阅读 | 盲点梳理

1.知识与信息的区别

小朋友每天浏览网络，可以获取很多信息，这是知识吗？相信很多家长会给出否定的答案，甚至会贬低信息的价值。这种看法存在一定的偏见，首先应该厘清这两者之间的关系：
信息：是一种事实、一种结果、一种现象。
知识：是从累积的事实、结果、现象中汲取的精华。

当我们阅读一本好书，得到的不再是简单的知识，而是【知识的结晶】，是通过应用总结后可以指导我们某一方面实践的内容。
阅读信息可以了解最新的新闻事件，看到别人的评鉴，知道想要了解的事情，对我们的生活同样重要。

2.知识形式的偏见

阅读这些漫画书干什么？
这样的对话，是不是曾经发生在你的生活中。家长对于自己不认可的图书种类就采取限制的手段，可是现在有很多讲述历史、培养情商的书籍都是以漫画这样的形式展现，这与小孩子当下阶段的兴趣密切相关，不分青红皂白一味禁止可不是好办法。

3.读书使大脑更加灵活

小孩子秉性迟钝，反应慢、不够专注这类的评价，一旦放在自家孩子身上，家长们一方面不承认，另外一面又要想方设法改善孩子的缺点。

最好的方法：运动和阅读

阅读可以提高大脑的反应敏捷度，而且有相关的实验证明“IQ的高低实际上与读书的数量成正比的”，同时可以提高精神注意力和同感能力，也就是所谓的情商。

而且语言能力越高的人，可以更有效的获取知识与信息，让人更加聪明。

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