今日大乌龙[晕]一中午不在家，回家之后厨房先给了我一个惊喜，处理完之后，我就在给自己弄吃的，手机放在外面，之后接到领导的电话，先是一阵问候，接着
领导：你先别挂电话，你看看钉钉上我发给你的图
我：这不是我布置的作业吗，怎么了
领导：这是你写的吗
我：啊，不是，我从网上找的
领导：你怎么了，这是啥意思
我：没有啥意思，就是花式布置作业，提高学生积极性的
领导：哦，还以为你怎么了，有家长误会了，以为你想不开
我：没有，我中午还去值班，这不刚回来，那我删除吧
领导：嗯，没事就行
就说花式布置作业这个事，我在自己的班用不是很奏效，但是传到别的老师那里了，学生反馈喜欢，一听有学生喜欢，那我不妨再试一下，结果就有了上面的一幕

尽管毓庆宫的时钟大得惊人，毓庆宫的人却是最没有时间观念的。 看看我读的什么书，就可以知道。我读的第一本书是《孝经》，最末一本是《尔雅》，基本课本就是十三经， 另外加上辅助教材《大学衍义》《朱子家训》《庭训格言》《圣谕广训》《御批通鉴辑览》《圣武记》《大清开国方略》《全唐诗》《乾隆御制诗》等等。14岁起添了英文课， 只念了两本书，一本是《爱丽思漫游奇境记》(Alice in the WonderfulLand),另一本还是中国的四书，不过是译成了英文而已。满文也是基本课，是连字母也没学会就随老师伊克坦的去世而结束。总之，我从宣统三年学到民国十一年，没学过加减乘除，更不知声光化电。关于自己的祖国的现况，从书上只看到“同光中兴”，关于外国，我只随着爱丽思游了一次奇境，什么华盛顿、拿破仑，瓦特发明蒸气机，牛顿看见苹果落地，全不知道。关于宇宙，超不出“阴阳生两仪，两仪生四相，四相生八卦”之类的玄之又玄。如果不是有的老师愿意在课本之外谈点闲话，自己有了阅读能力之后看了些闲书，我还不会知道北京城在中国的位置，也不会知道大米原来是从地里长出来的。但是，如果谈到历史，他们谁也不去揭穿长白山仙女的神话;谈到经济，也没有一个人提过一斤大米要几文钱。所以，我在很长时间里，总相信我的祖先是由仙女佛库伦吃下一颗红果生育出来的，我也一直以为每个老百姓吃饭时都会有一桌子菜肴。由于读书和生活两方面的限制，我到中年以后的常识之不足，常常引起别人的惊奇，我对这情况还是在进了战犯管理所才发现的。有一次，一位同犯问我宫里有多少太监，我说，“那很多了，叫我遣散以后还不少，以前更多了。”“西太后的时候有三千吧?”“大概有三千。”“后来呢?”“太妃各宫都还有，重华宫有，长寿.....“就说你那里有多少吧。”“我那儿光御前小太监就有好些。”“多少呢?”“有两拨儿，东夹道一拨，西夹道一拨。”“什么叫小太监呢?年岁有多大?”“年岁比较小些。”听的人不耐烦了，说:“你怎么老不说数目字呢?年岁小是多小呢?是十岁到二十岁，还是二十到三十?三十到四十?”“对啦，二十到四十。”他们都乐起来。有人说:“难道你小时候就没学过计数吗?”我说:“我就没学过嘛!”后来管理所所长发现了这个问题，指定了溥杰教给我算术。五十岁的人学算术，那一份艰难就不用说了。我的英国老师有一段话说得不错，中国的贵族们都是用不着算术的，一切都有人替他们办了。中国人的珠算是令外国人非常惊异的技能，但是擅长这门技能的，全是伺候人的人，一切有技术的人在那时是被贵族看做卑贱的等级的。

——溥仪《我的前半生》

#基金[超话]#

DAY 4 WEEK 9：
发现我们这个市场，真的应该用悲观眼光对待，每一次买入信号慎之又慎，每次卖出信号都要果断砍。昨天的这个下拐信号质量不高，所以最后还是没有卖出，今天早上biaji一下就摔到缺口那里了。又要说到场外场内的差别了，场外两眼盯着看看，啥也干不了。
今天早上指标跟随指数也下行，但是到了中午情况发生不小的变化，创业科创指标上拐，非常强，而权重指标则跌到了低位。这样，今天就又是两家拉扯纠结的一天，到底是权重说了算，明天科创创业也下去，还是权重明天跟上来拐头上攻呢？
我的判断，下午指数如果继续上，那么今天很可能出一个上拐信号，则昨天就成为了上升途中的一天反复，今天就可以小幅加仓。如果指数收低，那么就是维持，我也不舍得卖，继续躺到指标的下一轮触底拐头。

特别说明：
1、系统指标是客观，本人操作是结合客观指标的主观（经常错），请多关注客观指标；
2、系统指标研究的目标是市场整体，并不针对具体的板块基金，在市场分化行情中，最佳的方法就是买入多个板块，以免运气不佳；
3、大买小买等只是模糊定量，大在30%以上仓，小在10%左右，更需结合个人当时仓位情况而定；
4、系统指标有时只能管一天两天，买入后一两天就是卖出（适合做T），而有时买入后逐级推动，可以持仓半年（超级买入就是一种高概率满仓信号，每年有一到两次）；
5、当天系统指标以收盘时数据为准，我一般会在中午发出，如收盘前有变化，我会在评论中修正或者重新发布，极端纠结情况下，收盘指标在最后5分钟都无法明确。