#猫友晒书房[超话]#我能说出我的情绪 荣格心理学互动绘本

发现了一套好玩的绘本，这套绘本还把荣格心理学贯穿其中，
边读边玩，鼓励宝宝把心理的感觉说出来，
不善于表达，主要还是家长没有用心去倾听、引导，
《我能说出我的情绪》就非常适合亲子互动时玩起来。

这套绘本比较偏向低龄的孩子，字句不难，非常好懂，
最主要是通过绘画去给身心减压，做专注力的训练。
因为从心理学的角度来说，孩子的第一幅“涂画”不是在纸上，
而是在妈妈的肚子里，孩子用身体做螺旋状和钟摆运动般的“涂画”。
随后，从两岁开始，很多孩子进入涂鸦敏感期；
到了三四岁，孩子会用简单的图形来描述身边的事物。
在很多成年人眼里，孩子的这些画是随手涂抹、乱七八糟的，
但对孩子来说，它们却有独特的心理意义。

荣格曾表示，画画的目的在于减少心理紊乱，实现内心秩序。
如果你发现自己的孩子在情绪、心理等问题感到不知所措，
或者你感觉孩子在情绪表达、伙伴交往、感知能力方面存在问题，
不妨尝试用上这套互动绘本，让它成为通往孩子内心深处的钥匙。

这套绘本的内容非常的温馨，很日常的一些小事，
孩子边读，还能跟着故事情节，按照提示给虚线描边，
涂上自己喜欢或者觉得适合故事情节的颜色，
家长也可以根据故事的内容，慢慢去引导孩子表达出快乐、生气、害怕等情绪，
只要你愿意倾听，愿意不用大人的强势态度，去应对孩子看起来非常无聊的对话，
你将会收获一位愿意向你倾诉所有事情的孩子。

作为一套情绪管理的绘本，无论是故事，还是每本最后的化解情绪小妙招都非常的受用，也好懂。
作为一套互动绘本，无论是家长还是孩子都能参与进来，孩子可以画，其实大人也可以跟着画，说不定孩子还会跟你有不一样的见解。
@北京联合出版社

我真的要疯了啊啊啊啊高三。。。学文化感觉自己就跟个残废一样。。好怀念那些在画室意气风发的日子。。还有164天。。好他吗的难熬。。不知道自己花了这么多钱花了这么多的时间天天搞到12点多就算比学校那群人画得好这么多有什么用意识就算已经不是一个层面了又有什么用，最终可能也就比别人高个十几分，毕竟满分就300而且近几年分越打越高也是事实。。但我这么久没学文化别人他么一直搞到十一月。。别人考个数学随随便便就能比我高个三十分。。我在南京苦干了这么久又有什么用。。好想逃避现实。。好羡慕好佩服我那些有勇气毅然决然选择校考的朋友们[泪][泪]我也好想和他们一起继续画画[泪]好想南京啊[泪][泪]如果我最后大学考不到南京上海我这高三有什么意义，杭州就算了[泪]毕竟不校考不考国美杭州只是我的一个伤心地罢了[泪][泪]不说了睡觉了，现在天天只有睡觉才是我唯一快乐的时间[泪][泪]再随便发点照片，缅怀一下[泪][泪]

| 中国人是忘不了苏东坡的。 

我们爱东坡，是自发的。

他已然是国人精神生活的一部分。 他凭一己之力，奠定了豪放词的基调，并将词提到与唐诗等同的文学高度。

更可怕的是，他还是个千古全才、通才。 散文方面，他与欧阳修并称“欧苏”；诗歌方面，他与黄庭坚并称“苏黄”；

词作方面，他与辛弃疾并称“苏辛”；书法方面，他位列“宋四家”；绘画方面，他是中国文人画开创者之一。 

但他从不像老学究那样苦大仇深、对人世杳无所知，反而活成顶有趣、顶精彩的模样。

林语堂形容东坡的一生是“人生的盛宴”。
他在放逐中度过十余年，被贬、入朝、又被贬……三起三落。

但穷苦和潦倒，从未将他打倒。 除了赋诗、填词、画画、练书法，他还编段子、修水利、做教育、酿酒……

 苦中作乐，乐到忘了苦。遂将诗词变成骄傲快活的马儿，带着我们的心灵，不自觉地奔跑，迎风长啸。 

那份旷达，有跨越时空的活力和张力。 “人间不可无一，难能有二。”

无论何种际遇，我们都能被他的词所宽慰。