#陈老师与五班小朋友的日常#
写信后续:
一大早把精心准备的回信当着全班的面拿给一个写了“希望您给我回信”的小男生
哇啊!
老师还给你贴了贴纸!
然后就收到更多的信了,写多写少都有,还有送小贴纸的
第四节课进班里改作业ing:
边改边收到不少信,临上课发现有个女孩子趴桌子上,窗口观察ing
(哭得伤心,考砸了)
不哭不哭,没事的啊,下次努力就好了啊
(点点头还是哭)
下楼买糖果准备放学给她,放学ing
佳琪来,这个给你
(刚巧围着看我早上的回信)
见者有份来来来,自己拿啊
回办公室看信ing
(频频在门外探头)
(继续回信)
老师,他们说他们也要糖果,(注意到我在回信)老师,你在写给谁啊?这些是谁写的啊?
可是我没糖果了,刚刚都给你们了。我给承熙回,他的字好好看
(跑了出去)
没过多久
(全部进办公室)老师!
(以为来要糖果)我没有糖果了
不是老师,我是来跟你说谢谢
哦这样啊,不客气,快回去吃饭吧
又没多久
(排队进来)老师,学商有东西要给你
(收到一包种子)谢谢,那我会好好养它的
你看老师在给你回信
(要凑过来看)
(遮挡)好了好了下午会给你的啊,你们快回去快回去
刚走又没多久
(跑来扔了个纸飞机)
(一看是一幅画)
于是开启疯狂回信模式[允悲]
写信后续:
一大早把精心准备的回信当着全班的面拿给一个写了“希望您给我回信”的小男生
哇啊!
老师还给你贴了贴纸!
然后就收到更多的信了,写多写少都有,还有送小贴纸的
第四节课进班里改作业ing:
边改边收到不少信,临上课发现有个女孩子趴桌子上,窗口观察ing
(哭得伤心,考砸了)
不哭不哭,没事的啊,下次努力就好了啊
(点点头还是哭)
下楼买糖果准备放学给她,放学ing
佳琪来,这个给你
(刚巧围着看我早上的回信)
见者有份来来来,自己拿啊
回办公室看信ing
(频频在门外探头)
(继续回信)
老师,他们说他们也要糖果,(注意到我在回信)老师,你在写给谁啊?这些是谁写的啊?
可是我没糖果了,刚刚都给你们了。我给承熙回,他的字好好看
(跑了出去)
没过多久
(全部进办公室)老师!
(以为来要糖果)我没有糖果了
不是老师,我是来跟你说谢谢
哦这样啊,不客气,快回去吃饭吧
又没多久
(排队进来)老师,学商有东西要给你
(收到一包种子)谢谢,那我会好好养它的
你看老师在给你回信
(要凑过来看)
(遮挡)好了好了下午会给你的啊,你们快回去快回去
刚走又没多久
(跑来扔了个纸飞机)
(一看是一幅画)
于是开启疯狂回信模式[允悲]
#法考# 悄悄跟大家透露一句:法条定位课上线了![嘘][嘘][嘘],今天司考411公众号还会更新主观题的冲刺计划,刑法采分点免费小课也已经上线了,不知道怎么写案例和没有完整答题思路的人,一定要第一时间去看!
【注意】想要今年主客观一起过的同学,文章里的主观题计划也是写给你们的,一定要认真看!!
#法考[超话]# #法考主观题#
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#等鸟来# 写在上架前:小区绿化、城市公园与湿地,是城市连接荒野的自然传送门,让我有机会不用去远方也有感受诗的机会,于是我用画的方式记录下这关于100只鸟的100首诗,离我最近的野生动物们,这本书是我写给你们的100封信。通过望远镜看到的世界有某种魔法:它让时间变得缓慢起来,却能追随着鸟儿们的快速飞行;它也让声音的远近变得奇特,让我能听到鸟儿们啄食却又让车鸣人声模糊而遥远。观鸟让我暂时脱离工作与网络的复杂信息,于是工作之余我常想着:走吧,今天去公园散步吧!(期待可爱的小书快上架,等书来!)
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