时隔十余年后重读此书,有以下感想。
1.冯氏将中国哲学分为“子学时代”和“经学时代”,自是有其独到之处。但是这种分类方式也让人感到冯氏的史观有“头重脚轻”之嫌,这也是长期以来中国哲学研究的现象。2.本书通篇是站在西方哲学的立场看待中国哲学,主要原因自然是冯氏向西方介绍中国哲学的目的,今世的意义则是为读者提供了比较的视野。由于中哲本身的特点,小白读者很难进入,以西哲作参照将容易不少。3.“农业”是贯穿全书的一条暗线,解释中国传统思维方式时,冯氏基本都会将原因归结到农业经济上来。4.冯氏对不同的哲学观点没有偏见,基本保证了客观的立场,这对于哲学家(而非哲学史家)来讲难能可贵,甚至介绍中国哲学的功利主义倾向时都不掺杂个人喜好。
断断续续读了近50天,也希望它是我个人阅读史上的新起点。
1.冯氏将中国哲学分为“子学时代”和“经学时代”,自是有其独到之处。但是这种分类方式也让人感到冯氏的史观有“头重脚轻”之嫌,这也是长期以来中国哲学研究的现象。2.本书通篇是站在西方哲学的立场看待中国哲学,主要原因自然是冯氏向西方介绍中国哲学的目的,今世的意义则是为读者提供了比较的视野。由于中哲本身的特点,小白读者很难进入,以西哲作参照将容易不少。3.“农业”是贯穿全书的一条暗线,解释中国传统思维方式时,冯氏基本都会将原因归结到农业经济上来。4.冯氏对不同的哲学观点没有偏见,基本保证了客观的立场,这对于哲学家(而非哲学史家)来讲难能可贵,甚至介绍中国哲学的功利主义倾向时都不掺杂个人喜好。
断断续续读了近50天,也希望它是我个人阅读史上的新起点。
#历史上的今日# 英国哲学家约翰·洛克逝世318周年。他在经典作品《人类理解论》中提出,我们的知识以经验为基础,主要通过感觉为我们所获得;但奇怪的是,知识传递的信息被误解了。在本书 #牛津通识读本 #中,作者约翰·邓恩教授向我们揭示了洛克是如何得出他的知识理论的,以及他的学说是如何构成18世纪欧洲启蒙思想基石的。
在一本小册子里深入而全面地介绍洛克,显然是件不可能完成的任务。约翰·邓恩趋易避难,明智地将洛克的思想生活提炼为两个大问题:“人类的认知何以可能?以及,他们应该如何生活?”显然,这不仅是哲学家的问题,也是所有人——无论生活在哪个时代——的共同问题。——中国人民大学哲学院教授,周濂
https://t.cn/A6oafWPX
在一本小册子里深入而全面地介绍洛克,显然是件不可能完成的任务。约翰·邓恩趋易避难,明智地将洛克的思想生活提炼为两个大问题:“人类的认知何以可能?以及,他们应该如何生活?”显然,这不仅是哲学家的问题,也是所有人——无论生活在哪个时代——的共同问题。——中国人民大学哲学院教授,周濂
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#商务印书馆新书早知道# 《中国现代化之哲学探讨(修订本)》
一部凝结着中国社会主义现代化初期学术界对于中国现代化的历史、现实和未来的哲学反思。
内容简介:
《中国现代化之哲学探讨》初版由人民出版社于1990年出版,是中国著名的马克思主义哲学家李秀林教授主持的“六五”国家重点科研项目“马克思主义哲学与中国社会主义现代化建设”的最终成果;由李秀林、李淮春、陈晏清、郭湛主编,分11章从哲学高度较为系统地探讨了中国现代化的一系列重要理论问题,如中国现代化的目标、现代化的具体内涵、现代化的途径、现代化的主体、传统观念的现代改造等问题;以中国现代化为主题,站在时代高度,从我国客观实际出发,运用马克思主义哲学立场、观点、方法,对我国现代化给予理论上的说明与阐发,揭示其丰富内涵,探讨其实质、规律。
《中国现代化之哲学探讨》是一部历史文献,凝结着中国社会主义现代化初期学术界对于中国现代化的历史、现实和未来的哲学反思。这种反思着的思想本身是动态的和开放性的,体现着历史唯物论同时也是历史辩证法的哲学本性。至于书中的具体论述,本来就具有历史的性质,今天更没有必要去改变它。尊重历史的客观过程,也包括尊重对于历史过程的真实描述。当然,这个历史是有思想和情感的人自己创造的历史,是海内外中国人推动中国现代化的艰难历程。
所以,修订本没有对书中的观点和论述做大的修改,只是从全书规范统一的要求考虑,对初版文本做了一些必要的技术性处理。通过修订,在保持原书历史风貌的前提下,力求使之符合当代出版物基本规范,便于读者阅读,希望能够达到相对更完善的形态。在中华人民共和国建立70周年和中国共产党建立100周年之后,能够再版这部《中国现代化之哲学探讨》,无疑是意义重大而又深远的。
作者简介:
李秀林(1931-1986),山西襄汾人,中国人民大学哲学院教授、博士生导师,曾任中国人民大学研究生院副院长。李秀林是我国著名马克思主义哲学家,研究领域为当代中国马克思主义哲学。李秀林与萧前、汪永祥合作主编了哲学专业教材《辩证唯物主义原理》(1981)和《历史唯物主义原理》(1983)。李秀林、王于、李淮春主编了高校文科哲学教材《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(1982)。这些教材在全国高校和社会上影响深远。李秀林对马克思主义哲学基本原理的深刻理解,特别是对马克思社会有机体理论的阐发受到学界重视。除上述教科书外,代表作还有:论文集《时代精神的哲学反思》(1987),与李淮春、陈晏清、郭湛合作主编《中国现代化之哲学探讨》(1990),文集《李秀林文存》(2007)等。
一部凝结着中国社会主义现代化初期学术界对于中国现代化的历史、现实和未来的哲学反思。
内容简介:
《中国现代化之哲学探讨》初版由人民出版社于1990年出版,是中国著名的马克思主义哲学家李秀林教授主持的“六五”国家重点科研项目“马克思主义哲学与中国社会主义现代化建设”的最终成果;由李秀林、李淮春、陈晏清、郭湛主编,分11章从哲学高度较为系统地探讨了中国现代化的一系列重要理论问题,如中国现代化的目标、现代化的具体内涵、现代化的途径、现代化的主体、传统观念的现代改造等问题;以中国现代化为主题,站在时代高度,从我国客观实际出发,运用马克思主义哲学立场、观点、方法,对我国现代化给予理论上的说明与阐发,揭示其丰富内涵,探讨其实质、规律。
《中国现代化之哲学探讨》是一部历史文献,凝结着中国社会主义现代化初期学术界对于中国现代化的历史、现实和未来的哲学反思。这种反思着的思想本身是动态的和开放性的,体现着历史唯物论同时也是历史辩证法的哲学本性。至于书中的具体论述,本来就具有历史的性质,今天更没有必要去改变它。尊重历史的客观过程,也包括尊重对于历史过程的真实描述。当然,这个历史是有思想和情感的人自己创造的历史,是海内外中国人推动中国现代化的艰难历程。
所以,修订本没有对书中的观点和论述做大的修改,只是从全书规范统一的要求考虑,对初版文本做了一些必要的技术性处理。通过修订,在保持原书历史风貌的前提下,力求使之符合当代出版物基本规范,便于读者阅读,希望能够达到相对更完善的形态。在中华人民共和国建立70周年和中国共产党建立100周年之后,能够再版这部《中国现代化之哲学探讨》,无疑是意义重大而又深远的。
作者简介:
李秀林(1931-1986),山西襄汾人,中国人民大学哲学院教授、博士生导师,曾任中国人民大学研究生院副院长。李秀林是我国著名马克思主义哲学家,研究领域为当代中国马克思主义哲学。李秀林与萧前、汪永祥合作主编了哲学专业教材《辩证唯物主义原理》(1981)和《历史唯物主义原理》(1983)。李秀林、王于、李淮春主编了高校文科哲学教材《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(1982)。这些教材在全国高校和社会上影响深远。李秀林对马克思主义哲学基本原理的深刻理解,特别是对马克思社会有机体理论的阐发受到学界重视。除上述教科书外,代表作还有:论文集《时代精神的哲学反思》(1987),与李淮春、陈晏清、郭湛合作主编《中国现代化之哲学探讨》(1990),文集《李秀林文存》(2007)等。
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