《论语*雍也篇》摘抄

子华使于齐，冉子为其母请粟。子曰：“与之釜。”请益。曰：“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急不继富。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

樊迟问知。子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁。曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”

子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

子曰：“君子博学于文，约之以礼 ，亦可以弗畔矣夫！”

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎？尧舜其犹病诸！夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

子曰：中庸其至矣乎
民鲜能久矣
子曰：道之不行也
我知之矣
知者过之
愚者不及也
＿＿《中庸》
【译】中庸大概是天下之大道了
普遍适合一切大众
可是很少有人去实践
一般人都喜欢投机取巧。
大道至简
最珍贵的东西比如空气
通常是免费的
一句阿弥陀佛也如是
人人都听说
可是又有多少人能真正知道
这一句阿弥陀佛含无量义

【致良知】

王阳明的心学主旨

语出《孟子·尽心上》 ：“ 孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童，无不知爱其亲者；及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也。无他，达之天下也。”

《大学》有“致知在格物”语。王守仁认为，“致知”就是致吾心内在的良知。这里所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。他认为，良知人人具有，个个自足，是一种不假外力的内在力量。

“致良知”就是将良知推广扩充到事事物物。“致”本身即是兼知兼行的过程，因而也就是自觉之知与推致知行合一的过程，“致良知”也就是知行合一。

“良知”是“知是知非”的“知”，“致”是在事上磨炼，见诸客观实际。

“致良知”即是在实际行动中实现良知，知行合一。

“致良知”是王守仁心学的本体论与修养论直接统一的表现。

致良知解析

良知是虚的，功夫是实的。
知行合一，就是要将知识与实践、功夫与本体融为一体。

良知前冠一“致”字，恰如其分、恰到好处地点出了要害。这个“一了百了”的功夫又正是活一天有一天新问题的需日新日日新的功夫。

把握住良知这个根本，然后加以所向无敌的推导，便是他（王阳明）教学生的简易直接的方法。

如有人用“知之匪艰，行之惟艰”这句圣训来怀疑知行合一的命题，阳明说，“良知自知，原是容易的。

只是不能致那良知，便是‘知之匪艰，行之惟艰’。”还是看你心诚志坚否－－人是可以成圣的，就看想不想成了。

要真想成就很斗私心一闪念，时时刻刻致良知，用阳明的话说叫“随物而格”。”

（配图/编辑：文文庙）