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整理和清洁／进入生活的细节

我们认为孩子来到这个世界，是进入生活的，他不是来玩耍也不是来工作的。可能不同的教育有他们自己的一个理念。可能有的教育会认为孩子要来工作，所以他们的环境设计的很像工作室。有的幼儿园认为孩子就是为了游戏玩耍，所以他们的环境设计的就是玩耍。

在灵性教育里面我们认为孩子们是来生活的，但这个生活不是生存，是生活。我们的环境当然就是一个生活的环境。

——《一天的节奏》灵性教育

为了提高各班的凝聚力，学院于2020年11月4日在教学楼三号篮球场举办了第四届“新生杯”篮球赛的开幕式及第一场比赛。

比赛开始前，创意设计学院团总支书记李达封老师进行了赛前动员，交待了本次比赛的注意事项，球赛比的是团结，比的是凝聚力，是想让同学们在比赛中成长，通过对抗来互相认识，友谊第一比赛第二。
本场比赛是由20级数字媒体艺术一班的队伍对战20级环境设计二班的队伍。

比赛尚未开始，双方选手就率先来到赛场上展开训练，他们矫健的身姿，轻盈的脚步在赛场上的每时每刻，都在彰显着属于他们的青春的活力。

比赛一开始，双方选手就全力以赴，为了班级的荣誉同心协力奋勇拼搏。
一分，两分，三分…双方选手为了胜利，协心戮力，让整场比赛高潮迭起，紧张的气氛笼罩着篮球场上的每一个人，场上的选手与场下的观众的心都随着比分跌宕起伏。

观众席上助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢快的气氛中进行着。
选手们在赛场上你追我赶不甘示弱夺球的场景真是惊心动魄，哪怕最后的一刻，选手们也不曾放弃，比赛第一，友谊第二的精神随着赛程的结束也贯彻到赛场上每一个人的心中。

第一场比赛最终由20级数字媒体艺术一班获胜，我们收获的不仅仅是输赢，更重要的是我们提升了班级的凝聚力，也促进了班级与班级之间的感情。