虽然有时想:学生时代很美好,
但当某种熟悉的压抑感涌上心头后,我还是觉得我不会喜欢。(是不是工作了就会好一点,起码可以赚到钱钱?虽然我知道,工作了也会压抑。
不可能让更多人去喜欢自己了,
因为我就是这样的。我也不屑于这种无所谓的交际。
想逃离。人类活在这世上,大抵是因为有所牵挂与念想吧?
但当某种熟悉的压抑感涌上心头后,我还是觉得我不会喜欢。(是不是工作了就会好一点,起码可以赚到钱钱?虽然我知道,工作了也会压抑。
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. 未来的未来 迎接你的是更多的爱与支持
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3~6岁期间,儿童开始理解愉快、痛苦、厌恶、兴趣、愤怒、恐惧等基本情绪,具备了适应社会环境多样性、复杂性的能力。随着年龄增长,会发展出更多的复杂情绪,例如害羞、窘迫、内疚、嫉妒、自豪等具体情绪,会判断他人的情绪状态,例如小刚生气了可能会打人,丁丁哭了可能是想母亲了。他们与同伴建立起更亲密、更和谐的关系。儿童所表现的具体情绪与情绪的认知相联系,在此基础上实现情绪的社会化。#大咖话育儿# #宝贝成长守护计划#
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