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85后 想干什么

人，是总要变老的，憾是老了以后，还有未竟之事、未了之愿。我最挂念的两件事：一是“表命生命学”的推广实践和实验教学，及进入体制课堂。二是对电影、话剧新观念的思索与推广。包括网络上的推广，能与更多的朋友交流探讨。人，必然要遇到一种悖论，你成熟了、明白了、想将一种对教学、创作、学术有益的观念及举措付诸实践并加以推广; 想将八旬老人经历的经验与教训讲出来,让年轻人少走些弯路。可你却老了，精力不足了，给你的时间也不多了。真的不多了。
序一1一1 概述

无奈 告别年代

年轮让我体味到，老年岁月是一个告别的岁月。我在十几年前告别了我最心爱的事：拍电影；缘于这太需要体力与精力了，也太复杂了，应付不了了；前些年告别了我最喜欢的运动一一乒乓球，缘于岁数与腰疼及医生的告诫；去年我告别我最喜爱的创作：排演话剧，缘于八旬的我，舞台跑上跑下体力精力有些跟不上。再过些年也许要告别线上微信教学、专著写作……然后，专业成为娱乐，与写书法、打乒乓同等地位……最后要告别的则是宝贵的生命。这是任何人都违反不了的自然规律。 我的人生有许多遗憾,比如没能多拍几部好电影，没能排演契诃夫、老舍的话剧名著，教学做得不理想，对自己诸多不满意，招生时看走了眼,遗漏了些优秀学生、不善处事得罪了一些朋友……

不想饶岁月

这部书完成，如也许我已八旬八。岁月不饶我，我也不想饶岁月。最大的遗憾没能更早地感悟到“表演生命学”，.“电影话剧创作的新观念”….并更好地实践她、推广她、进行各种类型的实验教学，使其进入体制教学，让她成为“大气候”。也许还来得及……我还有几年能想做什么？八旬后，还要写近八本有关“表演生命学”的系列教程。以及研讨、推广、实践“生命学”的理念，都是为了弥补遗憾。今年上半年在天津音乐学院表演专业大戏远程线上教学的成果，令我惊喜，给了我很大的信心和勇气。我只是想将我一辈子教表演、创作电影话剧的经验与教训告诉年轻人。让他们了解并少走些弯路。

抓住最后时程

世间有一种“位置学”，还有一种“时程学”。上天让我来到这世上，给了我一个专一的位置，完成“表演生命学”。在时程上让我在八旬后还有能思考的脑袋，能传播的手。今年上半年在天津音乐学院影视戏剧系表演专业进行了“表演生命学”的实验教学。我尝试了一下用远程线上网络实验教学，包括排练经典实验剧目：大戏《悲悼》。经过与天津音乐学院影视戏剧系表演专业班师生的共同努力，取得了很好的成果。对我还想干的一些事增强了些许信心。其实想最后想推广的只有两件事。感谢网友们的支持，跟我一起玩这有意思、有意义的养老游戏，望网友们多关注、多推广、多评论、多打赏。谢谢大家！

我前几天拍摄的85照，看来能干到88后；

大半宿没睡着觉，一直在查资料为什么自己被咬了，对方被批评了，她还要去安慰对方，算不算讨好型人格，是养育方式出错了嚒？还是在家里得到的爱太多了（爹妈恨不得含在嘴里捧在手心里，就差去摘星星了）也总想着愿意去关爱别人？担忧以后这种性格怎么办，幼儿园老师发抢娃娃的视频，她根本都没抢，人家别的小朋友都抢到娃娃可开心了，她也不care，被父母过度保护的孩子感觉做什么慢半拍，不争不抢大大咧咧，以后怎么办啊？我现在急需找个儿童心理行为专家咨询下这些困惑的问题

西班牙比分出来的时候我就想哭，不仅仅是生气，更多的还是难过。郫县的人说今年日本西班牙的年轻球员才是意气风发的样子，但德国队的老将曾经也是这样恣意飞扬的模样。
我们总把希望寄托于年轻的雄鹰，但忘了曾经征服过草原的战车。我们笑说新的一代来了，今年是诸神黄昏，“黄昏”这个词到今天才有了实感。或许从14年开始就该知道，他们的离开不是顷刻间的崩塌，是在行驶的列车，一个接一个地下车，终点的车上空无一人。以后的德国队可能还会有无数个“小将穆勒”，但再也不是14年举起金杯的德意志战车。