【每日一书】NO.379——“花朵”系列成长体验小说《完美的花朵》
这是一部关于艺术、关于青春、关于成长的小说。
十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入,一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的春天平晨,表姐画完最后一幅画后,生命凋谢了……木棉因此极度自闭、“失语”,不得不休学回家。
没想到,凋谢的表姐却以另一种方式开放:她遺留给木棉的最后那幅画极具收藏价值,从而引出许多人物。在与这些人物的接触中,木棉的心智和思想飞速成长着,她用自己独特的视角观察感受着世界。
突然有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉童年的记忆复苏了,终于开始说话。她不再拒绝发育长大,不再拒绝青春——“木棉花”完美地开放了……
#转发赠书# 每星期抽送绘本,活动永无截止日期!大家积极参与呀~#儿童文学##我们读书吧#
[带着微博去旅行]作者:吴梦川 适读年龄:7-14岁
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十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入,一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的春天平晨,表姐画完最后一幅画后,生命凋谢了……木棉因此极度自闭、“失语”,不得不休学回家。
没想到,凋谢的表姐却以另一种方式开放:她遺留给木棉的最后那幅画极具收藏价值,从而引出许多人物。在与这些人物的接触中,木棉的心智和思想飞速成长着,她用自己独特的视角观察感受着世界。
突然有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉童年的记忆复苏了,终于开始说话。她不再拒绝发育长大,不再拒绝青春——“木棉花”完美地开放了……
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[带着微博去旅行]作者:吴梦川 适读年龄:7-14岁
非常时期宅在家里望着自己的油画《市花》想起红棉花语."珍惜你身边的人 。"因此我想念同福中路,同福东约5號,这是我随父母从幼至我工作后单位配给我房子时止才离开这条我成长的老街,️惜这条老街被广州市红十字会医院征用,现这条老街不复存在了,街坊邻居们都各散东西了。但我相信這条街原️的一棵木棉大树还在哪里!因为这大树在"中行"的大院内。原"同福东约"左面(街头)及排楼后面是市红十字会医院,前面是中国人民银行同福路分行,右手面(街尾)是市税务局同福路分局,围绕着,因此这条街道属单边公房屋。街道宽短,单排旧式木砖结构的二层排楼式民房。只有十几丶廿户人家,街坊邻居很和谐,友好相处。据悉我们所住的排樓是解放前番禺人的军阀李福林(李灯筒)的物业,广州解放后归公房。
每逢春夏本街独特的木棉树,又名红棉、英雄树、攀枝花、斑芝棉、斑芝树、攀枝,属木棉科,落叶大乔木,木棉是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10-25米。树干基部密生瘤刺,以防止动物的侵入。木棉外观多变化:春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树,四季展现不同的景象。木棉花桔红色,3~4月开花,先开花后长叶,树形具阳刚之美。木棉的花大而美,树姿巍峨,本人孩童时代至参加工作前所住的老屋门前️一棵20多米高,又粗壮的红棉大树在我老屋门前,但是它生长在中国人民银行同福分行的大院围墙内,其位于正对着我的老屋门前,这棵木棉大树伴着我们整条街道的居民的孩子们成长,我们每年看着它落叶开花、结果(棉包)当棉"包"爆开后飞出来的棉球带着粒种子似雪花️天四处飘飘。所以我对英雄树及广州的市花是情️独"爱"的花之-,本人画的这幅油画就是该树的其中的枝与花。(图1:本人的油画《红棉花》图2、4木棉花照片,图3:旧军阀李福林的故居(其建筑风格与我们同福东约居民排楼房类似)。 https://t.cn/R2WxELY
每逢春夏本街独特的木棉树,又名红棉、英雄树、攀枝花、斑芝棉、斑芝树、攀枝,属木棉科,落叶大乔木,木棉是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10-25米。树干基部密生瘤刺,以防止动物的侵入。木棉外观多变化:春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树,四季展现不同的景象。木棉花桔红色,3~4月开花,先开花后长叶,树形具阳刚之美。木棉的花大而美,树姿巍峨,本人孩童时代至参加工作前所住的老屋门前️一棵20多米高,又粗壮的红棉大树在我老屋门前,但是它生长在中国人民银行同福分行的大院围墙内,其位于正对着我的老屋门前,这棵木棉大树伴着我们整条街道的居民的孩子们成长,我们每年看着它落叶开花、结果(棉包)当棉"包"爆开后飞出来的棉球带着粒种子似雪花️天四处飘飘。所以我对英雄树及广州的市花是情️独"爱"的花之-,本人画的这幅油画就是该树的其中的枝与花。(图1:本人的油画《红棉花》图2、4木棉花照片,图3:旧军阀李福林的故居(其建筑风格与我们同福东约居民排楼房类似)。 https://t.cn/R2WxELY
书里提到的教养方法有一处我觉得好棒:陪孩子写作业,找出错别字,你喜欢吃绵花糖还是巧克力?小朋友找不出来,此刻应该大部分人包括我可能就直接让孩子牢牢记住‘绵’和‘棉’的区别,但之后也许仍然犯同样的错误。
而蔡老师拿出木棉花的图片,让小朋友观察盛开的木棉花和棉花糖是不是有点像……形象生动又自然有趣的记住了。
还有很多时刻,父母应该本该主见果断的决定一件事,却一直问小朋友,结果孩子说出来又遭到父母的拒绝,咱们是不是这样会比较好?结果双方争执不休。
然后我们会觉得自己没有足够的耐心才如此,但该改善的是如何找到合适的交流内容,以减少不必要的情绪麻烦。
而蔡老师拿出木棉花的图片,让小朋友观察盛开的木棉花和棉花糖是不是有点像……形象生动又自然有趣的记住了。
还有很多时刻,父母应该本该主见果断的决定一件事,却一直问小朋友,结果孩子说出来又遭到父母的拒绝,咱们是不是这样会比较好?结果双方争执不休。
然后我们会觉得自己没有足够的耐心才如此,但该改善的是如何找到合适的交流内容,以减少不必要的情绪麻烦。
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