水调歌头·明月几时有
宋朝苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
宋朝苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
#我们的节日·国庆节、中秋# 【喜迎国庆 共度中秋——霸州市第六小学三六班开展“迎国庆,庆中秋”诗词朗诵会活动】九月金秋,丹桂飘香。在中秋和国庆“双节”即将来临之际,为进一步增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情,9月30日,霸州市第六小学三六班开展了“迎国庆、庆中秋”诗词朗诵会活动。
“明月几时有,把酒问青天……”在师生齐诵苏轼的《水调歌头 丙辰中秋》开场后,学生们踊跃上台,《西江月.中秋寄远》、《月下独酌》、《关山月》......在诵读中感受诗词歌赋的韵律美,领略了中华传统文化的婉约与细腻,每一个人都深深感受到节日的温馨祥和。
此次活动的开展,不仅展现了中华民族的语言文字魅力,也进一步激发了学生们了解中华优秀传统文化的热情,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使学生在祖国灿烂文化的传承之中快乐成长。
“明月几时有,把酒问青天……”在师生齐诵苏轼的《水调歌头 丙辰中秋》开场后,学生们踊跃上台,《西江月.中秋寄远》、《月下独酌》、《关山月》......在诵读中感受诗词歌赋的韵律美,领略了中华传统文化的婉约与细腻,每一个人都深深感受到节日的温馨祥和。
此次活动的开展,不仅展现了中华民族的语言文字魅力,也进一步激发了学生们了解中华优秀传统文化的热情,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使学生在祖国灿烂文化的传承之中快乐成长。
每日一题(常动脑 永不老)
10月6日
下面哪位诗人是"初唐四杰"之一?( )
A、王维
B、王勃
明天出答案
昨天答案:
苏轼的名作《水调歌头•明月几时有》与下列哪个节日有关? ( A )
A、中秋
B、重阳
C、清明
D、端午
说明:
《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。这首词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生,下片问月表现善处人生。落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。
作品原文
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
——克敏
10月6日
下面哪位诗人是"初唐四杰"之一?( )
A、王维
B、王勃
明天出答案
昨天答案:
苏轼的名作《水调歌头•明月几时有》与下列哪个节日有关? ( A )
A、中秋
B、重阳
C、清明
D、端午
说明:
《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。这首词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生,下片问月表现善处人生。落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。
作品原文
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
——克敏
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