#李佳琦[超话]#
此照片来自于昨晚另外一个直播间,人气主播旺旺直播辣眼睛场面…这种展示卖力展示产品也是够卖力了!!!如果在屏幕前看直播的人(如果吃着东西估计都吐了)
此人气主播展示完产品大言不惭的说你们别笑我 你们也给我一样……
展示产品一定要两个人来服务吗?让男模苏畅来给她自己用产品磨…自己发出各种尖叫的声音 。。。
这是直播你以为在你家随意扣脚丫子吗???
苏畅带上护目镜带上口罩了!!!口罩实在是不好戴后来没有戴了。。。
人气主播旺旺!!!以后请不要把这种辣眼睛场面别带入李佳琦直播间了 !!!谢谢
如果贵公司是娱乐公司 没有搞笑梗 推崇这些请随意了…当我放屁好了哈严重影响我的观看心情 还有视觉效果体验了。。。脏了
这位人气主播!!!别一口口在公司的直播间称呼李佳琦先生了。。。翅膀硬了那么请你勇敢飞!!!别硬蹭了 做到千万主播再来吧
100万粉丝了给大家发个大红包吧 …
这口气你真不小啊? 我等待多大几毛钱哦确实很不错。。。说话口气不小像个老板一样旺总就是阔气!!!
人家李佳琦从0到1 然后到现在的 (一路被黑被骂)承受得住多大诋毁,承受的住多大的赞美这些李佳琦自己承受这些年成果了 。。。
你踩着别人这些光环热度还挺得劲的吧
现在弹幕满屏人气主播辛苦了……确实很辛苦啊
公司开又不是做慈善了!!!
说句难听话没有李佳琦谁认识你!!!真把自己当个人物了呵呵
对了你的优秀成长也是真的优秀哈!!职场如此啊优胜劣汰!!!当今社会和职场很正常的事情啊 …优秀的同事谁不想坐在头部主播身边了
看把你飘的 我是看李佳琦来的
你几次羞辱李佳琦下不了台阶…
如今看着这些油腻的东西恶心…忍无可忍了[怒骂]
直播有回放的也有记忆的 懒得喷你了…你要靠着这个招揽生意流量不妨试试
人气主播大IP很快就要起了。超越李佳琦了
比如一次李佳琦裤子拉链没有拉好,直播间对着李佳琦说把裤子处理一下李佳琦在旁边处理裤子 !!!你盯着男生看 李佳琦很客气提醒了你一下别盯着男生裤子。。。看了你还把这个当个梗网上各种短视频把你的人设搞笑女呵呵了 油腻女真的够了…
这特么是搞笑吗???这是直播??直播网络直播
此照片来自于昨晚另外一个直播间,人气主播旺旺直播辣眼睛场面…这种展示卖力展示产品也是够卖力了!!!如果在屏幕前看直播的人(如果吃着东西估计都吐了)
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这是直播你以为在你家随意扣脚丫子吗???
苏畅带上护目镜带上口罩了!!!口罩实在是不好戴后来没有戴了。。。
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这口气你真不小啊? 我等待多大几毛钱哦确实很不错。。。说话口气不小像个老板一样旺总就是阔气!!!
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现在弹幕满屏人气主播辛苦了……确实很辛苦啊
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对了你的优秀成长也是真的优秀哈!!职场如此啊优胜劣汰!!!当今社会和职场很正常的事情啊 …优秀的同事谁不想坐在头部主播身边了
看把你飘的 我是看李佳琦来的
你几次羞辱李佳琦下不了台阶…
如今看着这些油腻的东西恶心…忍无可忍了[怒骂]
直播有回放的也有记忆的 懒得喷你了…你要靠着这个招揽生意流量不妨试试
人气主播大IP很快就要起了。超越李佳琦了
比如一次李佳琦裤子拉链没有拉好,直播间对着李佳琦说把裤子处理一下李佳琦在旁边处理裤子 !!!你盯着男生看 李佳琦很客气提醒了你一下别盯着男生裤子。。。看了你还把这个当个梗网上各种短视频把你的人设搞笑女呵呵了 油腻女真的够了…
这特么是搞笑吗???这是直播??直播网络直播
公众号的理论内容安排目前打算是这样
1⃣️2门核心课程理论整理,用户研究与产品定义、产品与服务开发
2⃣️2门专题课理先整理理论,后续所有课程的理论整理完再发作品。交互设计专题课与服务设计与社会创新。
3⃣️其他课程,我只挑选设计心理学、用户体验与可用性测试两门的理论进行整理,因为这两门课是相互衔接的,我会分三个板块来分享,一是设计心理学的知识也就是主要是认识心理学的内容,二是可用性工程的内容,但是App改版设计以及用眼动仪与生理仪做实验测试的过程。
然后大概是目前上过的课程,有些课我是另外听了网课或者是旁听了几节,比如交互设计原理类的、用户研究、产品开发我其实补充听了辛向阳老师的网课、讲座,然后也上了本科的课程,这几门课是本科工设大三的课。设计社会学我没有选,研一去旁听了三节课,然后自己看了一些论文和央美的公开课。建筑人类学是听的建筑遗产学刊举办的讲座以及同济建筑学的网课。其他都是研究生期间我上过的课。目前研究生更多还是对思维和理论的拔高,其实我的手头功夫表现能力倒还没有太大进步,但是汇报能力、逻辑能力、调研能力这几方面的进步是很明显的。
1⃣️2门核心课程理论整理,用户研究与产品定义、产品与服务开发
2⃣️2门专题课理先整理理论,后续所有课程的理论整理完再发作品。交互设计专题课与服务设计与社会创新。
3⃣️其他课程,我只挑选设计心理学、用户体验与可用性测试两门的理论进行整理,因为这两门课是相互衔接的,我会分三个板块来分享,一是设计心理学的知识也就是主要是认识心理学的内容,二是可用性工程的内容,但是App改版设计以及用眼动仪与生理仪做实验测试的过程。
然后大概是目前上过的课程,有些课我是另外听了网课或者是旁听了几节,比如交互设计原理类的、用户研究、产品开发我其实补充听了辛向阳老师的网课、讲座,然后也上了本科的课程,这几门课是本科工设大三的课。设计社会学我没有选,研一去旁听了三节课,然后自己看了一些论文和央美的公开课。建筑人类学是听的建筑遗产学刊举办的讲座以及同济建筑学的网课。其他都是研究生期间我上过的课。目前研究生更多还是对思维和理论的拔高,其实我的手头功夫表现能力倒还没有太大进步,但是汇报能力、逻辑能力、调研能力这几方面的进步是很明显的。
今天我们珑玥团队推出“融合服”曼妙系列服饰,将东盟与中国的历史文化相结合,以东盟国家服饰为载体,加入中国具代表性的文化元素加以创新、改进打造出一种能够被双方都认可的全新的融合服饰,在海外线下市场设有融合文化体验馆等全新的产品体验方式。依托互联网进行宣传推广,塑造中国与东盟文化交流的品牌形象。融合服饰可以代表双方不同的文化特色,成为中国—东盟文化共同体推广的重要载体。同时我们将“融合服”融入了中国工匠技艺广西瑶族刺绣的制作手法,有专门的服装制作手工艺研发团队,根据不同的服装设计方案,结合不同的绣法进行创新制作,在不断的制作和研发过程中,追求实现色彩、光泽,外观等多方面的完美呈现。
汉服作为我国传承千年的民族服饰,具有独特的汉文化特点,汉服在中国传统服饰中又是最具代表性的民族传统服饰之一,从历史文化的传承来说应当是当之无愧的人类民族服饰,同时汉服具有非常强的包容性和可塑性,所以我们项目还以中国传统服饰——汉服为切入点,以汉服为载体设计以最具中国特色的汉服结合东盟文化元素创作出受大众认可的服饰,促进与东盟各国的友好关系,加强各国民族友好交流,使互帮互助信念深入人心,形成更稳定的命运共同体。同时也能更好的向世界展现汉服文化的魅力,增加汉服在国际上的认可程度,促进国内汉服文化复兴,增加国民的文化自信心。 https://t.cn/8spxJzI
汉服作为我国传承千年的民族服饰,具有独特的汉文化特点,汉服在中国传统服饰中又是最具代表性的民族传统服饰之一,从历史文化的传承来说应当是当之无愧的人类民族服饰,同时汉服具有非常强的包容性和可塑性,所以我们项目还以中国传统服饰——汉服为切入点,以汉服为载体设计以最具中国特色的汉服结合东盟文化元素创作出受大众认可的服饰,促进与东盟各国的友好关系,加强各国民族友好交流,使互帮互助信念深入人心,形成更稳定的命运共同体。同时也能更好的向世界展现汉服文化的魅力,增加汉服在国际上的认可程度,促进国内汉服文化复兴,增加国民的文化自信心。 https://t.cn/8spxJzI
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