法学院召开2020——2021学年第一学期教学会议

2020年11月3日下午，法学院于格物楼模拟法庭实训室召开2020——2021学年第一学期教学会议。法学院院长刘秋芷老师主持会议，法学教研室主任李雪菁、全体专任教师、教学秘书等参加会议。

此次会议的主要内容有五项：一是落实学校关于青年教师导师制度。由于本学期我院新进3位教师，为帮助青年教师快速成长，我院已按照学校关于青年教师导师制度的要求，为新进教师安排导师，通过传、帮、带，每周开展教学与科研例会，尽快让青年教师熟悉环境，并掌握教研技能，提高教学质量。对即将参加教学比赛的老师授课方式进行了探讨。二是严抓教学过程管理，建立了学院领导巡视、教研室主任、教师听课，同行评课、学生评教等四级课堂质量监督机制。三是推进高水平教师团队建设工作。我院于2019年立项高水平教师团队建设，刘秋芷院长为各位老师重申了建设目标，盘点了已经取得的成绩及今后建设工作的重点。四是布置法学专业教材编写系列工作。五是督促与会教师努力做好双师型教师认定及科研工作。

通过此次会议，全体与会教师明确了近段工作的内容和重点，促进今后教学工作的稳定发展。

【山东：职教高考本科录取比例升至4:1】#教育新资讯# #职业教育#今天，教育部举行教育2020“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间职业教育改革发展情况。山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍，山东建立“职教高考”制度，职教高考本科录取比例由6:1提升至4:1，中职学生升学深造比例超过70%，吸引了更多青少年走技能成才、技能报国之路。

　　邓云锋介绍，“十三五”期间，山东入选全国首批职教改革成效明显省份。今年初，部省共建职教高地启动。在教育部指导下，山东落实职业教育类型属性，积极完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，建立12项制度机制，出台20个改革文件，启动实施495个项目，逐市、逐县制定实施方案，形成改革的强大合力，山东职教高地建设取得重大突破。

　　破解“职校招收低分生”难题，山东建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，今年，全省中职招生录取44.4万人，比上年增加10.8%，2.5万人超过普通高中分数线；高职录取36.8万人，2.4万人达到本科录取分数线。

　　深化产教融合、校企合作，山东14部门制定全国首个混合所有制办学政策，40余个项目拉动社会投入近百亿元。建立产教对话制度，认定142家省级产教融合型企业，明确9项税收优惠政策，突出“金融+财政+土地+信用”组合式激励，全省中、高职校均合作企业分别达到14家、268家。山东被确定为国家产教融合试点省份，济南、青岛成为试点城市。

　　建设充满活力的“双师型”队伍，山东积极推动绩效工资和招聘制度改革。山东规定公办职业院校绩效工资水平可达到所在行政区域事业单位绩效工资基准线5倍；学校对外开展技术服务取得的收入结余，可提取50%以上用于教师劳动报酬。专业教师可在校企合作企业兼职取酬。建立高水平教师引进“绿色通道”，全省“双师”比例超过60%。

　　做有质量有标准的职业教育，山东不断深化教师、教材、教法改革。组建200个教师教学创新团队，一体化设计469个专业教学标准及课程体系，校企“双元”开发省级规划教材，1+X证书试点规模13万多人，按照类型教育特点评价办学水平，推动学校特色发展。中国教育报12月8日讯（记者　董鲁皖龙　高靓）

指定教材
（见图一）

本项目教讲师团队

讲师团队：国际、国内社会工作和老年服务领域的知名专家、教授、管理人员和一线服务专家，老年服务行业的实践和理论研究先行者，拥有国际视野、专业理论功底扎实，实践经验丰富，参与社工理论、行业标准、职业教材等系列研究工作，为国内理论和实战兼具最优的双师型专家团队。

材：《老年社会工作教程》（初级、中级），教材已于2017年4月中旬正式出版。