#K[超话]##五娜[超话]##五娜##栉名安娜[超话]##栉名安娜##五条须久那# 最近回味我童年,发现又想磕冷CP啦[害羞]因为“贴吧”有位妈咪写了关于《五条须久&栉名安娜》,就是采用《天行轶事》的漫画形式创新的,就发现真的很适合他俩。而且都是♥红&绿,孩子也起了这种心思 ,也希望妈咪和爸比们不要嫌弃孩子的写作能力,真的尽量吧[泪][委屈][漫画的人物在下面,大家可以想象∀・]
开除申诉|‼️Ulster London 被开除后申请无分数限制补考成功!
️这是方形爆米花留学最新拿到的Ulster London 预科同学 因为核心课程 Resit后还是挂科了导致整门课程只有39分 但是只有40分才可以得到结业证书的申诉处理案例!最终学校撤销颁发certificate和开除同学的决定 同时给同学提供无分数限制重考(第三次考试)的机会!恭喜同学顺利通过stage1 申诉!
·
同学情况:同学因为核心课程表现不佳 连续挂了两次 resit机会被用完后 学校通知只能给certificate并且被移除项目 同学则希望再获得一次补考的机会 同学将事项全权委托给方形爆米花留学的工作人员 通过stage1 申诉的手段 在方形爆米花留学工作人员三个工作日的加急处理后最终获得第三次uncapped mark resit的机会
·
处理方式:Case讨论+方案确定+statement出具+stage1申诉申请+文件翻译+邮件沟通+后期答疑跟进
·
处理周期:一周内
·
☎️ ➕分享更多留学资讯
指路:方形爆米花留学
主营留学文书制作 ||翻译降重||/EFL|Essay写作辅导|申诉|Phd申请)(っ◔◡◔) ♥同学们有任何问题请留言或私❤️
#方形爆米花留学##留学申诉##特殊情况申请##挂科申诉##英国挂科申诉##英国留学挂科申诉##留学挂科申诉##主课挂科险失学位申诉通过##重修挂科无补考申诉通过##开除申诉##uncappedresit##Stage1#
️这是方形爆米花留学最新拿到的Ulster London 预科同学 因为核心课程 Resit后还是挂科了导致整门课程只有39分 但是只有40分才可以得到结业证书的申诉处理案例!最终学校撤销颁发certificate和开除同学的决定 同时给同学提供无分数限制重考(第三次考试)的机会!恭喜同学顺利通过stage1 申诉!
·
同学情况:同学因为核心课程表现不佳 连续挂了两次 resit机会被用完后 学校通知只能给certificate并且被移除项目 同学则希望再获得一次补考的机会 同学将事项全权委托给方形爆米花留学的工作人员 通过stage1 申诉的手段 在方形爆米花留学工作人员三个工作日的加急处理后最终获得第三次uncapped mark resit的机会
·
处理方式:Case讨论+方案确定+statement出具+stage1申诉申请+文件翻译+邮件沟通+后期答疑跟进
·
处理周期:一周内
·
☎️ ➕分享更多留学资讯
指路:方形爆米花留学
主营留学文书制作 ||翻译降重||/EFL|Essay写作辅导|申诉|Phd申请)(っ◔◡◔) ♥同学们有任何问题请留言或私❤️
#方形爆米花留学##留学申诉##特殊情况申请##挂科申诉##英国挂科申诉##英国留学挂科申诉##留学挂科申诉##主课挂科险失学位申诉通过##重修挂科无补考申诉通过##开除申诉##uncappedresit##Stage1#
#陪哥哥学写作#
♥作文检查法,普娃(尤其男娃)适用
一、重新读一遍题目,确认题目的含义,并检查是否跑题,删除与标题毫无关联的部分。
二、通读全文,找出每一段的中心句,并确认各段是否围绕中心句展开。逐句检查,删除与主题无关的语句。
三、检查是否做到详略得当,为应该详写的部分增加细节,减少或删除应该略写的部分。
四、检查是否首尾扣题及末段是否升华主题(开头是否引人入胜?结尾是否意犹未尽?)。
五、检查是否可将平铺直叙的语句替换为高级词汇、五感描写或修辞手法(拟人、比喻、对比、排比、双关、借代、通感等),进一步润色文章(是否可以加入形容词?是否可以采用言简意赅的表达方法?是否语义重复?采用的动词是否恰当?是否可以恰到好处地引用名言或诗句?)。避免一直使用同一句式或同一词汇。
六、检查段与段之间的顺序和逻辑联系。
七、通读全文,逐字检查,修改口语、错别字、语病和错误的标点符号。
八、检查字数是否达标。
八、三天后,再通读全文,并作适当修改。
♥作文检查法,普娃(尤其男娃)适用
一、重新读一遍题目,确认题目的含义,并检查是否跑题,删除与标题毫无关联的部分。
二、通读全文,找出每一段的中心句,并确认各段是否围绕中心句展开。逐句检查,删除与主题无关的语句。
三、检查是否做到详略得当,为应该详写的部分增加细节,减少或删除应该略写的部分。
四、检查是否首尾扣题及末段是否升华主题(开头是否引人入胜?结尾是否意犹未尽?)。
五、检查是否可将平铺直叙的语句替换为高级词汇、五感描写或修辞手法(拟人、比喻、对比、排比、双关、借代、通感等),进一步润色文章(是否可以加入形容词?是否可以采用言简意赅的表达方法?是否语义重复?采用的动词是否恰当?是否可以恰到好处地引用名言或诗句?)。避免一直使用同一句式或同一词汇。
六、检查段与段之间的顺序和逻辑联系。
七、通读全文,逐字检查,修改口语、错别字、语病和错误的标点符号。
八、检查字数是否达标。
八、三天后,再通读全文,并作适当修改。
✋热门推荐