【小班小朋友咬人了，咬了同学，回家我该怎么教育？】
妈妈来信：我儿子四岁，幼儿园小班，他总是在特别生气的时候会控制不了自己的脾气，咬别的小朋友。今天是第二次了，我好崩溃，事情就是上午两个班的小朋友上大型滑梯课的时候，在滑梯里，一个小朋友挡在他前面不让他走，用手指指着他，他生气了咬了那个小朋友的大腿。还有一次是在一个月前吧，他们课上老师给他奖励贴纸，旁边的小朋友抢了他的贴纸，他生气了老师也看到了就帮他拿回来了，他旁边的小朋友第二次又来抢，我儿子就咬了那个小朋友的手指。老师也批评教育册，我回家也跟他好好讲了，遇到这种事情先找老师解决，他每次都答应得好好的，可是每次再遇到这种事情的时候，感觉他还是没法控制自己[泪][泪][泪][泪][泪]

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我：老师怎么说呢
诺诺小班也咬过人，我给你说个实话 我也没怎么教育，后来就好了
这是学校老师需要注意的问题，这不是推责哈，你想你在家里教了，但是你现场根本看不到
对3岁的孩子来说在家里教了有用吗（我的意思是没有短期的作用），到学校就能做好吗 尤其是情绪方面
所以关键在老师怎么跟你说。（我心里想的是，看看老师有没有很把这件事儿当成很大的事儿在看）

妈妈：今天滑梯课的时候，那个小朋友家长也一起去看了监控，四个老师在那里聊天，也没尽到看孩子的责任，老师也跟我说了他们老师也有责任，我只是心里一直有点愧疚，毕竟是自己家孩子咬了别人，给对方还有老师添了麻烦
如果小朋友能快快长大懂事就好了

说点《促醒者》看完六集的感受
最意外。
本以为王志文可以玩转全场，可是、可是他一上来就直接推药了，从此活在回忆里。
最奇怪。
排在前两的演员，第一个没看过他的戏。
第二个是有点熟悉的，在天才基本法里他演的纪江对林朝夕才是真爱，不会骗她、不会叫她伤心、一度希望他两在一起（这里面有一个主次关系，我们对纪江的好感，是建立在整个剧情的彩和所有演员的精彩表演上，意思就是他还不足以挑大梁）。
所以这种硬捧就看不懂了，出钱多的人直接定的吗？
最失败。
这部剧前期宣传愣是往悬疑上靠，总在强调迷雾重重、背景乐也是紧张刺激的那种。
结果六集看下来根本不是这么回事。
这六集里插入了好几例比较典型的病例，每一例的输出还很详细，这些才是这部剧的精华和意义了吧，但是前期宣传愣是整悬疑感。
如果强调悬疑那么韩西林的调查节奏就得快，快的话、这中间的这些案例就不能详细、详细了必然拉垮了悬疑节奏，所以岂不是前后矛盾，把自己陷于尴尬至极的境地。

当然了也有惊喜。
那就是#张志坚# 的表演，比起他在冰雨火里的说一不二、比起他在底线里的好玩有趣，这一次他演出了另一种感觉。
在领导面前卑躬屈膝、还偶尔唯唯诺诺，反差感立马就有了。
而他也应该是最后给韩西林答案的人。
还有#王媛可# 出场也是眼前一亮，看着老苗条了，状态很好（不过她的戏份也应该播完了，又演了一个伤心的妈妈，上一次看她的戏是和刘涛演的那部我是真的爱你，表现的极好）。

那么小哥哥就在问自己，为何还把六集看完了呢？
答案也很简单。
这不是没有新剧了吗。
当然还有一个很重要的原因、不看完怎么客观的给大家写感受（哇哦、好棒！）
#剧集二创榜#

应诺诺要求，这次极简～
只愿你永远快乐～
姐姐说：蛋糕不用了，也吃不完。
姐姐说：礼物不用了，实在想买就还买一套书吧。
姐姐说：迪尔今年五岁生日好好办一个吧！
然后
迪尔说：蛋糕我要大大的，我吃的完！
迪尔说：妈妈，如果我生日没有礼物我会哭的，我会伤心的。
迪尔说：我还想邀请很多小伙伴一起给我过生日，这样我就能收到更多的礼物了！
………