来，和孩子一起读《红楼梦》吧！
《侯会给孩子讲〈红楼梦〉》
作者：侯会
生活·读书·新知 三联书店
中国古典文学四大名著不仅是家喻户晓的小说，影响力早已突破了文学层面，渗透到了生活的方方面面。四大名著就像是写在中华民族骨子里的基因，是中国人精神家园中不可缺少的拼图。对于孩子来说，只有充分了解自己国家的文化，才能更好的建立自我认知，提升民族认同感。可是很多人都说根本读不进去，更别说孩子了；还有相当一部分人认为《红楼梦》是古文，根本读不懂，其实《红楼梦》这部书中虽然有很多诗词部分，还有一篇很长《芙蓉女儿诔》，但它还是一部白话小说。如果你有这方面的问题，完全可以先看看这本书再去读，肯定就不一样了，我是认为侯会教授的这本书虽说是“给孩子讲”，但对于没有读过，或是读不进去、读不懂《红楼梦》的大人也同样适用。
作者侯会作为首都师范大学教授，对中国古典文学的研究也非常深入，是这方面的专家。这本书是侯教授写给青少年的入门书，可以说是有步骤、有方法、有重点。
书中第一部分精选名家插图。这部分内容一下子提高了此书的颜值，并且帮助孩子们了解并熟悉书中主要人物和场景，其中还有被誉为“红楼瑰宝”的清代画家孙温所绘《全本红楼梦图》中的第一幅：《大观园全景图》，这样孩子们对大观园的了解就更直观，对《红楼梦》的阅读就会更轻松。
书中第二部分是：话说《红楼梦》。这一部分主要内容是作者带领大家了解《红楼梦》的创作背景和部分主要人物介绍，作者的创作特点等，让大家对《红楼梦》这部书的整体有个了解。
书中第三部分：《红楼梦》速读。这部分作者带领大家将《红楼梦》通读一遍，使大家能快速了解《红楼梦》的主要内容，让读者掌握《红楼梦》一书中的重点内容和关键词语。
书中第四部分：《红楼梦》选粹。这部分作者精心挑选出了《红楼梦》中的精彩片段原汁原味展现出来，让大家感受原著的魅力，并且在必要的地方加了注释，这样读者读起来一点也不费力，还能极大程度提升阅读兴趣，同时也帮孩子避开了消极内容，为读者节约了时间。作者在这一章每一节的开始，加了一个小栏目：阅读提示，作者将自己的研究和阅读心得放了进去，可以让小读者更快更深刻地抓住其中心，掌握其思想。
作者希望通过这本书帮助小读者解决阅读中的难题，激发小读者们对于《红楼梦》的兴趣，能高效地读完并读懂《红楼梦》，我相信，侯会教授做到了！#读书笔记##三门峡小蜜蜂阅读小站##红豆阅读#
《侯会给孩子讲〈红楼梦〉》
作者：侯会
生活·读书·新知 三联书店
中国古典文学四大名著不仅是家喻户晓的小说，影响力早已突破了文学层面，渗透到了生活的方方面面。四大名著就像是写在中华民族骨子里的基因，是中国人精神家园中不可缺少的拼图。对于孩子来说，只有充分了解自己国家的文化，才能更好的建立自我认知，提升民族认同感。可是很多人都说根本读不进去，更别说孩子了；还有相当一部分人认为《红楼梦》是古文，根本读不懂，其实《红楼梦》这部书中虽然有很多诗词部分，还有一篇很长《芙蓉女儿诔》，但它还是一部白话小说。如果你有这方面的问题，完全可以先看看这本书再去读，肯定就不一样了，我是认为侯会教授的这本书虽说是“给孩子讲”，但对于没有读过，或是读不进去、读不懂《红楼梦》的大人也同样适用。
作者侯会作为首都师范大学教授，对中国古典文学的研究也非常深入，是这方面的专家。这本书是侯教授写给青少年的入门书，可以说是有步骤、有方法、有重点。
书中第一部分精选名家插图。这部分内容一下子提高了此书的颜值，并且帮助孩子们了解并熟悉书中主要人物和场景，其中还有被誉为“红楼瑰宝”的清代画家孙温所绘《全本红楼梦图》中的第一幅：《大观园全景图》，这样孩子们对大观园的了解就更直观，对《红楼梦》的阅读就会更轻松。
书中第二部分是：话说《红楼梦》。这一部分主要内容是作者带领大家了解《红楼梦》的创作背景和部分主要人物介绍，作者的创作特点等，让大家对《红楼梦》这部书的整体有个了解。
书中第三部分：《红楼梦》速读。这部分作者带领大家将《红楼梦》通读一遍，使大家能快速了解《红楼梦》的主要内容，让读者掌握《红楼梦》一书中的重点内容和关键词语。
书中第四部分：《红楼梦》选粹。这部分作者精心挑选出了《红楼梦》中的精彩片段原汁原味展现出来，让大家感受原著的魅力，并且在必要的地方加了注释，这样读者读起来一点也不费力，还能极大程度提升阅读兴趣，同时也帮孩子避开了消极内容，为读者节约了时间。作者在这一章每一节的开始，加了一个小栏目：阅读提示，作者将自己的研究和阅读心得放了进去，可以让小读者更快更深刻地抓住其中心，掌握其思想。
作者希望通过这本书帮助小读者解决阅读中的难题，激发小读者们对于《红楼梦》的兴趣，能高效地读完并读懂《红楼梦》，我相信，侯会教授做到了！#读书笔记##三门峡小蜜蜂阅读小站##红豆阅读#
『彼女はデリケート』
Julie的部分 編曲是伊藤銀次（當初做字幕打相反了，我還納悶佐野元春的版本不像伊藤編的曲，真的是非常抱歉）人聲比樂聲突出的多，鍵盤也很突出，應該是voc>kb>dr>其他，80年代初還滿新鮮的表現手法、很性感(還有那個and it makes me down~nnn)、音節咬的重，讓我蠻在意的點是它的聲音聽起來空曠、帶著雜音，乍聽之下有點不協調感，但就「混亂」的意象來說是表達的很不錯的
至於佐野元春的部分是他自己編的曲，聽起來也是如他前期那種「日語的洋樂」的唱法，音樂上的表現回歸了原來的吉他*2、貝斯、鼓的平衡，在Julie版本的鍵盤旋律由貝斯呈現，是很清晰的旋律線
其實這首歌跟佐野的風格相差甚遠，感覺更像是為了寫給沢田研二而寫的歌，我也 比較喜歡Julie的版本
Julie的部分 編曲是伊藤銀次（當初做字幕打相反了，我還納悶佐野元春的版本不像伊藤編的曲，真的是非常抱歉）人聲比樂聲突出的多，鍵盤也很突出，應該是voc>kb>dr>其他，80年代初還滿新鮮的表現手法、很性感(還有那個and it makes me down~nnn)、音節咬的重，讓我蠻在意的點是它的聲音聽起來空曠、帶著雜音，乍聽之下有點不協調感，但就「混亂」的意象來說是表達的很不錯的
至於佐野元春的部分是他自己編的曲，聽起來也是如他前期那種「日語的洋樂」的唱法，音樂上的表現回歸了原來的吉他*2、貝斯、鼓的平衡，在Julie版本的鍵盤旋律由貝斯呈現，是很清晰的旋律線
其實這首歌跟佐野的風格相差甚遠，感覺更像是為了寫給沢田研二而寫的歌，我也 比較喜歡Julie的版本
想不清楚一件事，往往因为这件事里有你想逃避的东西。
知己难遇，恋人难寻。知己和恋人，都是我们人生孤旅中驿站一样的存在。
所幸的是，这两大任务或者说两大诉求并不对立，反而相通。两条路往往是同一条路。知己和恋人在路上看到的风景角度有所不同，但最终抵达的是同一个罗马。
而最幸运的情况是，恋人和知己碰巧是同一个人。
知己的意思，就是了解自己的人。我们渴望拥有知己，其实是我们渴望了解自己。
没有人能够完全了解自己。我们或许了解自己的脾气和性格，我们或许了解自己的兴趣和特长，但是我们未必真的了解自己的品质和取向，我们未必真的了解自己的思想和精神。
没有人能够完全了解自己。不仅因为我们的自我具有多个层次和多重角度，更因为我们的自我永远处于一个不断内省，不断校正，不断觉醒，不断领悟的过程。
所以，“知己”也只能是在某个阶段和某个方面了解自己的人。
而恋人，不管是互补的类型，还是相似的类型，都是对我们自己的观照。
我们追求爱的永无止境的过程，恰恰是我们了解自己的永无止境的过程中最根本和最重要的一部分。
我们对知己的渴望包含在我们对爱的渴望里。
我们在爱情中体验到的“知己”状态，其实就是我们在茫茫人海中投放的漂流瓶得到了回应，我们得以确认和印证自己的灵魂所坚守的阵地并非海市蜃楼，而是水草丰美的沙漠绿洲。恋人之间心有戚戚焉的时刻，如同甘泉滋润心田，让我们得以暂时摆脱永恒的孤独。
所以，如果你的恋人就是你的知己，你们两人能够携手在时间的大地上徜徉，流连，从羊肠小道走上阳关大道，从盘根错节的森林踏入繁花似锦的原野。到那时，你们的三观碰撞，共振依然绕梁三日，那么你可以额手称庆了。要知道，多少人的爱情变成亲情，已经算得不坏，多少人到头来只不过搭伙度过早已一潭死水的余生。至于半途一言不合，分道扬镳，更不过是人间寻常事。
不过塞翁失马，焉知非福，只要你不停止上下求索，那个最懂你的人，或许正在水一方，等你归去。
需要补充一句的是，知己和恋人的关系是个单向命题。恋人可以成为知己，知己却不一定能成为恋人。原因很简单，成为知己只需要两人的头脑契合，成为恋人却既需要两人灵魂的钦慕，更需要两人心的震颤，肤的饥渴，骨的酥痒，后者往往还比前者更早发生。换句话说，成为知己只关灵魂，成为恋人却需灵肉合一。
最后举个例子。王小波和李银河。王小波写给李银河的情书里有这样一句话：“我要和你相通，共存，还有你的温暖，都是最迷人的啊！”
简直甜到齁。但对这对知己加恋人来说，却是最真诚最自然的表白。因为，他们的爱，既是身体里的血液，更是灵魂里的焰火。他们的爱，自始至终，都是“爱你就像爱生命”。
知己难遇，恋人难寻。知己和恋人，都是我们人生孤旅中驿站一样的存在。
所幸的是，这两大任务或者说两大诉求并不对立，反而相通。两条路往往是同一条路。知己和恋人在路上看到的风景角度有所不同，但最终抵达的是同一个罗马。
而最幸运的情况是，恋人和知己碰巧是同一个人。
知己的意思，就是了解自己的人。我们渴望拥有知己，其实是我们渴望了解自己。
没有人能够完全了解自己。我们或许了解自己的脾气和性格，我们或许了解自己的兴趣和特长，但是我们未必真的了解自己的品质和取向，我们未必真的了解自己的思想和精神。
没有人能够完全了解自己。不仅因为我们的自我具有多个层次和多重角度，更因为我们的自我永远处于一个不断内省，不断校正，不断觉醒，不断领悟的过程。
所以，“知己”也只能是在某个阶段和某个方面了解自己的人。
而恋人，不管是互补的类型，还是相似的类型，都是对我们自己的观照。
我们追求爱的永无止境的过程，恰恰是我们了解自己的永无止境的过程中最根本和最重要的一部分。
我们对知己的渴望包含在我们对爱的渴望里。
我们在爱情中体验到的“知己”状态，其实就是我们在茫茫人海中投放的漂流瓶得到了回应，我们得以确认和印证自己的灵魂所坚守的阵地并非海市蜃楼，而是水草丰美的沙漠绿洲。恋人之间心有戚戚焉的时刻，如同甘泉滋润心田，让我们得以暂时摆脱永恒的孤独。
所以，如果你的恋人就是你的知己，你们两人能够携手在时间的大地上徜徉，流连，从羊肠小道走上阳关大道，从盘根错节的森林踏入繁花似锦的原野。到那时，你们的三观碰撞，共振依然绕梁三日，那么你可以额手称庆了。要知道，多少人的爱情变成亲情，已经算得不坏，多少人到头来只不过搭伙度过早已一潭死水的余生。至于半途一言不合，分道扬镳，更不过是人间寻常事。
不过塞翁失马，焉知非福，只要你不停止上下求索，那个最懂你的人，或许正在水一方，等你归去。
需要补充一句的是，知己和恋人的关系是个单向命题。恋人可以成为知己，知己却不一定能成为恋人。原因很简单，成为知己只需要两人的头脑契合，成为恋人却既需要两人灵魂的钦慕，更需要两人心的震颤，肤的饥渴，骨的酥痒，后者往往还比前者更早发生。换句话说，成为知己只关灵魂，成为恋人却需灵肉合一。
最后举个例子。王小波和李银河。王小波写给李银河的情书里有这样一句话：“我要和你相通，共存，还有你的温暖，都是最迷人的啊！”
简直甜到齁。但对这对知己加恋人来说，却是最真诚最自然的表白。因为，他们的爱，既是身体里的血液，更是灵魂里的焰火。他们的爱，自始至终，都是“爱你就像爱生命”。
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